初级育婴员考试试题及答案

初级育婴员考试试题及答案文章润色改写：2016年初级育婴员考试试题及解析1.选项(A)对婴儿气质特征的描述是不准确的。A.婴儿后期的气质表现最为充分B.气质受环境、人际关系、刺激接受和活动条件的影响C.气质既是稳定的，也是可变的D.气质受先天因素的影响2.人体内的水平衡与摄入的(A)有关。A.液体量B.碳水化合物C.钙和钾D.脂肪3.(A)符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁时，婴儿能表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁时，婴儿能表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月时，婴儿能表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.1-2岁时，婴儿能表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力4.良好的教育环境包含(A)。A.正确的教育观念和科学的教育方法B.直观的教具和活泼的教育氛围C.优良的教育设施和卫生措施D.优秀的师资队伍和良好的环境5.随着婴儿出生，0-6个月时精细动作发展的训练重点是：(D)。A.追视、寻声等练习B.抬头、吸吮等练习C.拼插、堆积等练习D.拍打、抓握、推拉等练习6.团体活动的教学目标通常应包含(A)的短期目标。A.每个婴儿B.部分婴儿C.特殊情况婴儿D.其中一个婴儿7.合同员工违反职业纪律，给予其处分时应遵循的原则是(C)。A.企业不可进行罚款处罚B.严重违反企业纪律，即可解除劳动合同C.根据情节轻重，可做出撤职处分D.警告通常效果不大8.语音形成的生理基础是(D)。A.声带正常即可B.口腔要足够大C.呼吸器官正常运动D.口腔、鼻腔、咽腔及其各部位的协调运动9.婴儿的前庭平衡系统通过(C)可以得到充分发展。A.拼图、积木堆积等游戏B.绘画、爬行、投球等游戏C.上下斜坡爬行游戏D.辨听声音等游戏10.婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数，(A)。A.生长发育监测方法B.营养曲线C.生活习惯D.心理变化11.由于婴儿(B)，尽管是生理性远视，但仍能清晰地近距离看物。A.眼球前后径短B.晶状体弹性好，调节能力强C.眼睛容易斜视D.眼球前后径长12.不属于婴儿情绪发展特点的是(D)。A.婴儿情绪发展与先天气质和后天成长环境有关B.情绪发展有其生理基础C.婴儿情绪反应迅速但缺乏自制力D.婴儿能很好地控制自己的情绪13.(D)等是正确评价和促进婴儿大动作发展的原则。A.有利于促进精细动作的发展B.动态与静态环境各有不同C.有利于促进手眼协调的发展是首要原则D.充分考虑个体差异，不轻易判断婴儿动作发展迟缓或智力缺陷14.给婴儿添加食物应(A)。A.循序渐进B.不可盲目、大胆C.勉强婴儿进行D.根据家长的喜好选择食物15.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中(B)。A.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过渡，2-3岁时以发展基本运动技能为主B.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过渡C.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主D.1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主16.训练婴儿正确地“吃”，是为了培养婴儿的(D)功能。A.吞咽功能B.吸吮功能C.味觉功能D.咀嚼功能17.(C)是决定婴儿之间个性差异的主要原因。A.教育的内容B.父母受教育的程度C.接受教育的时间和程度D.家庭教育的目的18.(A)是常见的亲子阅读方法。A.挑选婴儿喜欢的图书或连环画，大声朗读，让婴儿体验阅读的乐趣B.挑选的图书应是家长喜欢的C.无目的地讲几个故事D.阅读后不问婴儿问题19.(A)是美劳游戏编制的核心。A.感知、认知B.前庭平衡C.情绪、情感D.精细动作20.婴儿(C)，体现了婴儿社会适应性能力。A.生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B.适应能力的发展C.语言能力的发展D.平衡感的增强21.吃泥糊状食物对婴儿发育的作用描述不正确的是(C)。A.补充奶量的不足B.调节食物品种C.促进咀嚼功能的发育D.增强婴儿的免疫力22.婴儿语言能力的发展与婴儿的(D)发育有直接关系。A.视觉功能B.咀嚼功能C.运动功能D.心肺功能23.职业道德与人的事业的关系是(C)。A.职业道德是人成功的充分条件B.没有职业道德的人不会获得成功C.事业成功的人往往具有较高的职业道德D.缺乏职业道德的人也可能获得成功24.为患病婴儿测量(A)的部位包括腋窝、口腔、肛门。A.体温B.臀围C.体重D.智力25.精细动作的发展需要注意不过分追求技能效果，(B)。A.注意手指左右的运动B.关注五指的能力练习，特别强调加强无名指、小指的训练C.强调双手对捏和鼓掌的训练