给班级老师的意见

给班级老师的看法给班级老师的看法【一】1、老师方面，我想说所有任课老师一定要狠，又一定要亲，狠是学习方面要狠，亲是课下要与同学和-谐相处，我还想对英语老师说，所有的单词都一定要让同学们会背，张口就来，只有这样，你才能继续深造学句子，语法，一个小孩还不会爬就学走路，你说结果会怎样?我就是在这方面吃的亏，希望下一届同学不要再犯。2、我认为通过我这一年的学习和与老师的接触，九年级所有的授课老师都是那么的有责任感和耐心，尤其是九年级的班主任，她们更是为了自己的`同学天天不辞辛劳着，但还是给班主任一点建议吧，对待有些同学，尤其是男同学，我认为有时就应该该出手时就出手，不能留情，但有些则是要耐心归劝，但是对待女同学，我认为应该好言相劝，因为她们经过老师一番归劝后肯定会熟悉到自己的不够，也会积极改正，最重要的一点是班主任要和同学们打成一片，和他们交朋友，而不是用师长的身份压制他们，这样彼此之间才能建立起合格的关系，沟通起来比较容易。3、尤其是数学:应该给同学自己多一点点做题+思索的时间，不应该问题紧追着讲课，多做题。4、老师上课总是以授为主，很少让同学去学，依据我自身的经验，我发现自己学习到的知识是记得时间最长的，而老师讲授的如果不复习，可能二三天后就已经模糊了，就如数学、理综等完全可以尝试让同学讲课，讲题，这样课堂既轻松又高效。5、任课老师不要总发卷子，要适当适量，就好比刚模拟考试考完，第二天还考，这样，我感觉没有什么效果，大脑还没有休息好，就又要面临考试这能发挥好吗?但对同学要求一定要严，因为每个同学都有惰性，也不要过分。6、语文老师应学习一篇文章就把这篇文章相关的基础整理全，检查同学背诵、默写，尤其是文言文和古诗，不要等到九年级复习再抓基础背诵。政史老师应注意同学的笔记清楚，抄的题把专题分清楚。7、现在老师的英语教学不太合适，老师应该让英语课堂活跃起来，而不是死气沉沉，要帮助同学多动口，多读，多说，把英语学活。老师一定要与同学交朋友，让同学产生一种积极的心态，对此同学产生兴趣，来更好的学习。文综方面，老师不能只重视让同学背，而重在理解，不能盲目的抄写。8、各学科老师要平等待人，不要有偏见，要积极与同学探讨，培养感情。给班级老师的看法【二】一、既然我是劳作委员，那么我就先从劳作说起吧。我认为天天可以安排六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门，其他四位同学负责清扫教室卫生。二、我认为在課间的时候不应该出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，准备好下节课的书。三、天天班干部总结前一天状况的时候，应该把扣分或加分同学的总分念一下，而且我认为应该将德育分表复印一份贴在黑板旁边，天天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分状况。四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应该排成男女两路纵队，要做到快、静、齐。进入教室时不能挤，要保持队伍慢慢进入教室。五、我建议天天分配两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会忙不过来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，马上"兴风作浪'，而且还不只一个人这样，很多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就必需要两个班干部来记名了。六、我认为老师早上布置作业好一些，因为现在我们要学习五门主科，就有五门作业要做。如果全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，这样就很容易造成睡眼的时间不够。而如果早上布置作业，同学中午回家就可以先写一些，晚上也就不用那么辛劳了。以上就是我的建议，我希望这些建议能对班级有所帮助!我对班级的看法我对班级的看法下文是我对班级的看法范文四篇，欢迎参照学习：篇一春天到了，万物应该是和谐的，但有个地方却一点也不和谐，这个地方就是我们班。为此，我对班干部管理班级提出如下建议：1。先管住大部分人。因为他们都会跟着小部分人乱起哄，我建议从比较乖巧的开始，按部就班。将大部分人稳定下来就铲平了一座“小山〞。2。对班干部下手。各别人仗着自己是班干部就胡作非为，好像所有人都是小蚂蚁，他(她)们只要轻轻一弹就烟飞雾散。我建议老师对班干部严格管理，这就翻越了一座大山。3。管少部分人。还有一些人不仅带头起哄，还总找借口逃避。有一次，我请某某某默写，他非但没默，还说：“你根本没有让我默。〞我彻底无语了。我建议运用杀鸡吓猴法，找几个领头看着他们完成布置下去的任务，这样就可以让其他人不敢再起哄了。以上是我对班级管理的一点建议，希望大家采纳!篇二各位班干，看你们平常在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎么办呢?我有些拙见与你们分享。1。作为一名班干，首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能带给大家快乐，比较受大家欢迎。做班干会占用自己很多的时间，所以要有吃苦耐劳的精神。在班级管理中，最重要的就是工作能力，要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带领同学认真学习，当有突发状况的时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。2。其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，积极举手发言。课间操要认真做，不要旷操。在劳作上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒积极完成任务。3。作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分信任他(她)，给他们一些自由，他们才能逐渐信任。只有班干以身作则，树立起榜样，带好头，就能创造出合格的班风、学风。篇三我作为班长，班上的纪律差，我是有一定的责任的，通过这几天的观察，我想了一些建议，再此提出来共同探讨，让我们有则改之无则加勉，共同建设好自己的`五(4)班。1、要养成上课时宁静的好习惯。2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。3、在上课时不要讲悄悄话，不要做小动作。4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。5、在老师走进教室时，同学们要宁静下来，并且要精神抖擞。6、课外活动要文明进行，保持说一般话。7、班干部要积极工作，努力学习，做好同学们的榜样。8、同学们要做到一个星期一总结，找出自己的优点和缺点，及时改正。在此，我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声，不再听到老师说：“我不喜爱去五(4)班上课〞，而变成：“我太喜爱到五(4)班去上课了，他们既聪慧纪律又好。〞篇四“叽叽喳喳〞班上也太乱了!值日生们，我来给你们出出办法!1。擒贼先擒王!只要除去最先起哄的人就好办了。刁煜阳笑了，大家也跟着笑了，值日生们这时就可以叫住他，这时班上的人也会宁静下来的。2。河东狮吼功!我说的“河东狮吼功〞可不和拜苏湉的一样，她的喉咙都喊沙哑了，同学们反而说得更响了，我的方法是说