名师工作室成员工作计划

名师工作室成员工作计划名师工作室成员工作计划一、思想政治方面工作：我们应调整工作态度，积极参与《名师工作室》组织的各项教研活动，充分发挥自身作用。认真履行工作室分配的任务，特别是在“一师一优课”项目中，积极参与并精心录制示范课，以激励和推动学校教学发展。同时，积极参与各级培训学习，特别是骨干教师的远程培训，确保学习效果。二、教育教学、科研方面：探索翻转课堂的教学模式，深入学习，解决教学难点，开拓新思路，发现新课改的优点与不足。1、精心录制微课。深入研究教材和考试说明，明确教学目标，把握重点和难点，设计精炼的教学过程，制作出简洁明了的微视频。2、精心设计学习任务单。任务单设计应考虑学生差异，确保每位学生观看微视频后能结合教材完成自学任务。例题难度应有所区分，以满足不同学生的学习需求。3、高效利用课堂时间。课堂上，充分发挥小组合作学习的作用，共同完成任务单。学生能讲解的内容，教师应放手，体现学生主体地位，教师则起引导作用。每节课都应包括分层测试，以检验学生学习效果。4、加强辅导，认真批改。及时进行辅导，认真批改作业，迅速掌握学生学习情况，针对性地解决问题。重视典型题目的辅导，确保重难点得到突出。确保测验的有效性和及时性。5、成为研究型教师。积极参与课题研究，从实践出发，进行小课题研究，如“有效提问技巧”、“克服粗心行为”等，积累教学经验，努力成为学者型教师。加入鸠江区英语名师工作室，我感到无比荣幸！这不仅是一份荣誉，更是一份责任，带来压力的同时，也激发了我的工作热情和学习动力。我将以端正的态度认真履行职责，不断学习、成长，把握学习与研究的机会，树立终身学习的理念，积累先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，反思教学实践，形成独特的教学风格。本学年，我计划在以下方面取得进展：一、阅读相关教育理论书籍，掌握学生心理和成长规律，设计能吸引学生的教学活动；深入研究20xx版新课标，吃透教材，学习新教学方法，使课堂既有深度又有趣味。二、重视工作室建设，积极参与工作室组织的研修活动，为工作室发展贡献力量；积极参加上级组织的教科研活动和专业知识培训，每次培训后撰写深刻反思，提升教学水平和综合素质。三、与同事及同行多交流，汲取众人之长，形成个人特色；寻找机会参加听、评课活动，提升教学技能；继续完善工作室教育博客，与同行沟通。四、认真参与英语课题研究，从经验型教师转变为科研型教师，将经验上升为理论，再指导实践，提升自我；经常撰写教学反思，重视论文写作，争取在市级以上论文评选中获奖。五、积极参与各级英语课堂教学竞赛，在竞赛中锻炼和提高，提升教学水平和活动中的应变与调控能力。感谢xx市基础教研室成立“名师工作室”，成为其中一员我感到无比荣幸！长期的教学工作让我感到疲惫，但加入这个新团队给了我新的动力。我将重新审视自己，解剖自己，在认真学习领会名师工作室的职责任务和年度目标计划的基础上，为自己制定以下计划：一、端正学习态度，不断加强理论学习。二、优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。作为一线教师，我的专业素养和教学能力直接影响学生发展。我将结合教学内容、学生特点、课堂情境和个人教学特点，设计有特色的课程，关注学生，研读教材，改进教法，激发学生兴趣，提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，减轻学生负担，使学生乐于学习。本学年，我将主动承担公开课教学任务，每学期至少执教校级公开课1节，发挥辐射作用，做好示范引领。同时，我将不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，坚持不懈。三、培养和锻炼独立的科研能力。我将进一步加强对语文相关知识的关注和探索，在工作室老师的帮助下，不仅完成学校校本教材编写工作，还要做好自己的课题，培养科研能力，将教育领域的见解形成成果。在学习中，我将查阅相关资料，形成系统见解，付诸笔端，力争每个学年有1-2篇成文的教育教学论文，努力成为研究型教师。四、从意识到行动上增强团队协作能力。作为名师工作室的一员，我将积极参与集体工作，将工作室事务视为己任，以百分之百的热情投入到课题研讨中，发挥个人力量，为集体荣誉和成就贡献力量。虚心向工作室其他老师学习，全面提升个人能力，为集体成就添砖加瓦。路漫漫其修