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第二单元·第8课陈太丘与友期行情境导入
一般来说,家里来了客人,大家都是热情好客。可有一位少年却把客人拒之门外。这节课,我们一起来学习《陈太丘与友期》,认识一下这位少年,了解事情的来龙去脉,评判一下谁是谁非。情境导入王戎评李王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,惟戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。读《王戎评李》的故事,谈一谈你的感受。整体感知这则故事给了我们什么启发?整体感知1.解释划线的字①陈太丘与友期行(约定)②相委而去(丢下、舍弃)③下车引之(拉)④元方入门不顾(回头看)⑤去后乃至(才)整体感知2.通假字尊君在不(不通否)3.古今异义待君久不至,乃去古义:(离开)、今义(到、往)研读课文1.元方为何“入门不顾”?2.从中看出友人是怎样一个人?3.元方是怎样一个人?4.如果你是元方,如何对待客人的此种行为?研读课文陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。期:中:戏:时:信:引:去:顾:委:约定中午当时玩耍丢下、舍弃离开讲信用拉回头看重点词语文白对译研读课文期:动词约定;今义:名词日期。中:时间名词中午;今义:方位名词中间。戏:动词玩耍;今义:名词戏曲。时:当时;今义:时间。信:动词讲信用;今义:名词书信。引:拉;今义:引导。古今异义词语分析:文中代词分析:对对方的尊称,相当于“您”。对别人父亲的尊称。对人称自己的父亲。君:尊君:家君:研读课文陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方:“你爸爸在家吗?”元方答道:“等你好久都不来,他已经离开了。”那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。”元方说:“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。”那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。译文:课文小结
文中友人无信无礼,七岁的
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