2021-2022学年四川省成都实验学校北师大重点名校中考化学考前最后一卷含解析_第1页
2021-2022学年四川省成都实验学校北师大重点名校中考化学考前最后一卷含解析_第2页
2021-2022学年四川省成都实验学校北师大重点名校中考化学考前最后一卷含解析_第3页
2021-2022学年四川省成都实验学校北师大重点名校中考化学考前最后一卷含解析_第4页
2021-2022学年四川省成都实验学校北师大重点名校中考化学考前最后一卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列诗句描述的过程包含化学变化的是()A.千锤万凿出深山 B.雪融山顶响流泉 C.蜡炬成灰泪始干 D.吹尽狂沙始到金2.下列实验基本操作或事故处理正确的是①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量②试管夹从试管口往下套③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味④可以用药匙或镊子取用固体药品⑤为了节约药品,将用剩的药品放回原瓶⑥酒精灯打翻着火,用湿抹布扑灭A.①②④⑥ B.①④⑥ C.③⑤ D.①④⑤⑥3.下列化学现象描述正确的是()A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体4.下列物质的分类正确的是A.蒸馏水和矿泉水:硬水B.空气和钢铁:纯净物C.金刚石和金属铜:单质D.氧化钾和碳酸钾:盐类5.一块质量为3克的合金与足量的稀硫酸反应,产生0.1克氢气,则该合金的组成不可能是()A.铁、铝、镁 B.铁、铜、铝 C.锌、镁、铁 D.铝、碳、镁6.下列物质由原子构成的是A.氯化钠 B.金刚石 C.氧气 D.水蒸气7.下列归纳总结完全正确的一组是A分子特征B数字含义①水分子很小②固体物质的分子不运动③气体分子间的间隔很大①Fe2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷②:氧化汞中汞元素显+2价③NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子C生活经验D节约资源①常用钢丝球擦洗铝制品②食品包装中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太阳能②回收利用废旧金属③农业灌溉采用滴灌A.A B.B C.C D.D8.下列化学用语说法正确的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA.表示分子个数的是①③B.④和⑦中数字2的意义相同,都为两个氢原子C.②和⑤都属于铁元素,核外电子数不同D.⑥表示一种化合物9.某同学为使过滤操作能自动添加液体,设计了如下图所示的“自动加液过滤器”。倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体,当漏斗中的液体减少时,烧瓶中的液体会从“液体流出管”流入漏斗而不会从漏斗中溢出。为使液体顺利流下,需插入“空气导入管”与大气相通。下列“空气导入管”及“液体流出管”安装正确的是()A. B.C. D.10.下列做法符合安全要求的是()A.火灾逃生时弯腰前行 B.煤火取暖时紧闭门窗C.燃气泄漏时点火检查 D.森林游玩时乱扔烟头11.化学用语是国际通用的化学语言,下列化学用语书写正确的是A.钠离子:Na+1 B.4个氢原子:4HC.2个氮分子:2N D.氧化铝:AlO12.下列有关熟石灰的说法错误的是A.熟石灰的溶液俗称石灰水,呈碱性B.熟石灰可由生石灰与水反应而制得C.熟石灰的溶解度随温度的升高而增大D.熟石灰可以和硫酸铜溶液配制农药波尔多液二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。(1)20℃时,_____物质的溶解度为40g;(2)若甲中含有少量乙,提纯甲的方法是_______。14.水是生命之源,与人类生活息息相关。(1)徐家河水清澈透明。徐家河水属于____________________(填“纯净物”或“混合物”)。(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用___________________的方法来降低水的硬度。(3)在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾,是应用了____________________操作。(4)化肥对农作物的增产有重要作用。请你选用N、P、K、O、H等元素,任意写出一种复合肥的化学式:____________________。15.以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答:(1)A点表示的物质所属的物质类别是_________。(2)请写出B点表示的物质化学式_________。(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式___________________。16.化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断,下列实验操作的描述中,正确的是_____(填字母序号)。A实验室制取气体前,都应该先检查装置的气密性,再装入药品B用托盘天平称量固体质量前,都应先进行调零,再将药品放在称量纸上称量C使用胶头滴管时,切不可平放或倒置,应该使胶头在上D用试管加热固体药品时,若有水生成,则试管口略向下倾斜,否则可不用向下倾斜E过滤时,若滤纸和漏斗没有紧贴好,会影响过滤速度,但不会使滤液浑浊F若酸、碱不慎沾到皮肤和衣物上,都应先用大量的水冲洗,再采取其他措施三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图是实验室制取气体的常用装置,请结合图示回答下列问题。图1图2写出图1中标号②的仪器名称____。实验室制取并收集一瓶较纯净氧气,应选择图1的装置组合是____,该反应的化学方程式为_____________________________。实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为___________,某同学将制得的二氧化碳气体通入未变质的澄清石灰水中,未观察到明显现象,其可能的原因有____(合理即可)。图1装置F中的气球是“魔幻可变气球”。实验前,装置F中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开____边(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球变大。该活动小组用如图2所示装置,测量一定质量的塑料袋燃烧后产生CO2的质量(该塑料袋充分燃烧只产生水和二氧化碳)。①为了保证测量的准确性,连接好实验装置后应检查_____,再加入药品进行实验。装置Ⅰ的小烧杯中加入过量H2O2和催化剂,可持续产生O2供塑料袋充分燃烧。②塑料袋燃尽,装置Ⅰ逐渐冷却时,装置Ⅱ中的液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中,原因是____。③根据实验目的,需要称量的是______(填字母)。(不考虑空气成分的影响)A实验前塑料袋的质量B实验前和实验后装置Ⅱ的质量C实验前和实验后装置Ⅲ的质量18.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:(1)上述装置图中某装置有处明显的错误,请你找出错误并改正:___________。(2)实验室常选用C和F装置制取氧气,请写出其反应的化学方程式_________________,装置B与装置C还可以制取一种酸性气体,指出B装置与C比较的一个突出优点___________________。(3)若用G装置收集(2)中制得的酸性气体,则气体应从G裝置的___________口进,(选填“a”或“b”)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)为了测定含有氯化钾和碳酸钾的化肥中氯化钾的含量,取5g混合物和11.1%的氯化钙溶液做如下实验:写出上述反应的化学方程式_____;请列出能与氯化钙反应的物质的质量(x)的比例式_____;该化肥样品中氯化钾的纯度为_____;过滤后,最终滤液中溶质的质量分数为_____;若按上述过程用此化肥样品100t,可以生产出纯净的氯化钾_____t。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、雪融是雪的状态发生变化,没有新物质的生成,是物理变化,错误;C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧,包含化学变化,正确;D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成,是物理变化,错误。故选C。2、B【解析】

①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重,要放在玻璃器皿中称量,故①正确;②将试管夹从试管管口往下套时,容易使试管夹上的杂质落入试管内,污染试剂,所以要从试管底部套,故②错;③闻药品的气味的方法:用手扇着闻,故③错;④取用块状固体用镊子或药匙,取用粉末状固体用药匙,故④正确;⑤用剩的药品不能放回原试剂瓶,要放到指定的容器中,故⑤错;⑥酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖或用沙子盖灭,故⑥正确,故选B。3、C【解析】A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,如果不点燃,红磷不会燃烧,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法错误;C、木炭在氧气中燃烧,燃烧更旺,发出白光,并放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法正确;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。故选C。4、C【解析】

A、蒸馏水中不含有可溶性的钙、镁化合物,属于软水,故A错误;B、空气和钢铁都是由不同种物质组成的,都属于混合物,故B错误;C、金刚石和铜都是由一种元素组成的纯净物,都是单质,故C正确;D、氧化钾是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物,不属于盐,故D错误。故选C。【点睛】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。5、A【解析】

利用一定质量金属完全反应放出,计算生成0.1g氢气消耗选项所涉及金属铁、锌、镁、铝的质量;然后根据题设的条件:三种金属混合物3g与足量稀硫酸反应后生成了0.1g氢气,推断出三种金属合金的不可能组成。【详解】根据与硫酸反应时铁、锌、镁、铝分别呈+2、+2、+2、+3,与足量稀硫酸反应后生成了0.1g气,所需要消耗金属的质量分别为:;;;;铜、碳不与稀硫酸反应,可使合金的质量增加;由上述需要金属的质量可知,3克铁、铝、镁混合物与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量一定大于0.1克,则该合金的组成不可能是A。故选:A。【点睛】一定质量金属完全反应放出,利用该公式进行计算时,需要注意到铁在与酸发生置换反应时呈现出+2价。6、B【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,错误;B、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,正确;C、氧气是由氧分子构成的,错误;D、水蒸气是由水分子构成的,错误。故选B。

点睛:掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。7、D【解析】

A.②固体物质的分子也是在不断运动的,故错误;B.③NO2中的“2”表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子,故错误;C、①在常温下,铝能与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,但是用钢刷擦洗铝制品表面,会破坏铝表面的氧化铝保护膜,故错误;D、太阳能清洁无污染,提倡使用太阳能,有利于环保;回收利用废旧金属,有利于资源的保护和环境的保护;农业灌溉采用滴灌,有利于节约用水,正确。故选:D。8、C【解析】

A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数,3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的个数为3;3Hg中的3表示汞原子的个数为3;故选项说法错误。

B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,H2O中的“2”表示1个水分子中含有2个氢原子,故选项说法错误。

C、②和⑤分别是铁离子、亚铁离子,它们的核内质子数相同,属于同种元素;分别是1个铁原子失去3个、2个电子得到的,核外电子数不同,故选项说法正确。

D、⑥是由碳元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法错误。

故选:C9、A【解析】

“自动加液过滤器”的工作原理为:过滤时,当液体由液体流出管进入漏斗且达到一定高度时,形成液封,液体将停止进入漏斗,随着过滤的进行漏斗内的液面下降,在大气压强的作用下液体继续进入漏斗,如此反复,能达到“自动过滤”的目的。所以“空气导入管”下口应在滤纸边沿下方;上口应在待过滤液液面上;过滤的原理是:待过滤的液体沿液体流出管流入漏斗,当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口,空气停止进入烧瓶,液体停止流入漏斗;随着过滤的进行,当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时,空气又进入烧瓶,液体又流入漏斗,而“液体流出管”下端高于“空气导入管”,会造成液体滴下时液滴飞溅。综上所述并观察图形可知,A选项正确,符合题意,故选A。10、A【解析】A、火灾逃生时弯腰前行,这是正确的逃生做法,故A正确;B、煤火取暖时不应紧闭门窗,以防煤气中毒,故B错误;C、燃气泄漏时不应点火检查,以防爆炸,故C错误;D、森林游玩时不应乱扔烟头,以防火灾,故D错误。11、B【解析】A、钠离子:Na+,1往往省略,故A错误;B、4个氢原子:4H,原子讲种类,讲个数,符号前面数字表示原子个数,故B正确;C、2个氮分子:2N2,氮气属于双原子分子,分子讲种类,讲个数,符号前面数字表示分子个数,故C错误;D、氧化铝:Al2O3,化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零原则,故D错误。点睛∶分子,原子和离子均属于微观离子,讲种类,讲个数,符号前面数字表示微粒个数。化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零的原则。12、C【解析】试题分析:根据所学知识可知A.熟石灰的溶液俗称石灰水,呈碱性是正确的叙述;B.熟石灰可由生石灰与水反应而制得是正确的叙述;C.熟石灰的溶解度随温度的升高而减小;D.熟石灰可以和硫酸铜溶液配制农药波尔多液是正确的叙述;故答案选择C考点:氢氧化钙的性质和用途二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、甲降温结晶或冷却热饱和溶液【解析】

(1)由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,在20℃时,甲物质的溶解度为40g;故填:甲;(2)由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知,甲的溶解度受温度的影响较大,乙的溶解度受温度的影响不大,当甲中含有少量乙物质时,可采用降温结晶或冷却热饱和溶液的方法提纯甲物质.故填:降温结晶或冷却热饱和溶液。【点睛】根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,根据溶解度进行有关的分析与计算,②判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以确定出分离混合物的方法、分析饱和溶液改变温度时溶液的变化等。14、混合物煮沸过滤KNO3【解析】

(1)河水中含有多种物质,属于混合物;故填:混合物;

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度。故填:煮沸;

(3)在河道上设置拦污网拦截漂浮垃圾,是应用了过滤操作。故填:过滤;

(4)含有氮磷钾中两种或两种以上元素的化合物称为复合肥,如KNO3中含有钾元素和氮元素,属于复合肥;KH2PO4中含有钾元素与磷元素属于复合肥,故填:KNO3。【点睛】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有钾元素的是钾肥,只含有磷元素的是磷肥。含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥。15、单质FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【解析】试题分析:分析图像,⑴A点表示的物质中铁元素的化合价为0,而单质中元素的化合价为零,故A点表示的物质所属的物质类别是单质;⑵B点表示的物质是+2价铁的氧化物,依据氧化物定义及化合物化学式的写法可知B点表示的物质的化学式为FeO;⑶C点表示的化合物为Fe(OH)2,D点表示的化合物为Fe(OH)3,依据题意及化学方程式的书写步骤可得:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考点:图像题;化学式及化学方程式的书写;物质的分类16、ACEF【解析】

A、实验室制取气体前,应该先检查装置的气密性,再装入药品,避免生成的气体逸散。A正确;B、用托盘天平称量时,应该先进行调零。若该药品是干燥的固体,则应该在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸后进行称量。若是易潮解的药品,必须放在玻璃器皿中迅速称量。B错误;C、使用胶头滴管时,切不可平放或倒置,应该使胶头在上。否则,胶头滴管内的药品可能会腐蚀橡胶头。C正确;D、用试管加热固体药品时,应该将试管口略向下倾斜,防止冷凝水回流,使试管炸裂。D错误;E、过滤时,若滤纸和漏斗没有紧贴好,会影响过滤速度,但不会使滤液浑浊。滤纸破损、仪器不干净、液面高于滤纸边缘等会造成滤液浑浊。E正确;F、若酸不慎滴到皮肤上,先用大量的水冲洗,然后用3%-5%的碳酸氢钠溶液涂抹。若碱不慎滴到皮肤上,先用大量的水冲洗,然后用硼酸溶液涂抹。F正确。故答案为:ACEF。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗ACCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑所用盐酸浓度过大右装置气密性装置Ⅰ中不断生成氧气,使压强增大AC【解析】

(1)标号②的仪器是长颈漏斗。(2)装置B是块状固体与液体常温反应制取气体装置,二氧化锰是粉末状固体,用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气不能用装置B,加热固体制取气体,选择发生装置A,用排水法收集的气体较纯净,故实验室制取并收集一瓶较纯净氧气,应选择图1的装置组合是AC,试管口没放棉花团则是用氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为:。(3)实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为:,某同学将制得的二氧化碳气体通入未变质的澄清石灰水中,未观察到明显现象,其可能的原因有所用盐酸浓度过大,使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体,氯化氢溶于水形成盐酸,故未观察到澄清石灰水变浑浊。(4)密闭容器中气体减少,压强变小。打开右边分液漏斗的活塞,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,并轻轻振荡集气瓶,集气瓶中气体减少,压强变小,在大气压的作用下,气球变大。(5)①有气体生成的反应要检查装置的气密性,故为了保证测量的准确性,连接好实验装置后应检查装置的气密性,再加入药品进行实验。装置Ⅰ的小烧杯中加入过量H2O2和催化剂,可持续产生O2供塑料袋充分燃烧。②塑料袋燃尽,装置Ⅰ逐渐冷却时,装置Ⅱ中的液体也不易倒吸进入装置Ⅰ中,原因是装置Ⅰ中不断生成氧气,使压强增大。③该实验目的是测量一定质量的塑料袋燃烧后产生CO2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论