2023年九年级语文上册期末考试题(下载)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年九年级语文上册期末考试题（下载）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．阴晦（huì）两栖（xī）哂笑（shěn）断壁残垣（yuán）B．亵渎（xiè）挑衅（xìng）瞥见（piē）心无旁骛（wù）C．恪守（kè）鲜妍（yán）摇曳（yè）矫揉造作（jiāo）D．汲取(jí)困厄（è）宽宥（yòu）眼花缭乱(liáo)2、下面词语中书写完全正确的一项是（）A．诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B．亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C．阑语相得益彰混淆翻来复去D．惬意神秘莫测沉缅断壁残园3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式，呈现和传承国风音乐，推广国风文化。B．严谨的傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化，生活要科学化的活动。C．林清玄之所以能创作出如此丰富优美的文学作品，是他重视阅读、观察和思考的原因。D．世界知名的摇滚马拉松，已成为全世界参赛人数最多、规模最大的马拉松路跑赛事。5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。B．傅雷对儿子的生活，都像良师益友一样提出意见和建议。C．我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？D．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）语文的学习，就是一段精彩的旅行。①在这些美味的大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。②你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。③你将与安东尼奥交流，领悟喜剧中的人生，人生中的戏剧。④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅途中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A．⑤①④⑥②③ B．⑥②③⑤①④ C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④7、根据课文默写古诗文。①我欲乘风归去，____________，_____________．（苏轼《水调歌头·明月几时有》）②___________。夕阳西下，断肠人在天涯。③《曹刿论战》中，表明曹刿坚持进见鲁庄公的原因的句子是：“____________，_____________。”④《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是：____________，_____________。⑤请将韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》补充完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。____________，_____________。____________？_____________。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。二、文言文阅读。（15分）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）（乙）滕子京负大才，为众所嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颜见辞色。范仲淹与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵仲淹，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。1．解释下面句子中加点的词语。（1）予尝求古仁人之心（________）（2）微斯人，吾谁与归？（____________）（3）正患无隙以规之（_______）（4）后天下之乐而乐（____________）2．下面各组中加点词意义和用法相同的一项是（）A．或异二者之为为众所嫉B．古仁人之心正患无隙以规之C．不以物喜醒能述以文者（《醉翁亭记》）D．先天下之忧而忧余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）3．用现代汉语翻译下面句子。⑴居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。⑵然滕豪迈自负，罕受人言。4．请联系甲乙两文分析概括范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？三、现代文阅读。（30分）1、阅读下文，回答问题。喊魂从我记事起，湖村人爱有意无意地跟我说：你是你爹捡的！他们说：那日潘河上跑水，鱼跟着泄洪道往潘河下溢，你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，你爹当时就扔了鱼叉，鱼都顾不上要，把你抱回了家。这个版本初时我并不相信，我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了，说的次数多了，我忍不住问我娘：我当真是我爹捡来的不？娘听了当即怔了一下，脸色就像潘河里的红泥一样，但她随即哈哈大笑起来，仿佛潘河的浪花四处飞溅着：你个傻二丫真是捡来的呢！娘接着又说，你爹当时叉了一天的鱼，累得很，一路抱你回家时手都酸了。我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。娘见我嘴巴翘得高高的，停了笑，对我说，二丫你真个是傻丫头，我都生了你大丫姐，还捡你这丫头片子咋甚？我立时破涕为笑。但大丫从此没事时老爱冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子，嘻嘻。我很生气，几次找大丫打架，但每次都输。那个卖冰棒的跛子再来湖村时，我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦乐乎。娘找到我，盯着我红彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒纸，脸色铁青。在她转身找扫帚时，我赶紧和娟子一起从后院门溜了。娟子说：二丫你别难过，我悄悄听到我娘跟人唠话时说，你爹把你捡来时，你娘哭了很久！捡了你，她就不能再生儿子了。我很难过。整个下午，我躲在潘河里，玩水、摸鱼……到娘找到我时，天都黑透了。晚上娘还没来得及揍我，我就发烧，说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭，最后在奶奶的劝说下，娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。娘从前不信“三相公”，一向都绕着她家走。“三相公”把我放在椅子上，手指头在指节上点点掐掐，最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身，丢了魂。娘信以为真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来：二丫！你在潘河吓了回呀——迷糊中我也听到“三相公”的声音：回来了呀！听见娘又叫：二丫！你在潘河吓了回呀——唤声越来越近，娘走近我的床头，轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口，掖紧被窝，轻拍着：我的二丫在这，我的二丫回来了喽！我在迷迷糊糊中，眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说：细伢子在野外失了魂，只有亲娘唤才能把魂魄招回来，别人喊，会把魂魄吓跑，而细伢子也就没命活了。而我，是爹从潘河上捡来的野伢子！潘河边又传来娘的声音，二丫！你在潘河里吓了回呀——那一夜，娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。因为这场突来的病，我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇，更频繁地冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。那天，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫，嘻嘻。我不甘示弱，也冲着她喊：大丫，大丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼，就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫，嘻嘻。娘在院中里听到，边作势找扫帚，边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后，声带就拉坏了！因为娘听“三相公”说，就算不是亲娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回来的。1．请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。村人告知身世时不信→___________________→得到娘确认后高兴→___________________→________________________→娘为“我”喊魂时感动2．“娘听了当即怔了一下，脸色就像潘河里的红泥一样，但她随即哈哈大笑起来，仿佛潘河的浪花四处飞溅着”请从修辞的角度赏析这句话。3．结合全文，简析文中划线句的作用。4．文章为何以“喊魂”为题？谈谈你的理解。1．①众人多次说后疑惑②大丫取笑时气愤③娟子告知真相后难过2．比喻，把母亲的脸色比作潘河里的红泥，生动形象地写出了娘因为“我”这个问题的突然感到尴尬和紧张。把母亲的笑比作潘河飞溅的浪花，生动形象地写出母亲笑容的夸张和不自然，这也是娘掩饰自己尴尬的一种方式，以便“我”相信自己是亲生的。突出地表现了娘的良苦用心。3．这个场景描写交代了故事发生的环境；引出了“我”的身世之谜；为下文“我”探寻是不是娘亲生这一情节的展开做了铺垫；与结尾部分相照应，使文章结构自然而圆润。4．“喊魂”是一种民间习俗，使小说具有神秘色彩，激发读者的阅读兴趣；“喊魂”是小说的关键情节，不可或缺；借助母亲喊魂表现对待非亲生子女，“不是亲生胜似亲生”的母子情深；深化文章主题，作者借文中娘为捡来的野伢子的“喊魂”，歌颂中华文化伟大的包容心及人世间博大的爱。2、现代文阅读一坛人参酒①过了七十岁，父亲总说力气不如从前了。年轻时去南山挑炭，去城里卖粮食，他都是最重的担子，从没听他在我们面前喊过一次累。可是现在，大半袋子玉米，需要人搭把手才能搬到三轮上。夏末接季，小菜园的瓜架子下长满了荒草，就在他眼皮子底下，他都没有再多的精力收拾，他整天忙碌在庄稼地里。周末我回娘家，他很高兴，倚在凳子上跟我说活，说着说着就打起呼噜。②“怎么就感觉败劲了呢”，他像是跟我说，又像是自言自语。我说，哪里，你看你现在的力气也比我大。嘴上这么说着，心里却很不是滋味，这两年明显感觉到父亲的衰老。脸上的皱纹深了，背也驼了。母亲对他的抱怨也逐渐多了起来：你爹越来越爱忘事，不光脑子不行，腿脚也不利落了。③找个借口从家里出来，走向东边的林地和田野。母亲的抱怨像一团麻在我的心头撕扯着，扯得我眼眶发酸。一条乡间小径将田野和林地分成南北两个风景带。路北边的新树都是父亲栽下的，已经长得魁梧挺拔，飒飒生风。儿女长大离家之后，它们成为父亲的左膀右臂，支撑着他，给乏力的暮年带来希望。④走到岔路口，正碰上邻居老哥赶集回来。老哥热情地跟我打招呼，但我总觉得哪里不太对劲，他走过去了我才突然明白过来：是了，老哥的门牙掉了一颗。⑤牙一掉，说话的时候，风就肆无忌惮地钻进人的嘴里，人连要说的话都被夺走，这才是真正的衰老。⑥果然是“败”了。佝偻了腰背，脱落了牙齿，在呼啸而至的岁月里，败给一年年执着拱出地面的荒草和无休止攀援的藤蔓。人站在那里，眼见这些昔日的残兵败将蜂拥上来，却没有再多的力气提刀将它们杀退，英雄的光环褪去，只留下一颗挂了霜雪的头颅，耿硬着不肯在人前低下。⑦从他们的身上，我似乎看到了自己的将来。⑧那天去拜访一个中医朋友，偶然间说起人参的功效，我的心一动。经过数日筹备，当我带看几支人参和一坛白酒回家的时候，父亲正在灶间准备饭菜，母亲戴了老花镜修补一条旧褥子。⑨“看我给你买的胡萝ト!”我拿了一支人参递给父亲，他笑着接过来，闻了闻，又朝看太阳光仔细地打量一番，爱不释手。问从哪里买的，说这东西可不便宜。说他去东北参观时，听那里的老人讲过，山里才有正宗的野山参。挖参的人明明看到它了，结果走到前就没影了，它聪明着呢!讲这些话时，父亲眼睛里闪烁着神采，脸色也似乎变得红润了不少。⑩这样的见闻他平时很少跟我们讲，闲情大约需要清闲的日子オ会有吧。三个嗷嗷待哺的孩子，一大家子老小都指望着他的两膀子カ气生活。卑微如青苔的日子，那些他看到的、听到的、想到的故事只能藏在心里，年深日久，恐怕连他自己都不记得多少了。假如口袋里有按月发放的退休金，不用看老天爷的脸色，想必他会有另外一番光景。下下棋，打打太极拳，听公园里的人们唱唱京剧。生活悠闲，有枝有叶，如同熟透了的枇杷盛放在青花瓷盘里，可以吃，可以赏玩，也可以入诗文国画。可是他有九亩地要种，还要几个子女需要操心。⑪饭莱端上来，满满地挤了一桌子。父亲一边吃一边跟我说：“今年，咱家的玉米长得好，雪涵那块地长得最好。”今夏雨水大，很多地块颗粒无收，孙女的地块庄稼长得好，是一种吉祥的征兆，他高兴。⑫我也高兴。我把人参小心地放进玻璃瓶子，掺进鹿茸片和枸杞果，再把白酒倒进去，很奇怪，那人参见了酒立马变得精神起来。黄色的酒酿，红色的构杞果，白色的人参聚集在一起，成为一团明亮温暖的期待。接下来它们要在父亲的房间里沉睡几个月，在收完了玉米忙碌秋播的日子里，听窗外凉月的脚步，听房下蛐蛐的弹唱，听父亲沉沉的鼾声，最终它们会成为一种陪伴，代替我温暖父亲接下来的寒冬。⑬那天我在家陪着父母待了好久。父亲一次次给我续茶，我们闲话家常，也计算今年的投入和明年的收成。“活着就得有事干”，这是父亲的话;“我和你奉陪到死”，这是我想起的《老人与海》中桑提亚哥的话。这两句话糅合在一起，让我感觉眼前的这个老人其实没有败。1．阅读文章第①-⑨段，简要概括围绕人参酒，写了哪几件主要的事?2．本文主要围绕父亲展开叙述，为什么还要写邻居老哥?3．自选角度赏析下面的句子。（1）母亲的抱怒像一团乱麻在我的心头撕扯着，扯得我眼眶发酸。（2）讲这些话时，父亲眼睛里闪烁着神采，脸色也似乎变得红润了不少。4．联系全文，说说结尾画线句子的含义?这两句话糅合在一起，让我感觉眼前的这个老人其实没有败。四、写作题（40分）阅读下面的材料，按要求作文。人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而