部编人教版九年级语文下册第五单元质量检测试卷

11/11学校：班级：姓名：学校：班级：姓名：座号：…………………密…………………封…………………线…………………1．根据拼音在括号里写出相应的词语。（1）今天开张有jìhuì（），不许穷小子进门，叫常头出去。（2）因有脚镣行步甚有限制，时而伫立pìnì（），目中含有怒火。（3）今天我不烤了，你们lìngqǐnggāomíng（）吧！（4）时而说些huázhòngqǔchǒng（）的大话罢了，并没有什么大本领。2．下列词语书写有误的一项是（）A.喃喃自语咬牙跺脚囫囵通宵达旦B.不动声色遍稽群籍怯懦雕梁画栋C.蹑手蹑脚赫赫扬扬瘦削无可耐何D.心如铁石博学多才诡谲骂骂咧咧3．请写出下列句子所使用的修辞手法。（1）你劈吧，劈吧，劈吧！（_____）（2）雷，你那轰隆隆的。是你车轮子滚动的声音？（_____）（3）脸皮儿像这青枣，嫩白光滑呢。（_____）4．依次填入下面横线处的两个语句，最恰当的一项是（）前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便远远望见村落上空懒散飘荡的炊烟，浓重的，；清淡的。萦绕在村子上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。A．似丹青妙手随意泼洒的水墨；如浣纱姑娘信手放飞的白纱 B．如天边姿态万千的晚霞；仿佛山间缓缓流淌的河流 C．如天边姿态万千的晚霞；如浣纱姑娘信手放飞的白纱 D．似丹青妙手随意泼洒的水墨；仿佛山间缓缓流淌的河流5．下列句子中没有语病的一项是（）A．我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声。 B．小王对自己能否学习电脑充满了信心。 C．阅读是认识世界，发展思维的重要途径。 D．弟弟不但很瘦，而且精神饱满。6．“如果生命是一次郊游，我愿饱食那知识的果浆，渴饮那生活的美酒，任凭光阴去留。”该文句与以下《论语》中哪一句话的意思最接近？（）A．知之为知之，不知为不知，是知也。 B．天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？ C．其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 D．知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。7．下列关于《枣儿》剧本的内容理解不当的一项是（）A．表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻。 B．表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。 C．剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况。 D．剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。8．九年级（1）班把《天下第一楼》节选部分的内容排成话剧进行表演，请你参与进来，完成下面的任务。（1）故事最后，卢孟实失意地离开福聚德，走时留下一副对联，请你根据剧情拟出横批。上联：好一座危楼谁是主人谁是客下联：只三间老屋时宜明月时宜风横批：（2）班里的晓华同学非常适合演克五，可他觉得自己演不好，不想演这个角色，你怎么和他沟通呢？答：（3）小亮在看完表演的话剧后写了段感想，其中有一些问题，请你帮助修改。[甲]《天下第一楼》讲述的是清末民初的老字号烤鸭店“福聚德”由入不敷出、势如累卵到名噪京华、东山再起，再到面临倒闭的曲折发展历程。虽然同学们只是表演了其中的一小部分，但这出话剧的魅力还是彰显了出来。观看每一位同学的表演，我可以想象出他们为此付出了多少努力。[乙]没有华丽的舞台，但同学们的全情投入让我在感受主题之外，也获得了丰盛的艺术享受。①[甲]处画线句中存在语序不当的问题，修改意见：答：②[乙]处画线句中存在搭配不当的问题，应将“”改为“”。9．阅读《天下第一楼》“罗大头你干吗老跟着我？”至“卢孟实谁拦，谁跟他一块儿走!”，回答问题。（1）剧中的“克五”这个人物形象有何特点？答：（2）卢孟实惩罚小伙计一节，可以看出卢孟实是怎样的一个人物？答：（3）从“今天我不烤了，你们另请高明吧!”这句话可以看出罗大头怎样的特点？答：10．阅读下文，完成下列各题。我们是怎样过母亲节的[加拿大]斯蒂芬•巴特勒•李科克①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。⑨因此，到最后，决定还是母亲留下，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。⑪嗯，我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。⑫我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。⑬终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。⑭这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。⑮一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。（有删改）（1）请在下面横线上补齐本文的情节内容。①大家请假回家过节→②→③→④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。（2）结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？答：（3）请概括文中母亲的形象。答：（4）请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。答：（5）母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。答：11．阅读下面的材料，根据要求作文。生活中总有那么一方景、一些话，或者某个场景，让你心中漾起情感的涟漪。今年新冠疫情期间，也一定给你留下了一些难忘的画面吧？这些画面丰富了我们的情感世界，让我们的内心丰盈起来。请结合自己的经历，联系上面的材料，以“难忘的画面”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不得出现真实的校名、地名、人名；（3）书写工整规范。

参考答案1.答案：忌讳睥睨另请高明哗众取宠2.答案：C解析：C.应为“无可奈何”。3.答案：（1）排比（2）拟人（3）比喻解析：考查对修辞手法的辨析。（1）“劈吧，劈吧，劈吧”三个相同的句式，构成排比。（2）将“雷”当做人来写，是拟人。（3）将“脸皮儿”比作“青枣”，是比喻。4.答案：A解析：答案A中的“似丹青妙手随意泼洒的水墨”一句符合语境中与“浓重”一词相应“；然后，结合上下文的语言环境分析，句子中的“清淡”一词可与答案中的“如浣纱姑娘信手放飞的白纱”一句相匹配。而“河水”显然不能“萦绕”。所以A最恰当。5.答案：C解析：A．搭配不当。可以看到国旗，但不能看到欢呼声。B．前后不一致。前半句有一个双面词能否，后半句却没有一个双面词与之对应。C．表述正确。D．关联词语运用不当，句意是转折关系，改为“弟弟虽然很瘦，但是精神饱满”。6.答案：C解析：“如果生命是一次郊游，我愿饱食那知识的果浆，渴饮那生活的美酒，任凭光阴去留。”这句话表现出积极向上的精神面貌，表达了作者对知识、生活的热爱。A意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。跟题目不符。B意思是天说了什么呢？四季更替，万物生发。天为什么要说呢！也就是说，天没说话，可是四季万物还是按照一定的规律运行，所以天为啥要说话！结合这四句的出处，孔子是以天作比，解释自己为什么打算不说话了。跟题目也不符。C意思是他这个人发奋起来忘记了吃饭，快乐得忘记了忧愁，不知道快要变老了。他不为身旁的小事而烦恼，表现出积极向上的精神面貌。跟题目相符。D意思是聪明人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。跟题目不符。7.答案：D解析：A．正确；B．正确；C．正确；D．剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况，并没有批评老人，赞扬小孩的意思。8.答案：（1）没有不散的宴席（2）示例：晓华，大家都认为你很有表演天赋，并且非常适合克五这个角色。如果你仔细地研究剧本，就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你，也期待你的演出。（3）①将“名噪京华”与“东山再起”互换位置。②应将“丰盛”改为“丰富”。9.答案：（1）游手好闲，好吃懒做，不务正业，好占小便宜、厚脸皮、敲诈勒索的地痞无赖形象。（2）卢孟实是一个赏罚分明，按章办事，爱憎分明，侠肝义胆，知人善任，颇懂经营，善用心机的行家里手。（3）从这句话可以看出罗大头因资格老、技艺高超而居功自傲、心胸狭窄、容不得人，经常撂挑子、要挟他人。解析：（1）本题考查学生结合内容分析人物形象的能力。做人物形象分析类题目时，一定要根据文章内容，结合人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等来整体感知。由“烟太多了我闻不出来。（嬉笑）得了，给俩鸭脖子行不行？”可以看出克五是一个欺软怕硬的人。仗着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众，而面对恶势力，却又谄媚地陪着笑脸，游手好闲，好吃懒做，不务正业，好占小便宜、厚脸皮、敲诈勒索的地痞无赖形象。（2）本题考查学生结合内容分析人物形象的能力。做人物形象分析类题目时，一定要根据文章内容，结合人物的言行举止，训斥伙计，赏成顺，让成顺体面一点，又表现了一个劳动者的自尊，他不仅关心着自己的自尊，同时也关注着伙计们的自尊。同时他又让偷师罗大头可看出卢孟实是一个赏罚分明，按章办事，爱憎分明，侠肝义胆，知人善任，颇懂经营，善用心机的行家里手。（3）本题考查学生结合内容分析人物形象的能力。从这句话可以看出因自己资格老、技艺高超而撂挑子来威胁卢孟实，结合全文可知这句话反映出他居功自傲、心胸狭窄、容不得人，经常撂挑子、要挟他人的性格特点。10.答案：（1）②大家筹划过母亲节③大家决定母亲留下。（2）母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。（3）参考要点：①吃苦耐劳②无私奉献③体贴宽容④默默无闻⑤慈爱善良（4）本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。（或：本该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌。）这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑（富有喜剧效果）；突出了母亲形象（或：突出了文章主题）。（5）示例：文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。的确，幸福不一定是索取和享受，有时放弃和付出，牺牲自己，快乐着别人的快乐，就是最大的幸福。解析：（1）本题考查的是故事情节概括。一类是概括事件：找准主要人物，主要事件。按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括。第二类概括部分情节概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果。解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。根据提示可以找到：②大家筹划过母亲节③大家决定母亲留下。（2）本题是对文章内容和感情的考查。按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析母亲的心理或找出表达感情的词语即可。通过母亲说“这是她有生以来过得最最快活的一天”，再结合上文可以看出母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。（3）本题的考点是人物形象描写与分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。通过母亲留下为节日筹备，可以看出母亲吃苦耐劳；无私奉献；体贴宽容；慈爱善良。（4）本题是对文章情节安排的考查。情节曲折，指事情的变化和经过，不顺当，有波折，出人意料，常用方法有：巧设悬念、误会、伏笔，以抑扬相生之法着意蓄势，使文章波澜迭起，扣人心弦。本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。（或：本该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌。）这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑（富有喜剧效果）；突出了母亲形象（或：突出了文章主题）。（5）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。注意语言流畅，表达准确。示例：文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。的确，幸福不一定是索取和享受，有时放弃和付出，牺牲自己，快乐着别人的快乐，就是最大的幸福。11.答案：【例文】难忘的画面时值八月，疫情已经控制。但疫情中，一个个画面，令我难以忘记。“叮！”手机传来一封短信，“由于疫情期