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文档简介

江苏省盐城市大丰区第一共同体、射阳二中学2024届中考生物猜题卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、下列哪项不是生物多样性包括的内容A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态环境的多样性 D.生态系统多样性2、与缩手反射属于同一类型的是()A.谈虎色变B.望梅止渴C.惊弓之鸟D.膝跳反射3、关于用药与急救的说法中,正确的是()A.根据病情、体质选择适合的药物B.加大药量,尽快减轻病情C.动脉出血指压远心端止血D.急救电话是1194、下列与人的生殖发育有关的描述,不正确的是()A.精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵B.生男生女是由父亲产生的精子决定的C.从受精卵到胎儿发育成熟在母体内大约需要40周D.男性的主要生殖器官是输精管,女性的主要生殖器官是输卵管5、首先发现血液循环的科学家是A.林奈 B.达尔文C.虎克 D.哈维6、关于动物行为的下列说法中,错误的是(

)A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为C.动物越高等,学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代7、如图是人体心脏与某种血管结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.若血由c流向a,则该血管流的是静脉血B.若血由a流向c,则该血管是主动脉C.若b处为抽血时针刺入部位,则血是由c流向a8、制作生态瓶时,下列哪项做法将降低生态系统的稳定性?()A.生态瓶要放置在有光照的地方B.生态瓶中的清水可以用蒸馏水代替C.生态瓶中要添加一定数量的分解者D.生态瓶中要留有一定量的空气9、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是()A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体都产生了定向变异C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果D.在长期有毒农药的作用下,使农田害虫产生了抗药性10、生物分类阶层包括:界、门、纲、目、科、属、种,其中分类的基本单位是()A.界 B.科 C.种11、科学家用微穿刺技术检测了肾单位内葡萄糖含量的变化情况。如图A、B、c分别代表肾单位的不同结构,C的结构名称和生理过程分别是()A.肾小管、重吸收作用B.肾小管、滤过作用C.肾小球、重吸收作用D.肾小球、滤过作用12、下列关于遗传和变异的叙述,正确的是()A.转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因B.生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子,由此可判断惯用右手一定是显性性状C.父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0%D.南橘北枳是可遗传的变异13、下列动物与其运动方式不相符的是A.蚯蚓——爬行 B.青蛙——跳跃游泳 C.家鸽——飞行 D.白鳍豚——游泳14、图示生物体内呼吸作用强度与温度和氧气浓度的关系,据此判断最适宜果蔬存储的条件是()A.低温、无氧 B.低温、低氧 C.高温、无氧 D.高温、低氧15、下面关于被子植物的叙述,正确的是A.枝条是由幼嫩的茎和叶组成B.浸泡在水中的菜豆种子没有萌发,原因是温度太低C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来D.开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产,原因是光照不足有机物合成减少16、在使用显微镜的过程中,某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野,你认为采取下列哪项措施是最无效的?()A.转动遮光器B.转动转换器C.转动目镜D.调整反光镜的位置17、科学家将白色细毛雄性绵羊的细胞核取出,移入黑色粗毛绵羊去核的卵细胞中形成融合细胞,该融合细胞将来发育成的小羊的特征是()A.白色细毛、雄性 B.白色细毛、雌性 C.黑色粗毛、雄性 D.黑色粗毛、雌性18、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是A.“工程菌”――转基因技术B.制酸奶――乳酸发酵C.“多莉”羊的诞生――克隆技术D.快速培育无病毒植株――无土栽培19、艳丽妖娆的海葵,伸缩蠕动的蚯蚓,缓缓爬行的蜗牛,轻巧机灵的蜻蜓,这些动物都属于无脊椎动物。下列关于动物类群及其特征的描述中,错误的是()A.海葵—腔肠动物—有口无肛门,身体左右对称B.蚯蚓——环节动物—身体由许多相似的环状体节构成C.蜗牛——软体动物身体柔软,外面有贝壳D.蜻蜓——节肢动物—足和触角均分节,体表有外骨骼20、人受精卵完成一次分裂的过程中,1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是A. B. C. D.21、关于桃、油菜等绿色开花植物的传粉、受精、发育的说法中,不正确的是()A.花粉散落到雌蕊柱头上的过程称为传粉B.精子与卵细胞结合的过程称为受精C.桃子等果实是由子房发育来的D.胚是由子房壁发育来的22、人体有5种消化液,能使糖类、蛋白质、脂肪彻底被消化的是()A.胰液和肠液 B.胃液和胆汁C.唾液 D.胃液23、如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向.根据血液成分的变化,可以判断甲、乙、丙、丁依次是()A.肾、肠、垂体、卵巢B.肾、肠、垂体、睾丸C.肠、垂体、肾、卵巢D.肾、肠、卵巢、垂体24、下列关于生命起源与生物进化的叙述,错误的是()A.动物的保护色只是动物在适应环境的过程中所表现出来的一个方面B.生物对环境的适应具有多样性C.原始的蕨类植物是由原始的苔藓植物进化而来的D.生物是不断进化的,并不意味着当今地球上不存在低等生物25、小凡的小便发红,去医院检查发现,尿中有红细胞等,据此推断小凡病变的部位可能是()A.肾小球 B.膀胱 C.肾小管 D.输尿管26、研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法,把年轻老鼠的血液注射到年老老鼠体内,后者出现“返老还童”现象。下面是某实验小组针对上述报道做的实验设计方案:组别A组B组C组实验准备分别抽取血型、大小相同的3月龄和18月龄鼠的血液若干毫升实验材料18月龄鼠18月龄鼠3月龄鼠实验步骤注射等量18月龄鼠血液注射等量3月龄鼠注射等量18月龄鼠血液实验现象注:3月龄鼠为年轻鼠,18月龄鼠为年老鼠。(1)要探究“年轻老鼠的血液是否会对年老老鼠产生影响”这一问题,应选取_____组作为对照实验。(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为_____。(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是_____组。(4)老鼠在生殖发育方面的突出特征是_____。27、如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题:人能看清远近不同的物体,是因为图中[4]______的曲度可以调节,形成清晰的物像落在图中[8]______上,而视觉是在______产生的。白天,看完电影后,从电影院出来,图中[3]瞳孔将会______。图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管,通过血液循环调节心脏等器官的机能,从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象,这种调节方式属于______调节。28、如图1为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾.请分析回答下列问题:(1)该生态系统中能制造有机物的是_____,属于生产者,剑水蚤、小鱼则属于_____.(2)在湖泊中还存在着许多腐生_____,属于_____者.(3)该生态系统中的能量最终来源于_____,能量在沿食物链传递过程中_____.(4)如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食.则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是如图2的_____(5)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复相对平衡状态,是因为生态系统具有一定的_____能力.29、我国南海海域生活着多种多样的海洋生物,金枪鱼是其中一种,它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼在该海域中捕食章鱼,章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。请据资料回答问题:金枪鱼的呼吸器官是______。金枪鱼鳍的______和______是一对相对性状。根据资料内容,写出一条完整的食物链:______。如果该海域被铅污染,以上食物链中体内铅含量最多的生物是______。为保护海洋生态环境,作为一名中学生,你能做到的是______。30、阅读下列资料,回答相关问题:资料一水痘是一种呼吸道传染病,由带状疱疹病毒感染引起,通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘,为防止疫情扩散,学校迅速采取了如下措施:①让该6名同学离校诊治,待痊愈后再返校;②学校教室、宿舍内喷洒消毒液:③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。资料二水痘常规临床治疗以A药为主,为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了水痘的临床实验,结果如表:组别人数A药B药治疗疗程总有效率146相同剂量注射服用1周97.83%246相同剂量注射不服用1周76.09%根据以上资料,分析回答:(1)从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为__________。与细菌相比,病毒不具有________结构,仅由蛋白质外壳和____________组成。(2)学校采取的措施中,①在传染病的预防措施中属于______________。(3)从免疫的角度分析,措施③中接种的疫苗属于________,通过措施③获得的免疫属于__________(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。(4)临床实验中,在其他实验条件相同的情况下,1组服用B药,2组不服用B药,目的是形成________。(5)以上临床实验结果说明:__________________________。31、图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[],[]不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和。图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成,这有利于进行。图(二)中a代表的物质是,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是气体含量增加。图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]应处于状态。

参考答案1、C【解析】

生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,分析解答。【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别;基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,可见生态环境的多样性不是生物多样性的内容。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,明确形态多样性不是生物的多样性。2、D【解析】

(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。【详解】谈虎色变、望梅止渴、惊弓之鸟都是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的条件反射。膝跳反射是生来就有的非条件反射;因此与缩手反射属于同一类型的是膝跳反射,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射必须有大脑皮层的参与。3、A【解析】安全用药是根据病人的具体情况,选择适当的药物和方法以减小(而不是完全避免)药物对人体产生危害,A正确;不同的疾病,要选用不同的药物,用药的剂量也不同,要遵医嘱,不能私自加大用药剂量,B错误;动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管,血流速度最快,应该在近心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血。静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血,C错误;急救电话是120,D错误。4、D【解析】

人类受精的过程及胚胎发育过程如图:,据此答题。【详解】精子和卵细胞是在输卵管结合的,受精卵的形成标志着生命的诞生,A正确;父亲能产生数量相同的两种类型精子,而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此,生男生女取决于父亲精子的类型,B正确;怀孕到40周左右(280天),胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此人体胚胎发育从受精卵分裂开始到胎儿出生前,在母体内大约需要280天,C正确;男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,D错误。【点睛】本题考查学生对男女生殖系统的组成知识点的情况,属于基础题。5、D【解析】

试题分析:林奈是瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人;达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说;虎克显微镜学家、微生物学的开拓者,主要成就:首次发现微生物,最早纪录肌纤维、微血管中血流;哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家,他著有《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书,叙述了它发现血液循环的过程,提出了新的血液循环理论。考点:本题考查的是首先发现血液循环的科学家。点评:此题是一道基础知识题,了解为生物学的发展做出过巨大的贡献的科学家。【详解】6、A【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

(3)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为,A错误;

鹦鹉学舌属于后天性行为,B正确;

动物越高等,学习行为越复杂,C正确;

蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为,能遗传给后代,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。7、C【解析】

三种血管的结构特点如图所示:血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大慢【详解】若血液由c向a流动,则该血管静脉,肺静脉内流的是动脉血,A错误;若血液由a向c流动,则该血管是动脉,可能是主动脉,也可能是肺动脉,B错误;静脉血管是把血液从全身各处送回心脏,抽血或者输血时选静脉血管,所以,若b处为抽血时针刺入部位,则血是由c流向a,C正确。【点睛】解答此题需明确血管的结构和功能、血流的方向,理解肺动脉流静脉血、肺静脉流动脉血。8、B【解析】

生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭的;生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者);生态瓶材料必须透明;生态瓶宜小不宜大,瓶中的水量应占其容积的4/5,要留出一定的空间;生态瓶采光用较强的散射光;选择生命力强的生物,动物不宜太多,个体不宜太大。【详解】A、该生态瓶中生态系统需要能量输入,给予一定的光照会增加稳定性,A不符合题意。B、用蒸馏水代替池塘水,会减少生态瓶的分解者,降低物质循环,可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性,B符合题意。C、添加一些分解者会加快生态系统的物质循环,增强生态系统的稳定性,C不符合题意。D、通入一定量的空气供生态系统的生物利用,可增强生态系统的稳定性,D不符合题意。故选:B。【点睛】本题以生态瓶的制作为素材,考查学生理解生态系统的结构、功能以及稳定性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。9、C【解析】

达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。【详解】长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果,故A不符合题意;变异是不定向的,环境对变异起选择作用,北极熊的体色是与环境一致的,在冰天雪地里是白色,是长期自然选择的结果,故B不符合题意;野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的,鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的,野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉,鹰没有锐利的目光就不易发现野兔,在长期的生存斗争和相互选择中,野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了,故C符合题意;害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果,不是农药长期作用的结果,故D不符合题意。故选C。【点睛】此题考查了达尔文的自然选择学说。10、C【解析】

为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,分析解答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位。11、A【解析】

(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。(3)图中,A肾小球、B肾小囊、C肾小管。【详解】血液流经A肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到B肾小囊形成原尿;当原尿流经C肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此C的结构名称和生理过程分别是肾小管、重吸收作用。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。12、C【解析】

基因控制生物的性状;相对性状有显性性状和隐性性状之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状。变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。【详解】A.转基因超级鼠体积增大(个体大小是一种性状)是大鼠生长激素基因作用的结果,由此得出基因控制性状,A错误。B.父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子,不能判断惯用右手一定是显性性状。当惯用左手是显性性状,基因用A表示,那么隐性性状惯用右手的基因就是a。当父亲惯用左手的基因组成是Aa,母亲惯用右手的基因组成是aa时,所生孩子惯用右手的概率就是50%,B错误。C.人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,父亲的Y染色体一定遗传给儿子,父亲的X染色体一定遗传给女儿。因此,父亲X染色体上的某一基因传给儿子的可能性是0,C正确。D.“南橘北枳”是由环境变化引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,D错误。故选C。【点睛】此题考查的是基因控制性状,人的性别遗传和生物的变异等知识,注意掌握。13、A【解析】

动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。【详解】A、蚯蚓的体内没有骨骼,运动方式是蠕动,A错误。B、青蛙的运动方式主要是游泳,青蛙的腿前短后长,故在陆地上青蛙可以跳跃,B正确。C、家鸽的前肢变成翼,翼是飞行器官,在陆地上是行走,运动方式是飞行和行走,C正确。D、白鳍豚生活在水中,哺乳动物,用肺呼吸,用鳍游泳,运动方式是游泳,D正确。故选:A。【点睛】动物的运动方式多种多样,有:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。14、B【解析】

呼吸作用是指植物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。【详解】呼吸作用是生物体的基本生命特征,呼吸作用的部位是线粒体,一般情况下,温度高,呼吸作用强;水分越大,代谢越旺盛,呼吸作用越强;呼吸作用的原料需要氧气,氧浓度大,呼吸作用越强;呼吸作用的产物是二氧化碳,二氧化碳浓度大,反而会抑制呼吸作用,可知呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气、二氧化碳浓度等条件的影响。因此,最适宜果蔬存储的条件是低温、低氧最适宜果蔬存储的条件,有利于抑制呼吸作用,减少有机物的分解,延长果蔬储存时间。故选B。【点睛】在人类生产生活的应用中关键是理解植物的呼吸作用受温度、氧气浓度的影响。常常会结合实际生产进行考查,解答时可以从影响植物呼吸作用的因素来切入。15、C【解析】叶芽的结构如图:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。枝芽将来发育成枝条,所以枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成的。A错误;

种子萌发的外界条件是:充足的水分、充足的空气和适宜的温度,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的空气。B错误;

桃子的可食用部分属于果皮,果皮由子房壁发育而成。C正确;

异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。因此开花季节遇阴雨连绵的天气,常会使果树减产,这是因为传粉不足,D错误。16、C【解析】

对光后看不到白亮的视野,有两种情况,一种是对光不正确;另一种是物镜镜头没有正对通光孔。

若物镜没有对准通光孔,转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可;若是对光不正确,主要调节遮光器和反光镜,有时还需要更换低倍物镜。【详解】遮光器上有大小不同的光圈,大光圈通过的光线多视野亮,A不符合题意;转动转换器能使物镜对准通光孔,还能更换放大倍数不同的物镜,换用低倍镜视野变亮,B不符合题意;转动目镜,目镜的放大倍数不变,不能改变视野亮度,C符合题意;反光镜有平面镜和凹面镜,凹面镜能使光线汇聚,视野变亮,D不符合题意。【点睛】解答本题的关键是理解显微镜视野亮度的调节。能改变视野光线强弱的结构有反光镜、遮光器和物镜。17、A【解析】

“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。【详解】小羊的细胞核来源于白色细毛雄性绵羊的细胞核,具有白色细毛雄性绵羊的全部遗传信息,科学家将白色细毛雄性绵羊的细胞核取出,移入黑色粗毛绵羊去核的卵细胞中形成融合细胞,该融合细胞将来发育成的小羊的特征是白色细毛、雄性。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。18、D【解析】

(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。

(2)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。

(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。

(4)无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。因是无菌操作,可以培养无病毒植株。【详解】A、“工程菌”培育是利用转基因技术获得的。B、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的,因此采用的是发酵技术。C、“多莉”羊的诞生是利用的克隆技术。D、快速培养无病毒植株利用的是组织培养技术,不是无土栽培技术。故选D19、A【解析】

(1)腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,如海蜇、海葵、水螅。(2)环节动物:身体由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活,称为环节动物。(3)软体动物:它们身体柔软,具外套膜,一般身体外面有贝壳,如花蛤、河蚌。(4)节肢动物除昆虫外,还包括甲壳类(如虾、蟹)、多足类(如蜈蚣)等。它们的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。【详解】A.海葵属于腔肠动物,结构简单,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,故A错误。B.蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此相似的环状体节构成,可以使动物的运动更为灵活。故B正确。C.蜗牛属于软体动物,身体柔软,身体外面有贝壳,故C正确。D.蜻蜓属于节肢动物,足和触角均分节,体表有外骨骼,故D正确。故选:A。【点睛】解答此类题目的关键是明确各种动物的特征。20、A【解析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞,如图:(2)细胞核分裂时,染色体的变化是明显,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【详解】由分析知道:染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,变化曲线如题干中的A所示。故选A。【点睛】本题主要考查细胞的分裂。理解掌握细胞的分裂的概念及过程是解答此题的关键。21、D【解析】

一朵完整的花经过传粉和受精后,只有子房继续发育,此题结合子房和果实形成的结构示意图解答较好。【详解】植物开花,经过传粉和受精过程后,花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,具体发育情况为:A、植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉,A正确。B、精子与卵细胞结合的过程称为受精,B正确。C、根据图表信息可知,桃子等果实是由子房发育来的,C正确。D、胚是由受精卵育来的,D错误。故选D【点睛】这部分内容可结合上图来帮助理解和记忆,效果会很好。22、A【解析】考点:各种消化腺的位置和功能。分析:能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶,肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。解答:能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶,唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,将糖类初步消化成麦芽糖,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,对脂肪和糖类不能消化;胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但能够乳化脂肪,将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,增大与消化酶的接触面积,对脂肪进行物理性消化,对糖类和蛋白质不能消化;肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。故选A23、B【解析】试题分析:椐题意分析,甲血液进入时尿素多,血液流出时尿素少,肾脏排除尿素具有此功能;乙血液进入时营养物质少,血液流出时营养物质多,小肠吸收营养物质具有此功能。丙血液进入时生长激素少,血液流出时生长激素多,垂体分泌生长激素具有此功能。丁甲血液进入时雌性激素少,血液流出时雌性激素多,女性的卵巢能分泌雌性激素具有此功能。所以选A。考点:概述尿液的形成和排出过程;举例说明人体的激素参与生命活动调节;概述食物的消化和营养物质的吸收过程。24、C【解析】

(1)保护色是指动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。(2)植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)【详解】A.具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕食动物都是有利的,能更好的适应环境,只是动物适应环境的一个方面,还有其他方面适应环境的现象,A正确。B.不同的生物生活在不同的环境中,这些生物都适应其生活的环境,生物具有多样性,环境也有多样性因此生物对环境的适应具有多样性,B正确。C.植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。因此,原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物,C错误。D.生物是不断进化的,生物只要适应了不断变化的环境,就能生存和发展,所以当今地球上仍存在低等生物,D正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道生物进化的历程。25、A【解析】

(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以小凡的小便发红,去医院检查发现,尿中有红细胞等,据此推断小凡病变的部位可能是肾小球。A正确,BCD错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。26、(1)A和B(2)有两个变量(3)B(4)胎生、哺乳【解析】试题分析:(1)A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验,目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响。(2)B组和C组有两个变量,分别是鼠的年龄不同和不同年龄的血液。(3)根据以上实验现象可以得出:B组可能出现“返老还童”现象。(4)老鼠属于哺乳动物,胎生哺乳是哺乳动物特有的特征。考点:科学探究的基本环节。27、晶状体视网膜大脑皮层(或大脑皮层的视觉中枢)缩小激素【解析】眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图示中的1是睫状体、2是虹膜、3是瞳孔、4是晶状体、5是角膜、6是巩膜、7是脉络膜、8是视网膜、9是视神经、10是玻璃体。(1)正常人看远近不同的物体时,通过图中4晶状体的调节作用,都能使远近不同的物体,反射来的光线汇聚在8视网膜上,形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。(2)图示中虹膜中央有3瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线。光线强,瞳孔变小;光线弱,瞳孔变大。电影院里面的光线弱,瞳孔变大,才能看清;当我们从电影院走出来时,外面的光线强,因此,图中[3]瞳孔由大变小(缩小),才能减少外界光线对眼的刺激。(3)激素通过血液循环对人体生命活动的调节叫做激素调节;图示中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管,通过血液循环调节心脏等的机能,使人体出现面红耳赤、心跳加快和血压升高等现象,这一调节过程属于激素调节。28、藻类植物消费者细菌和真菌分解太阳光逐级递减C自我调节【解析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。【详解】(1)在该生态系统中,藻类植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此藻类植物是该生态系统中的生产者;剑水蚤、小虾、小鱼等动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,是该生态系统的消费者。(2)在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌,腐生细菌和真菌能将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,因此属于分解者。

(3)在生态系统中只有绿色植物(生产者)才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统中的能量最终来源于太阳光能,能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者,因此能量在沿食物链传递过程中逐级递减。

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾由于失去天敌而数量增加,当小虾达到一定数量时,小虾又因食物不足而减少,因此投放大鱼后小虾的数量是先增加后减少。因此小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是如图2中的C。

(5)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复相对平衡状态,是因为生态系统具有一定的自动调节能力。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。29、鳃蓝鳍黄鳍浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼金枪鱼不往海水中乱扔垃圾,积极向人们宣传生物多样性的重要性【解析】

(1)鱼类的主要特征:鱼类终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。

(2)性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

(3)食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系。

(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】(1)金枪鱼属于鱼类,用鳃呼吸,用鳍游泳。

(2)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对相对性状,生物的性状都是由基因控制的。

(3)食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,根据资料内容,题中的生物之间的关系可表示为:浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼。

(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。在“浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼”这条食物链中,金枪鱼的营养级最高,则它的体内铅

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