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文档简介

乌后旗2021年小学四年级(上册)教学质量检测数学试卷一、我会填。(每空1分,共18分)1.截至北京时间11月19日,我国接种新冠病毒疫苗覆盖约1225000000人,读作(),省略“亿”后面的尾数约是()人,这个数里有()个亿和()个万。【答案】①.十二亿二千五百万②.12亿③.12④.2500【解析】【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位上有一个或连续几个0,都只读一个“零”。省略“亿”后面的尾数求整数的近似数,也就是去掉亿位后面的尾数,对千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上单位“亿”;整数亿级、万级上的数是多少,就有几个亿、几个万,据此即可解答。【详解】截至北京时间11月19日,我国接种新冠病毒疫苗覆盖约1225000000人,读作十二亿二千五百万,省略“亿”后面的尾数约是12亿人,这个数里有12个亿和2500个万。【点睛】本题主要考查学生对整数的读写和求近似数方法的掌握。2.946÷28的商的最高位是()位,可以把除数看作()去试商比较简便。【答案】①.十②.30【解析】【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于等于除数,商是两位数,否则商是一位数;计算时可以把除数看作与它接近的整十数来试商,这样更简便。【详解】946÷28中,94>28,商是两位数,商的最高位是十位,可以把除数看作30去试商比较简便。【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。48万()4800016平方千米()600公顷288÷15()15【答案】①.<②.=③.>【解析】【分析】第1、2题把单位统一后再比较大小;第3题计算出算式的结果再比较大小。【详解】48万=480000<4800016平方千米=600公顷288÷15=19……3>15【点睛】本题主要考查学生对整数大小的比较、整数的改写、整数除法和面积单位换算知识的掌握。4.小明在做□□□÷36时,商a后发现余数比除数大了,正确的余数应该是(),正确的商是()。

【答案】①.2②.a+1【解析】【分析】观察上式可知,余数38大于除数36,所以商偏小,商加1,余数变为38-36=2,据此即可解答。【详解】余数小于除数,现在余数38大于除数36,把商加1,余数就为38-36=2,所以正确的余数应该是2,正确的商是(a+1)。【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。5.钟面上的分针从12起转到(),形成的角是钝角,是()°。【答案】①.4②.120【解析】【分析】钟面上有12大格,每一大格对应的夹角是30°,钟面上的分针从12起转到4,走了4大格,形成的角的度数为30°×4=120°,120°大于90°小于180°是钝角,据此即可解答。【详解】根据分析可知,钟面上的分针从12起转到4,形成的角是钝角,是120°。(答案不唯一)【点睛】本题主要考查学生对角的分类和钟面相关知识的掌握。6方米=()公顷=()平方千米【答案】①.1400000②.14000【解析】【分析】1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷,低级单位名数化成高级单位名数要除以进率,高级单位名数化成低级单位名数要乘进率,据此即可解答。【详解方米=1400000公顷=14000平方千米【点睛】本题是面积单位换算题,熟练掌握面积单位间的进率是解答本题的关键。7.一只平底锅只能同时煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟(正反面各2分钟)那么煎3条鱼至少需要()分钟【答案】6【解析】【分析】同时可煎两条鱼,那么可以分几次煎,要使时间最少,那么每煎一次,要保证锅里都有两条鱼,这样才能使用的时间最少。【详解】先把前2条鱼分别放在平底锅中,煎2分钟;然后取出第一条,放入第3条鱼,同时第二条鱼翻面,再煎2分钟;取出第二条,把第一条翻面后放入锅中,第3条鱼翻面,再煎2分钟。这样需要3×2=6(分钟)【点睛】在一个锅一次最多能同时烤2个东西的问题中,东西个数与所需时间的关系为:所需时间=个数×烤一面所用时间。8.一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是()。【答案】64999【解析】【分析】一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,如果是四舍法求得的近似,这个数最大是64999,如果是五入法求得的近似数,这个数最小是55000,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是64999。【点睛】本题主要考查学生对求整数近似数方法的掌握和灵活运用。9.如图中∠1=30°,∠2=()。

【答案】【解析】【分析】∠2是折起来后的一个角,所以它下面有一个角和它的大小一样,在加∠1,三个角组成了平角,那么要求∠2就用180度减去∠1,因为和∠2相等的角有两个,所以在除以2。【详解】,。【点睛】解答此题的关键,能从图中看到和∠2相等的角有两个,然后他们三个角组成平角,据此解答。二、我会选一选。(每题2分,共10分)10.在计算201×45时,2×4表示()。A.200×4 B.20×40 C.40×200【答案】C【解析】【分析】201×45中,2在百位上,表示200,4在十位上,表示40,所以在计算201×45时,2×4表示40×200,据此即可解答。【详解】根据分析可知,在计算201×45时,2×4表示40×200。故答案为:C【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。11.在除法算式400÷25=16中,如果除数乘4,要使商仍是16,被除数应()。A.不变 B.除以4 C.乘4【答案】C【解析】【分析】被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变,据此即可解答。【详解】根据商不变规律,在除法算式400÷25=16中,如果除数乘4,要使商仍是16,被除数应乘4。故答案为:C【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。12.()的占地面积约1公顷。A.北京“鸟巢”体育馆 B.400米跑道围起来 C.边长是10米的正方形【答案】B【解析】【分析】对各个选项的面积进行判断,找出占地面积约1公顷的选项即可解答。【详解】A.北京“鸟巢”体育馆占地约20公顷,不符合要求;B.400米跑道围起来的占地面积约10000平方米,即1公顷,符合要求;C.边长是10米的正方形的面积为100平方米,不符合要求。故答案为:B【点睛】本题主要对面积单位和生活常识的掌握及灵活运用。13.a×b的一个乘数乘10,另一个乘数不变,得到的积()。A.原来的积乘10 B.原来的积乘20 C.原来的积乘100【答案】A【解析】【分析】一个因数乘(或除以)几(0除外),另一个因数不变,则积也要同时乘(或除以)相同的数,据此即可解答。【详解】根据积的变化规律可知,a×b的一个乘数乘10,另一个乘数不变,得到的积是原来的积乘10。故答案为:A【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。14.下面说法错误的是()。A.计算器上的AC键表示清除。 B.长方形也是平行四边形。C.已知3小时走的路程,可以求速度。 D.大于90°的角是钝角【答案】D【解析】【分析】对各个选项的说法进行判断,找出错误的说法即可解答。【详解】A.计算器上“AC”键是清除键,“OFF”是关机键,“ON”是开机键,原说法正确。B.长方形、正方形是特殊的平行四边形,原说法正确。C.根据速度=路程÷时间可知,已知3小时走的路程,可以求速度,原说法正确。D.大于90°小于180°的角是钝角,原说法错误。故答案为:D【点睛】本题主要考查学生对计算器、平行四边形、行程问题和角的相关知识的掌握。三、我会判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分)15.如果用a表示速度,b表示时间,c表示路程,那么a=b×c。()【答案】×【解析】【分析】路程=速度×时间,速度=路程÷时间,时间=路程÷速度,据此即可解答。【详解】根据分析可知,如果用a表示速度,b表示时间,c表示路程,那么a=c÷b,原说法错误。故答案为:×【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。16.每两个计数单位之间的进率都是十。()【答案】×【解析】【分析】根据整数数位顺序表,可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10,不是任何两个计数单位之间的进率都是10,可举例证明。【详解】不相邻的两个计数单位之间的进率不是10,例如:个和百,它们的计数单位之间的进率是100,所以每两个计数单位之间的进率都是十,此说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题主要考查整数的数位顺序表,注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10。17.正方形的两组对边分别平行.()【答案】√【解析】【分析】

【详解】四条边都相等的是正方形;也就是说:正方形的两组对边分别平行,它是特殊的平行四边形;由此解答即可。

点睛】18.两条平行线间的距离是4cm,在这两条平行线间作一条垂线段也是长4cm。()【答案】√【解析】【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知:两条平行线中可以画无数条垂线段,这些线段的长度都相等;这些垂直线段的长度叫做这两条平行线之间的距离;进而解答即可。【详解】由分析可知:两条平行线间的距离是4cm,在这两条平行线间作一条垂线段也是长4cm,此说法正确。故答案为:√【点睛】本题的关键是让学生理解什么是平行线之间的距离。19.用一副三角板拼钝角必须用到直角。()【答案】×【解析】【分析】一副三角板上有30°、45°、60°、90°的角,45°+60°=105°,是钝角,据此即可解答。【详解】用一副三角板上45°和60°的角拼成的角是钝角,没有用到直角,原说法错误。故答案为:×【点睛】本题可以通过举例说明原说法错误。四、我会算。(34分)20.口算。90-45=3000÷50=9×50=540÷90=6×16=150×30=85÷5=560÷70=315×29≈84÷40≈【答案】45;60;450;6;964500;17;8;9600;2【解析】21.列竖式计算。(带*要验算)854÷64=800÷70=506×25=*169×38=【答案】13……22;11……30;12650;6422【解析】【分析】三位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与那一位对齐,满几十就向前一位进几,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法:从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。乘法可以利用积除以一个因数等于另一个因数进行验算。【详解】854÷64=13……22800÷70=11……30506×25=12650*169×38=6422验算:22.脱式计算。(627+373)×27360-360÷15300÷25(利用商不变规律)【答案】27000;336;12【解析】【分析】(1)先算加法,再算乘法;(2)先算除法,再算减法;(3)利用商不变规律进行简算。【详解】(627+373)×27=1000×27=27000360-360÷15=360-24=336300÷25=(300×4)÷(25×4)=1200÷100=12五、我会操作。(6分)23.(1)在下边空白处把梯形画完整(大小自定),并作出梯形的高。(2)画一条线段,把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。(3)量出∠1度数并标明。【答案】见详解【解析】【分析】根据角画一个梯形,从角一条边的右上方端点,向右画一条与角的另一条边平行且相等的线段,然后把上下两个端点连接起来即成为梯形。从梯形的顶角向底边作垂线,即为梯形的高。从梯形的顶角,向底边作一条与梯形的一条腰平行的线段,即把梯形分成了一个三角形和一个平行四边形。【详解】如图所示:

用量角器量∠1,得到的数据是60°。【点睛】此题的知识点在于垂线和平行线的定义及画法,会使用量角器量角的角度。六、我能解决问题。(共22分)24.学校买了12台同样的复读机,花了4200元,每台复读机多少钱?解决问题用到数量关系是()。【答案】350元;总价÷数量=单价【解析】【分析】学校买了12台同样的复读机,花了4200元,根据除法的意义,用总价除以数量,即可求出每台复读机是多少钱。【详解】4200÷12=350(元)答:每台复读机350元。解决问题用到数量关系是总价÷数量=单价。【点睛】本题考查了单价、数量和总价三者之间的数量关系。25.农场有一块长方形的水稻田,长250米,宽80米,每公顷要施化肥120千克,这块地要施肥多少千克?【答案】240千克【解析】【分析】首先根据长方形的面积公式:S=ab,求出这块地的面积,再根据1公顷=10000平方米,换算成用公顷作单位,然后用乘法解答。【详解】250×80=20000(平方米)20000平方米=2公顷120×2=240(千克)答:这块地要施肥240千克。【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算,把数据代入面积公式求出面积,再换算成用公顷作单位,然后根据每公顷的施肥量,用乘法解答。26.商场促销。王叔叔有382元最多可以买多少支钢笔?还剩多少元?【答案】11支;4元【解析】【分析】一支一支的购买,买两支需要38×2=76(元)>68元,所以可以把两支看成一组,一组一组的购买,先用382除以68,求出可以买几组,还余多少钱,然后判断余下的钱数是否能购买1支,从而解决问题。【详解】382÷68=5(组)……42(元)42>3842-38=4(元)5×2+1=10+1=11(支)答:王叔叔有382元最多可以买11支钢笔;还剩4元。【点睛】解决本题需要注意:①求出的商是指5组两支,不是一支;②余下的钱数比

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