苏教版九年级《生物》上册期末考试题及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级《生物》上册期末考试题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于显微镜的使用，正确的是（）A．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜B．对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈C．绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑D．物像在视野的左下方，若将物像移到视野的中央，应将装片向右上方移动2、症状与可能原因不相匹配的一组是（）A．失聪一鼓膜穿孔 B．大小便失禁一腰部脊髓受损C．植物人一大脑严重受损 D．下肢麻木疼痛一下肢神经断掉3、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪4、如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行5、下列有关血管的叙述中，正确的是（）动脉管壁厚，弹性大，管内血流速度快 B．静脉内都有静脉瓣，动脉内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．手臂上的“青筋”是动脉血管6、某个A型血患者因意外失血较多，送医院抢救，但医院暂时缺少A型血液，此时可以少量缓慢的输入（）A．B型血 B．AB型血 C．O型血 D．血浆7、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用8、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是（）A．艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒（HIV）B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源C．卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫9、下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（）A．乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜B．酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包C．青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素D．蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者10、下列生物的变异性状，不可遗传的是（）A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D．“南橘北枳”的口味色泽性状11、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力12、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤13、豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳14、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋 D．镜头污染-用干净的纱布擦拭15、科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫16、一个生物体由小长大，主要是由于的结果（）A．细胞体积增大 B．细胞数量增加C．细胞生长、细胞分裂和细胞分化 D．细胞分裂或细胞生长17、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）A． B．C． D．18、下列具有胎生哺乳特征的动物是（）A．鲸 B．蜥蜴 C．金鱼 D．麻雀19、下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是（）A．飞蛾扑火 B．老马识途 C．谈虎色变 D．望梅止渴20、下列有关动物的共同点的说法.错误的是（）A．水螅和涡虫都有口无肛门 B．血吸虫和蛔虫都是营寄生生活C．蚯蚓和蝗虫都有体节 D．青蛙和蝗虫都是体内受精21、下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳－氧平衡C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用22、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用23、在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（）A．开花→传粉→受精 B．传粉→受精→开花C．开花→受精→传粉 D．受精→开花→传粉24、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（）A．低温抑制细菌的生长和繁殖 B．细菌很少C．没有细菌 D．细菌都冻死了25、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜二、填空题（共5个小题，共10分）1、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的__________。2、在有性生死过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是________。3、两栖动物的幼体生活在__________中，用_________呼吸；成体大多生活在_________上，也可以在水中游泳。用肺呼吸，_________可辅助呼吸。4、与绿色开花植物相比，多细胞动物体独有的结构层次是_________。5、人体的四种基本组织有上皮组织、肌肉组织、_________和神经组织。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。（1）写出图A中各部分结构的名称①是______，其中能够从营养物质中吸收有机物的是____（填序号）。（2）图B中①的名称是____，它是用于在液体环境中运动的。（3）图中属于原核生物的是图____。在不良环境下，这类生物的细胞壁增厚，形成______。（4）能进行出芽生殖的生物是图_________。（5）与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。2、图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答（示例：[⑥]载物台）：（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）对光时，转动转换器．使图甲中的[③]_________________对准通光孔。（3）图乙表示________________（填“动物”或“植物”）细胞。（4）图乙中①的功能是保护和控制______________________；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[]______________________。3、根据下图所示的有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图，请回答下列问题。（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[]______。（2）使幼根不断伸长的结构是菜豆根尖的______部位（用图中字母表示）。（3）将菜豆幼苗放置在密闭的透明的塑料袋内（如图乙所示），并将装置置于黑暗处一昼夜。将其中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是______，这是因为菜豆幼苗______。（4）再将该装置置于阳光下照射，经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是通过植物的______作用经叶片的[]______散发出来的水蒸气形成的。（5）植物根吸收水分的主要部位是甲图中的[]______，有大量的根毛，体现了生物体______相适应的观点。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶进行编号，在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入20粒完整有活力的玉米种子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷却的玉米种子，在不同条件下进行培养（如下图），放置一段时间后，你认为：

（1）以上装置中种子能萌发的是______瓶。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是______和______（填编号）。（3）丁瓶中种子不萌发，说明种子萌发需要______这一条件，戊瓶中种子不萌发的原因是______。（4）小组中有些同学认为，为节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？______。理由是______。（5）该兴趣小组的实验设计中，共有______组对照实验。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、D3、B4、C5、A6、C7、C8、D9、D10、D11、B12、C13、C14、A15、B16、C17、D18、A19、A20、D21、C22、B23、A24、A25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、成熟区2、精子与卵细胞3、水鳃陆地皮肤4、系统5、结缔组织三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、孢子③鞭毛B芽孢C叶绿