辽宁省辽阳市辽阳县重点中学2024届中考联考历史试卷含解析

辽宁省辽阳市辽阳县重点中学2024届中考联考历史试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。二者的相同点主要是（

）A．促进了资本主义经济发展 B．维护了国家的统一C．摆脱了英国的殖民统治 D．废除了黑人奴隶制度2．帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是A．1990年纳米比亚宣布独立B．埃及收回苏伊士运河C．英法殖民统治在非洲基本被摧毁D．巴拿马人民收回巴拿马运河的全部主权3．公元前221年，秦建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，其统一时间相当于A．公元前1世纪后期 B．公元前2世纪前期C．公元前3世纪前期 D．公元前3世纪后期4．随着西方列强的侵华，中国人民为救亡图存进行了不懈地抗争和探索。下列相关表述逻辑关系不正确的是A．英国为了打开中国市场→鸦片战争→《南京条约》→太平天国运动B．英法为了镇压太平天国运动→第二次鸦片战争→《辛丑条约》→新文化运动C．日本为了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界→甲午中日战争→《马关条约》→公车上书D．帝国主义列强为了镇压义和团运动→八国联军侵华战争→《辛丑条约》→辛亥革命5．“□冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门”。其中□处应该是A．洋务运动B．辛亥革命C．五四运动D．新文化运动6．2002年，在湖南湘西土家族苗族自治州龙山里耶古城出土了37000余枚简牍，这批秦简中有“象郡”“辽东郡”字样的简例，这里所说的“象郡”“辽东郡”是（）A．直属中央的地方行政区划 B．相当于“县”，隶属于郡C．设置于少数民族聚居地的地方行政机构 D．中央政府以下的二级统治机构7．一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于（）A．经济技术方面探素 B．政治制度方面探索 C．思想文化方面探索 D．军事强国方面探索8．某选官制度“以试艺优劣为决定及第与否的主要标准，以进士科为主要科目”，考试内容大都不出儒学经义的范围.这一制度形成于A．汉朝B．隋朝C．宋朝D．明朝9．下表可以看出这一时期的近代中国中国近代产业结构的变动（1887-1936年）国民收入就业人口年份1887年1936年1887年1936年农业（%）69.6264.5080.0075.62工业和服务业（%）30.3835.5020.0024.48A．中国的近代化进程受到了阻滞B．城市化进程的步骤加快C．民族工业发展受到打击D．对工业文明的适应与抗争10．元朝为加强中央对西藏地区和地区的管理，分别设置了A．中书省、行中书省B．宣政院、中书省C．司隶校尉、澎湖巡检司D．宣政院、澎湖巡检司11．孙中山领导的“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。”这种悲剧性体现为（）A．革命的果实被袁世凯窃取B．我国两千多年的封建帝制依然存在C．尊孔复古思潮的泛滥D．中国出现了军阀混战的局面12．“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”该事件①使民主共和观念深入人心②结束了我国两千多年的封建君主专制制度③推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治④是中国近代化的起步A．①② B．②③ C．①④ D．③④二、简答题（共3小题，满分26分）13．在中外历史上，涌现了诸多杰出的人物，他们站在时代的前列，极大地推动了历史的进步和社会的发展，读图并结合所学的知识回答问题。写出图一的人物在近代领导中国掀起一场救亡图存的变法运动的名称及影响。图二的孙中山被称为中国民主革命的伟大先行者，你认为他最主要的历史功绩是什么？图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？图四是中国改革开放的总设计师邓小平，他在哪次会议上提出改革的？为实现祖国统一，邓小平有提出了哪一伟大构想？这一构想最早是针对什么问题提出来的？14．在实现祖国统一的道路上，“一国两制”构想发挥了巨大的促进作用。（1）请简述“一国两制”的含义。（2）创造性的提出“一国两制”伟大构想的是谁？（3）在“一国两制”伟大构想的指引下，香港、澳门分别于何时回归祖国？15．二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段，请按顺序写出其表现，并任选一个阶段说明其出现的原因。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】试题分析：摆脱了英国的殖民统治和促进了资本主义经济发展是美国独立战争的特点。林肯领导的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件.故选A。【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争；人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争2、A【解析】

20世纪90年代初，是帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的时期，其标志是1990年纳米比亚的独立。故选A。3、D【解析】

依据所学知识可知，秦朝统一时间是公元前221年，都城设在咸阳。公元前221年是公元前三世纪后期，所以D是正确的选项。ABC说法均错误，故选D。4、B【解析】

依据所学可知，为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。第二次鸦片战争爆发于1856年，英法对太平天国运动还持观望态度，第二次鸦片战争中，签订了《天津条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》等一系列不平等条约，中国的半殖民地化程度进一步加深，清朝内忧外患，局势不稳，地主阶级洋务派为了维护清王朝的封建统治，开始了洋务运动。所以表述逻辑关系不正确的是B，B项符合题意。由此分析ACD三项表述逻辑关系均正确，不符合题意，排除，故选B。5、D【解析】

依据所学知识可知，1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门，D项符合题意；A项开启了中国的近代化进程；B项使民主共和的观念深入人心；C项是彻底的反帝反封建的爱国运动。由此可在ABC三项不符合题意。故选D。6、A【解析】

依据所学知识可知，秦始皇建立秦朝以后，为加强封建统治，创立了一套专制主义中央集权制度。规定最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事、和监察事务。在地方上推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。题干中的“象郡”“辽东郡”都是当时秦朝设立的郡，都是直属中央的地方行政区划。故A符合题意。BCD说法错误，故选A。7、B【解析】

根据所学知识可知，中国向西方学习的第二次反思开始于政治制度的探索，表现为戊戌变法和辛亥革命，因此B正确。A、D属于第一次反思，学习西方器物，包括先进技术与军事技术，表现为洋务运动。A、D错误。C属于第三次反思，学习西方思想文化，表现为新文化运动。C错误。综上故选B。8、B【解析】

依据题干材料中“以进士科为主要科目”的选官制度，结合所学可知是指科举制，隋炀帝时创设进士科，标志着科举制诞生。故B项符合题意，ACD三项不符合题意，故选B。9、D【解析】

根据题中农业、工业和服务业的数据变化可知，近代产业机构在逐渐发展变化，近代工业在缓慢发展，结合所学知识可知体现了近代中国通过向西方学习逐渐适应工业文明，同时当时的产业结构并不合理，农业仍然占主导地位，说明小农经济的解体非常缓慢，说明了对工业文明的适应与抗争。D符合题意，ABC项不符合题意，故选择D。10、D【解析】

根据所学知识可知，元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。元朝时期设立澎湖巡检司，专门管辖。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。11、A【解析】

辛亥革命成功了，理由：推翻清朝统治，结束中国两千多年封建君主专制，建立了中华民国。辛亥革命失败了，理由：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，胜利果实被袁世凯窃取。因此A符合题意。辛亥革命推翻了中国几千年的封建帝制，B项错误。CD和材料无关，排除，故选A。【点睛】本题以辛亥革命为背景，考查学生识记历史知识能力。12、A【解析】

依据“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。”及所学可知，该事件是指辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和观念深入人心，所以①②正确，A项符合题意；③推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治是新中国的成立，④中国近代化的起步是洋务运动。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国。（3）工业复兴法。国家加强对经济的干预和指导。（4）十一届三中全会；“一国两制”，。【解析】

（1）第一小问依据图一的梁启超结合所学可知是戊戌变法；第二小问依据所学知识可知，戊戌变法的影响是在社会上起到了思想启蒙作用。（2）依据图二结合所学可知孙中山的功绩是推翻了清王朝，结束了封建帝制，建立了资产阶级共和国。（3）第一小问依据所学可知罗斯福新政的核心措施是工业复兴法；第二小问依据所学可知罗斯福新政的特点是国家干预经济。（4）第一小问依据所学可知十一届三中全会作出实行改革开放的战略决策；第二小问依据所学可知20世纪80年代邓小平提出的“一国两制”；第三小问依据所学可知“一国两制”首先是针对问题提出的。14、（1）含义：（一个国家，两种制度）即在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和实行资本主义制度。（2）邓小平（3）香港于1997年7月1日回归祖国，澳门于1999年12月20日回归祖国【解析】

（1）根据所学知识可知，“一国两制”即一个国家，两种制度，在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和实行资本主义制度。（2）根据所学知识可知，20世纪80年代初，为了解决问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。（3）在“一国两制”伟大构想的指引下，香港于1997年7月1日回归祖国，澳门于1999年12月20日回归祖国.15、三个阶段：20世纪五六十年代：持续发展，西部和南部繁荣；七八十年代：70年代发生危机，经济地位下降，80年代进行调整，经济发展受限；90年代：持续稳定发展，进入新经济时代。原因：第一阶段：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③政府采取措施，改善人民生活，创造经济发展环境政府采取措施；第二阶段：①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击出现经济危机；②通货膨胀，债务沉重。第三阶段：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造【解析】

结合所学知识，二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段。第一阶段：战后的繁荣：（1）时间：20世纪五六十年代.（2）特点：西部和南部繁荣。（3）原因：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴