初中英语语法-名词的数与格（讲解+练习题）

初中英语语法——名词的数与格（讲解+练习题）名词的数与格1概念引入名词是表示人，事物和抽象概念的词，在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词和普通名词；可数名词和不可数名词等。2用法讲解一、名词的数。1.可数名词与不可数名词。（1）可数名词①可以用数字计数的名词，称为可数名词。可数名词有单数形式和复数形式。例如：book（单数）books（复数）②可数名词可以被冠词a/an修饰。例如：abook一本书anEnglishdictionary一本英语词典③可数名词表示具体数量时，如果数量超过一个，可以直接用基数词修饰。例如：twobooks两本书fourboys四个男孩④可数名词作主语时，谓语动词的单复数形式要随着名词的单复数形式而变化。例如：HerfriendisfromAustralia.她的朋友来自澳大利亚。HerfriendsarefromAustralia.她的朋友们来自澳大利亚。⑤常用来修饰可数名词的词有：few,afew,many,some,any,alotof,lotsof等。例如：Ihavemanyfriends.我有很多朋友。Therearesomeflowersonthetable.桌子上有一些花。（2）不可数名词①不能用数字计数，必须通过容量等计量单位来表示量的名词，是不可数名词。不可数名词没有单数形式和复数形式的区别。例如：air空气（正确）airs空气（错误）②不可数名词的前面不能用不定冠词修饰。例如：bread面包（正确）abread一片面包（错误）③不可数名词的量的变化要通过修饰它的词的单复数变化来表示。例如：aglassofwater一杯水twoglassesofwater两杯水apieceofpaper一张纸twopiecesofpaper两张纸④不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。例如：Waterisimportanttous.水对我们来说很重要。⑤常用来修饰不可数名词的词有：little,alittle,much,some,any,alotof,lotsof。例如：Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一点水。Thereissomemilkintheglass.杯子里有一些牛奶。2．可数名词复数的变化。可数名词的复数形式有规则变化和不规则变化两种形式：规则变化遵循以下规律：（1）一般情况下，许多名词的复数形式是在名词的后面加字母s。例如：boy－boysbook－bookspen－penspencil－pencils（2）以字母s，x，sh，ch结尾的名词，在单词的后面加-es。例如：class－classeswatch－watchesbox－boxes（3）以辅音字母＋y结尾的单词，把y变为i再加-es。例如：baby－babiesfamily－families。（4.）部分以字母“o”结尾的单词变复数时加—es。这种情况只适用于少数几个单词例如：hero－heroes（英雄）Negro－Negroes（黑人）potato－potatoestomato－tomatoes可以用口诀：“两个人吃两个菜”来记忆（5.）以字母f或者fe结尾的单词，先把字母f/fe变为字母v再加－es。例如：leaf－leaves。有些名词的复数是不规则变化例如：child－childrenman－mentooth－teethfoot－feetsheep－sheepdeer－deer这些不规则变化需要在以后的学习中不断总结和积累。二、名词的所有格。名词所有格用来表示名词之间的所有或所属关系的，译成汉语是“……的”。名词的所有格可以分为：加“’s”的所有格；用of连接两个名词的所有格和双重所有格。1．’s所有格的用法。（1）一般情况下直接在名词后加“’s”就可以构成名词的所有格，这种所有格主要用于有生命的东西。例如：theboy’sbag男孩的书包，men’sroom男厕所但是，以s结尾的名词只需要在词尾加“’”构成所有格。例如：thetwins’room双胞胎的房间但’s所有格也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事物。例如：Weacceptedtheinvitationwithoutamoment’shesitation．我们一点也没有犹豫就接受了邀请。NewYork’spopulationismuchlargerthanWashington’s.纽约的人口比华盛顿多得多。（2）表示两人或多人各自的所属关系，要在各个词尾分别加“’s”;表示两人或多人共同的所属关系时，只需在最后一个词尾加“’s”。例如：Mark’sandSam’sbeds马克和萨姆的床(两人各有一张床)MarkandSam’sroom马克和萨姆的房间(两人同住一个房间)（3）表示某人的家、店铺、办公室时，常省略“’s”后面的名词house,shop和office等。例如：myuncle’s=myuncle’shouse我叔叔家thedoctor’s=thedoctor’soffice医生的诊所2．of所有格的用法。(1)of所有格一般用于无生命的东西的名词中。例如：amapoftheworld世界地图thewindowsoftheroom房间的窗户(2)如果名词有一个较长的定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。例如：thelongandbeautifultailoftheblackcat黑猫的又长又美的尾巴(3)某些of所有格和’s所有格可以互换。例如：thesonofaworker=aworker’sson一个工人的儿子但有时含义却不相同，请比较下面的例子：anoldwoman’sstory一个老人的故事（老人自己讲的故事）thestoryofanoldwoman一个老人的故事（别人讲的关于这个老人的故事）3．双重所有格及其用法。“’s”所有格和“of”所有格两种所有格形式结合在一起，构成“of+所有格”形式，即双重所有格。它通常表示部分概念，即全体中的一部分。twogoodfriendsofmine我的好朋友中的两个afriendofmysister’s我姐姐的一个朋友注意以下表达的区别：apictureofhim他(本人)的照片apictureofhis他(所有的照片中)的一张照片图片巩固练习Ⅰ.写出下列单词的复数形式。1.apple______2.pear______3.orange_______4.banana______5.strawberry______6.hamburger______7.tomato_______8.potato_______9.boy_______10.baby________11.knife_______12.bus_______Ⅱ.根据句意，从括号中选择恰当的词填空。1.－Whosebookisthat?－It’s________(Kate’s/Kate)2.Let’sgotomy_______(uncle/uncle’s)afterschool.3.Heisafriendofmy______(father/father’s)4.That’s____photo.Itisverybeautiful.(LilyandLucy’s/Lily’sandLucy’s)5.Theseare_____bikes.(JimandSam’s/Jim’sandSam’s)III.用所给单词的适当形式填空。1.March8this__________Day.(woman).2.Theshopsells____________(妇女)handbags.3.I’llgivemyEnglishteacheracardfor____________Day.(teacher)4.It’sonlyten__________walkfromthestationtothehotel.(minute)5.Whenis_________(mother)Day?Ⅳ.单项选择。1.Isthatyour______?Yes,itis.Thankyou.A.bookB.abookC.booksD.thebook2.Mr.Blackisafriendof_________.A.Jack'saunt'sB.Jack'sauntC.Jackaunt'sD.aunt'sofJack3.Look!Thoseareyour_____.Youcanusethem.A.bookB.thebookC.booksD.abook4.Don'tworry.Yoursonwillcomebackin______hour.A.aB.anC.theD./5.Therearethree_____inmyfamily.A.boyB.boysC.boiesD.aboy6.Thereareten______inthepicture.A.sheepsB.deersC.horseD.cows7.Lookatthese_______.Theyaremyfamilymembers.A.photosB.photoesC.aphotoD.thephoto8.Susanhas______friendsinChina，she’sverylonely.A.fewB.afewC.littleD.alittle9.Look!Thesebooks_____notyours._____areyourfather’s.A.is;ItB.are;TheyC.are;ItD.is;They10.Thereis_____foodonthetable.A.lotofB.alotC.lotsofD.lots【真题链接】1.Therearefiftyinourschool.Theyareallfriendlytous.A.womanteachersB.womenteacherC.womanteacherD.womenteachers2.—Lily,let'smakevegetablesalad.Howmany________doweneed?—Oneisenough.A.orangesB.potatoC.tomatoes3.Mum,it’ssohot.CouldIhavesome________?A.hamburgersB.breadC.ice-cream参考答案Ⅰ.写出下列单词的复数形式。1.apples2.pears3.oranges4.bananas5.strawberries6.hamburgers7.tomatoes8.potatoes9.boys10.babies11.knives12.busesⅡ.根据句意，从括号中选择恰当的词填空。1.Kate’s2.uncle’s3.father’s4.LilyandLucy’s5.Jim’sandSam’sⅢ.用所给单词的适当形式填空。1.Women’s2.women3.Teachers’4.minutes’5.Mother’sⅣ.单项选择。1.A。从对话的后面的回答和前面句子的谓语动词的形式可以判断是用可数名词的单数形式作主语，有形容词性物主代词修饰名词book，所以不再用冠词。2.A.表示Jack的姑姑的一个朋友，应该用双重所有格。3.C。从句子的指示代词those和谓语动词be的形式are可以判断本句子是复数形式，所以后面的名词也要用它的复数形式，因为已经有物主代词，所以名词前不再加冠词。4.B。hour是可数名词，又是以元音开头，所以一个小时应该用anhour。5.B。本句子是考查可数名词的复数形式的用法。在数词three的后面用可数名词的复数形式，boy的复数形式是boys。6.D。“10个……”，后面应该是可数名词复数，所以排除C；sheep的单复数都是sheep；deer是一个集合名词，本身就是复数的概念；故本题选D。7.A。本句子的指示代词these是this的复数形式，所以它后