辽宁省抚顺市清原县2023-2024学年七年级下学期期中教学质量检测语文试卷

2023-2024学年度下学期期中教学质量检测七年级语文试卷试卷满分120分考试时间120分钟题号一二三四总分得分一、积累与运用(满分18分)1.阅读下面的文段,完成(1)-(2)题。(4分)①总有一些人，一些生命，会给我们带来感动。在斑澜(lán)的世界里，有人把自己种到田间，有人把自己留在乡村，有人把自己献给山海，他们是气冲斗牛的榜样。②投身导弹研制事业的沈忠芳，为了国家事业，隐姓埋名60余载。黄沙在天，长风呜咽(yàn)，他用青春磨砺国家的剑与盾，功绩却鲜(xiǎn)为人知。大学生村官杨宁，为了回报哺(pǔ)育自己的山村，用自己的肩膀，担住所有乡亲的风险。她不断尝试，终于开垦出了一片片美丽的土壤。幼时意外残疾的陆鸿，不仅没有消沉，还带着和他一样的残疾人，摸爬滚打，艰难创业，把自己的工厂建成了残疾人扶贫创业基地。③他们以坚韧的心性，承担着个人、集体、国家的责任。他们以凡人之力，可歌可泣地书写了中国人的年度精神史诗。(1)选出下列加点字读音或字形全部正确的一项()。(2分)A.斑澜(lán)B.呜咽(yàn)C.哺育(pǔ)D.鲜为人知(xiǎn)(2)选出文中画线词语使用最恰当的一项。()(2分)A.气冲斗牛B.土壤C.坚韧D.可歌可泣2.选出下列各项中分析有误的一项。()(2分)①英雄是中华民族的脊梁，是时代的引领者。②在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、视死如归；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不挠、坚韧不拔；在和平时代，英雄们负重前行、无私奉献。③崇敬这些英雄，不只是为了纪念历史、缅怀先烈，更是为了发展英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。A.“脊梁”这个词在句子中使用的是它的比喻义；“百折不挠”“坚韧不拔”都是褒义词。B.“磅礴”是形容词，“在”是介词，“为了”是副词。C.第③句画横线的词语“发展”用词不当，应该改为“发挥”。D.“时期”与“时代”是同义词，但是所指范围是有差别的。3.文学、文化常识与名著阅读。(5分)(1)选出下列表述不正确的一项。()(2分)A.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。七年级语文试卷第1页(共10页)B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。C.《老王》选自《杨绛散文》。杨绛，作家，翻译家。代表作有《干校六记》，译作《唐吉坷德》等。D.《红岩》刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬等。(2)下面用思维导图对《骆驼祥子》中的“祥子”的经历进行梳理，请补全空缺处的内容。(3分)4.古诗文默写。(7分)(1)独坐幽篁里,。(2)，何人不起故园情。(3)故园东望路漫漫，。(4)《木兰诗》中，描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是：“，”，而对于战争激烈场面的描写，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙，这句诗是“，。”二、古诗文阅读(满分15分)(一)阅读下面两首诗，完成第5题。【甲】晚春【乙】早春呈水部张十八员外韩愈韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。5.选出对两首诗理解和分析不恰当的一项。()(3分)A.甲诗是一首写暮春的诗，从花草树木的角度写对春天的留恋，饶有趣味。B.乙诗抓住常见的“小雨”“草色”，描绘出早春的独特景色，表达诗人对春的喜爱。C.两首诗都运用拟人化的手法，如“知春”“斗芳菲”“润如酥”，使春天里的每个自然景物都有了情思。D.两首诗都体现出韩愈清新自然的诗风。七年级语文试卷第2页(共10页)(二)阅读下面选文,回答6~9题。(12分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时尝语僚属言：“平生惟好读书坐则读史卧则读小说，上厕则阅小辞③，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思④尔。”【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深(谢绛)、宋公垂(宋绶)也以文学知名一时。②西洛：西京洛阳。③小辞：指短小的诗词。④属思：思考，构思。6.选出下面句子中加点词意思用法不相同的一项。()(2分)A.但当涉猎但手熟尔(《卖油翁》)B.乃马上、枕上、厕上也蒙乃始就学C.盖未尝顷刻释卷也释担而立(《卖油翁》)D.在西洛时尝语僚属言尝射于家圃(《卖油翁》)7.用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪！(2)闻于远近，亦笃学如此。8.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)平生惟好读书坐则读史卧则读小说9.请结合【甲】【乙】两文内容，回答下面问题。(4分)【甲】文从侧面表现出孙权劝学效果显著的句子是“”(用原文语句回答)；【乙】文写了自己“三上”的写作经历，目的是告诉我们道理。三、现代文阅读(满分37分)(一)阅读材料,回答10~12题。(7分)【材料一】从科学上来看，中秋月比其他的望月①更亮是没有根据的。望月的时候，对地球而言，太阳和月亮位于正相反的方向。夏天，太阳从东北方向升起，在西北落下；望月则从东南方升七年级语文试卷第3页(共10页)起，在西南方落下。冬天，正好相反。因此，夏天日光多，月光少，冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多，这就是说，从月出到月没的时间间隔比夏季每月的望日要长，半夜时月亮也要高些。这可能是使人感觉中秋“月色倍明”的一个原因。【材料二】关于中秋节的来历，其说法很多，且又多有趣味。拜月说：根据史籍记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》中，周代每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。民家也有中秋祭月之风，到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成轻松的欢娱。嫦娥说：据史书记载：“昔嫦娥以西王母不死之药服之，遂奔月为月精。”每年八月十五月圆夜清之时，嫦娥便返回人间与夫君团聚，但天明之前必须回到月宫。后世人在焚香拜月之时，祈求“男则愿早步蟾宫，高攀仙桂……女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。”驱除鞑虏说：有人认为，中秋节原本是推翻元朝统治的一次起义纪念日。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策。到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义反抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。【材料三】每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说。中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉欲晴，古今但常中又月，寻思岂是月华别，都为人间天上气清澈。”【材料四】【注释】①望月：在农历中，每月的十五日前后必定为满月，因此农历中将十几日称为“望日”。望月，意思是望日的月相。10.选出对材料的理解分析正确的一项。()(2分)A.因为夏天月光少，冬天月光多，所以中秋月比其他的望月更亮。B.中秋夜，人们感觉“月色倍明”，其中一个原因是月光比夏天多，半夜月亮也高。C.人们对中秋月的来历的说法只有三种，且都很有趣味。D.中秋人们吃月饼、赏明月、放天灯，这些民俗可以看出人们对中秋节的喜爱远远超过其他传统节日。七年级语文试卷第4页(共10页)11.人们为何独独钟情于中秋赏月呢?请结合【材料三】简要概括。(3分)12.请你根据【材料四】的图示，向同学们介绍中秋节的相关情况。(2分)(二)阅读下面选文,回答13~17题。(15分)(1)但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。(2)我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。(3)玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。(4)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向未没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。(5)过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：(6)“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”(7)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。(8)这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。(9)这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。00书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙七年级语文试卷第5页(共10页)的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。(11)此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝筯行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。(2)我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。(13)仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！13.选文前三段有什么作用?(3分)14.选文第(4)段画线的句子表现了我当时怎样的心理?(3分)15.选文第(6)段运用了哪种描写方法?有什么作用?(4分)16.选文结尾段运用了什么表达方式?表达了“我”对长妈妈怎样的情感?(3分)17.选出下列说法有误的一项。()(2分)A.远房叔祖的疏懒、别人不肯真实地回答我，与阿长的主动来问“我”形成了鲜明的对比，表现了阿长对“我”的关心。B.说阿长是“谋害”隐鼠，这是大词小用，夸张地体现了儿童心理，表达了“我”当初对阿长的不满和愤怒。C.第(7)段加点词“震悚”在文中是“因过度兴奋而颤动”的意思，生动地写出“我”听到阿长给“我”买来《山海经》的激动。D.选文中反复说阿长给“我”买来的《山海经》是“最为心爱的宝书”，因为这是“我”期盼已久的书，而且书的做工精美。七年级语文试卷第6页(共10页)(三)阅读下面选文,回答18~22题。(15分)第一声喝彩(1)我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，花开时节，女主人就采些花栖在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰。她把花束递过来时，我能看见她那双粗糙的花农的手。(2)有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开的实在灿烂。它们的花鳞红得像火焰。我指着它们说想买。女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来晒成干花瓣，寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思。(3)翌日清早，我路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。(4)女主人睁大了眼睛，用手推了推滑下的老花镜，嘴嗫嚅着，却没说出一个字。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，每一声喝彩对一个人都是一种鼓舞。(5)在生活的长河里奔波，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走了，若是此时传来一声振奋的喝彩，也许这个人就会重新振作起来。所以直到现在，我的耳边还时常回荡着女同桌的“喝彩”。(6)记得我在念初中时有过一个女同桌，她长得五大三粗，说话地动山摇。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的纪录。(7)在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇作文撕成碎片。这时，我那位“假小子”同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。(8)那位同桌后来仍然不改“好战”的脾气，我俩也时常有口角，相互挑战。然而我至今难忘这个人，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽