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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编版三年级语文上册期末试卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。páxíngxiǎoshígōngjīxùnsùhòutuìlúnchuánchángtúdìqiúshēngwùshíyóu二、辨字组词拂(_______)异(_______)辩(_______)酒(_______)欧(_______)佛(_______)导(_______)辨(_______)洒(_______)殴(_______)三、我能把古诗、题目和作者连起来。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。《望天门山》叶绍翁一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。《望洞庭》苏轼两岸青山相对出,孤帆一片日边来。《夜书所见》李白湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。《赠刘景文》刘禹锡四、完成下列词语,并选择合适的词语填空。摇(___)晃(___)披(____)散(____)糊(____)糊(____)张(___)舞(___)提(____)吊(____)绚(____)多(____)(1)这一问,把正在(__________)高声念书的同学们吓呆了。(2)狮子(__________)的样子看起来非常可怕。(3)邻居王大嫂整天(__________),从不注意自己的形象。(4)老师通知妈妈去一趟学校,张明在家(__________),不知是福是祸。(5)孙中山想:这样(__________)地背,有什么用呢?(6)(__________)的花朵在微风的吹拂下,变得更好看了。五、选择合适的词语填空。发现

发明①科学家________了许多先进的设备。②只有留心观察,才能有所________。密切

亲密③________联系群众是我们党的优良作风。④远远望去,那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。六、按要求写句子。(1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_____________________________________________(3)他们关了门。他们做功课。(把两句话合并为一句话)_____________________________________________(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(仿写句子)_________________________________________________________七、根据课文内容填空。1.__________________,闻歌始觉有人来。2.仁者爱人,__________________。3.__________________,淡妆浓抹总相宜。4.当狂风吹起,整座森林都__________________,合奏出一首__________________,那声音充满__________________,令人感受到__________________。5.祖国,__________________,我爱你__________________,我爱你__________________。八、课外阅读。我家的小园我家的东南面有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木这里一年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油,一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。夏天,一行行向日葵茁壮地成长,高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘,迎着朝阳怒放。火红的石榴花,散发着诱人的清香,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂,在花的周围翩翩起舞,纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着,棒槌大的玉米长在秸上,吐着红樱。菜园里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我倍感小园的可爱。秋天,喇叭花开了,在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢?冬天,一场大雪过后,园里的树披上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖满了厚厚的白雪,麦苗不见了,小鸟不见了,蝴蝶不见了,整个小园成了银装素裹的白色世界,寂静无声。我情不自禁地赞叹道:“好美啊!小园。”小园如此美,真是一幅诱人的四季画。1.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)果实饱满而硕大。()(2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装起来。()2.把文中横线的句子运用了修辞手法,换一种说法后不改变原意。______________________________________________________3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。4.课文首尾照应的句子是:。5.你喜欢这个小园吗?为什么?。九、习作天地。游戏对我们来说,是快乐,是幸福。请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧!写的时候如果能用上描写心情的词语或者句子,就太棒啦!习作要求:1.把游戏的经过写清楚,写具体。2.表达出游戏时快乐的心情。3.题目自拟,书写工整,250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、爬行小时攻击迅速后退轮船长途地球生物石油2、吹拂异同辩论酒家欧洲仿佛开导辨别洒落殴打3、4、头脑头发里涂牙爪心胆丽彩摇头晃脑张牙舞爪披头散发提心吊胆糊里糊涂绚丽多彩5、发明发现密切亲密6、孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。他们关了门做功课。它把紫色给了牵牛花,紫色的牵牛花像一个个小喇叭,吹啊吹啊,吹起了秋天的乐曲。7、乱入池中看不见有礼者敬人欲把西湖比西子激动起来雄伟的乐曲力量大自然的威力我爱你每一寸土地壮美的山河8、1.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)果实饱满而硕大。(丰硕)(2)雪后的美丽景色,一切被银白色包装起来。(银装素裹)2.把文中横线的句子运用了反问修辞手法,换一种说法后不改变原意。_这一切惹人喜爱_。3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。4.首尾照应的句子:这里一年四季都是美丽的。小园如此美,真是一幅诱人的四季画。5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。9、范文:最有趣的游戏今天,我们做了一个趣味十足的游戏,叫做“纸架桥”。老师说:“拿两个文具盒当桥梁,中间放上一张纸,让书安安稳稳地坐上去。”我想,老师是不是发高烧烧糊涂了,一张纸怎么能顶起一本书?不可能吧?我的脑袋里装满无数的问号。游戏开始了,我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置,再把纸放上去,桥没塌,我们高兴地叫道“耶”。话音刚落,刘老师说:“不行,要把书放上去。”张淑杰眼疾手快地把书轻轻地放上去,没想到眨眼的功夫“哗”的一声,桥来了个土崩瓦解,倒在了那静静流淌的“水”中。此时,叹息声此起彼伏,我们的教室屋顶都要被吹塌了,不,是差点塌了。第二次,我们从张林和黄浩林那儿得到启发,再次开工。张淑杰折纸,我负责把书放上去,当书放上去时,桥又跨了下来,纸片像是一片雪花晃悠悠地躺回桌面上。又有一次失败,我的脑海里出现了一群叫

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