人教版七年级上册《生物》期末考试(必考题)_第1页
人教版七年级上册《生物》期末考试(必考题)_第2页
人教版七年级上册《生物》期末考试(必考题)_第3页
人教版七年级上册《生物》期末考试(必考题)_第4页
人教版七年级上册《生物》期末考试(必考题)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版七年级上册《生物》期末考试(必考题)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织2、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓()A.为了便于“饮水” B.为了便于呼吸C.为了便于取食 D.喜欢生活在潮湿地面3、下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是()A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨B.播种玉米时,应做到合理密植C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶4、下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是()A.细胞是所有生物生命活动的基本单位B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次5、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是()A.温度 B.阳光 C.土壤 D.空气6、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是()A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→鸟→细菌和真菌7、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和运输作用 D.蒸腾作用和运输作用8、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气减少,二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少9、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境10、人的生命开始于()A.受精卵B.胎儿出生C.卵细胞和精子D.胚胎发育11、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是()A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用D.多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染12、下列关于花和果实的叙述中,不正确的是()A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实13、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是()A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变C.形成一个细胞,遗传物质减少一半 D.形成一个细胞,遗传物质不变14、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是()A.“春来江水绿如蓝”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋润禾苗壮”D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”15、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶 B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛 D.城市绿化改变了空气质量16、探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是()A.光照条件是实验的变量B.可以用1只鼠妇完成C.只有光影响鼠妇的生活D.在一个盒子进行,不用设置对照17、若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是()A. B. C. D.18、下列不具有细胞结构的生物是()A.向日葵 B.海马C.香菇 D.烟草花叶病毒19、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是()A.开展生态旅游 B.发展畜牧业C.增加木材产量 D.改善生态环境20、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()A.左心室壁最厚B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血D.左心房连接主动脉21、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是()A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣22、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:()①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A.①③ B.②③ C.③④ D.②④23、属于生物基本特征的是()A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖24、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物()A.胃 B.小肠 C.大肠 D.肝脏25、莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。下面列举的措施中,与光合作用无关的是()A.合理密植 B.提高大棚内二氧化碳浓度C.增长光照时间 D.夜间适当降低大棚内温度二、填空题(共5个小题,共10分)1、人们不用土壤,而是根据植物生活所需________的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物,这种方法就是_____________。2、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。3、花的主要结构是雄蕊和___________。子房将来发育成___________。4、分泌胆汁的器官是________,能储藏胆汁的器官是_______。5、消化系统是由__________和_____________组成的。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、观察下图所示的几种植物,请分析并回答下列问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]______类植物。(2)A类植物已经出现了___________等器官,但它的生殖过程离不开______,所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_________,但C类植物的种子有______包被着。(4)A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有________________。(填字母)2、下图是人体肾单位结构示意图,根据图回答:(1)人体每个肾单位由[]________、[]________和[]________等部分组成。(2)血管③中流动的血液是________,血管⑥中流动的血液是________。(3)过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程,正常情况下,过滤后形成的原尿与血浆相比,原尿中不含________,重吸收后形成的尿液与原尿相比,尿液中不含________。(4)某成年人进行尿检时,检测出尿液中含有少量的血细胞,医生判断可能是______有病症。3、下课铃响了,同学们匆匆地跑出教室,直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。(1)同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅,瞳孔________(填变大或变小),以便进入更多的光线。(2)能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[]____的折射,在[]____上成像,并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。(3)能够听到下课铃声,是因为声波引起[]_____的振动,刺激了[]______内的听觉感受器,并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。(4)看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在_______形成的。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、下图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细段片。请根据实验回答问题:

(1)甲图中,A过程滴加的液体是__________,B过程的目的是__________。(2)乙图中,具有放大作用的结构是______________(填数字)。当镜筒下降时,眼睛应注视[2]_______;找到物像后,可以调节[5]_________使物像更加清晰。(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有______________。(4)怎样避免丙图中出现气泡:_____________________________________。2、如图示验证种子呼吸作用的试验装置,请回答:(1)图A验证的是_____________,瓶中的种子为_____________(干燥或萌发)的种子.注入清水后,种子产生的_____________排到澄清的石灰水中,所发生的现象是_____________。(2)图B验证的是_____________,在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子?甲_____________,乙_____________。(3)该实验可说明两个问题:一是种子呼吸过程中吸收的气体是_____________,释放的气体是_____________;二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是_____________。五、资料分析题(共5分)1、阅读以下材料,回答问题:材料一:江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内,其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖,为衡阳增添了一道美丽的风景。材料二:动物使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥饿”……(1)从行为的获得途径来说,材料一中的白鹳的迁徙属于行为。(2)人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和三者的协调配合,在的支配和其他系统的协调下完成的。当你直臂提重物时,你的肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态。(3)白鹳的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的,可辅助呼吸。(4)资料二中蜜蜂和蝗虫相比,前者的发育方式属于。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、B3、B4、C5、A6、B7、B8、B9、A10、A11、B12、B13、B14、B15、D16、A17、C18、D19、D20、D21、C22、D23、D24、A25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、无机盐无土栽培2、苔藓3、雌蕊果实4、肝脏胆囊5、消化道消化腺三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、E藻根、茎、叶水种子果皮A、B、C2、④肾小球②肾小囊⑤肾小管动脉血静脉血血细胞和大分子蛋白质葡萄糖肾小球3、变大4晶状体7视网膜8鼓膜10耳蜗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论