1.4海洋空间资源与国家安全教学设计2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修三

1.4海洋空间资源与国家安全教学设计2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修三科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）1.4海洋空间资源与国家安全教学设计2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修三教学内容本节课的内容来自2023-2024学年鲁教版高中地理（2019）选择性必修三的第1.4节“海洋空间资源与国家安全”。在这一节中，我们将学习到以下知识点：

1.海洋空间资源的分类和特点

2.海洋空间资源的重要性

3.我国海洋空间资源的开发利用现状

4.我国海洋空间资源开发利用中存在的问题

5.我国海洋空间资源开发利用的对策建议

这些知识点将帮助学生了解海洋空间资源的宝贵价值，以及如何合理利用和保护这些资源，从而维护国家安全。教学目标1.知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解海洋空间资源的分类和特点，理解海洋空间资源的重要性，掌握我国海洋空间资源的开发利用现状及存在的问题，并能够提出相应的对策建议。

2.能力目标：通过案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生对海洋空间资源的认识和理解，培养学生的批判性思维和创新能力。

3.情感目标：通过学习海洋空间资源与国家安全的关系，增强学生的国家意识和责任感，培养学生的环保意识和可持续发展观念，激发学生对海洋空间资源的保护和合理利用的热情。

4.价值观目标：通过本节课的学习，使学生认识到海洋空间资源的重要性，培养学生的海洋意识和全球视野，强化学生的国家安全观念，培养学生的社会责任感和使命感。

5.思维目标：通过本节课的学习，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。教学难点与重点1.重点：海洋空间资源的分类和特点

海洋空间资源包括海洋生物资源、海洋能源资源、海洋矿产资源、海洋空间资源等。每种资源都有其独特的特点，如海洋生物资源的种类繁多、分布广泛，海洋能源资源的储量大、开发利用前景广阔等。这些特点对于我国经济发展和国家安全具有重要意义。

2.难点：海洋空间资源的重要性

海洋空间资源的重要性体现在其对我国经济发展、国家安全和环境保护的贡献。例如，海洋生物资源是海洋生态系统的重要组成部分，对于维持海洋生态平衡和人类生存具有重要意义。海洋能源资源的开采和利用，对于缓解我国能源压力、保障国家能源安全具有重要意义。海洋矿产资源的开采，对于促进我国经济发展和提高国家竞争力具有重要意义。

3.重点：我国海洋空间资源的开发利用现状及存在的问题

近年来，我国在海洋空间资源的开发利用方面取得了显著成果，如海洋渔业产量居世界第一，海洋石油产量居世界前列等。但同时也存在一些问题，如过度捕捞导致海洋生物资源枯竭，海洋污染严重，海洋能源资源开发利用效率低等。

4.难点：我国海洋空间资源开发利用的对策建议

针对我国海洋空间资源开发利用中存在的问题，提出以下对策建议：

（1）加强海洋资源保护，实施海洋资源分类管理，制定合理的海洋资源开发利用规划。

（2）提高海洋资源开发利用技术水平，发展海洋高新技术产业，提高海洋资源开发利用效率。

（3）加强海洋资源法律法规建设，建立健全海洋资源管理体制，严厉打击非法海洋资源开发利用行为。

（4）加强海洋资源国际合作，积极参与全球海洋资源治理，维护我国海洋权益。

5.重点：海洋空间资源与国家安全

海洋空间资源与国家安全密切相关。一方面，海洋空间资源的开采和利用有助于提高我国的经济实力和科技水平，增强国家安全保障能力。另一方面，海洋空间资源的开采和利用也可能带来一些安全隐患，如海洋污染、海洋能源资源开发利用过程中的安全风险等。因此，在开发利用海洋空间资源的同时，要高度重视国家安全问题。

6.难点：海洋空间资源的合理利用与保护

合理利用和保护海洋空间资源是实现海洋可持续发展的关键。在开发利用海洋空间资源的过程中，要遵循可持续发展的原则，坚持开发与保护相结合，确保海洋资源的可持续利用。同时，要加强海洋资源法律法规建设，建立健全海洋资源管理体制，严厉打击非法海洋资源开发利用行为。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。学生需要通过教材了解海洋空间资源的分类、特点、重要性以及我国海洋空间资源的开发利用现状及存在的问题。教师需要准备相应的教材和参考资料，以便在教学中引导学生深入学习和理解。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些辅助材料能够帮助学生更好地理解和掌握海洋空间资源的知识，例如通过图片和图表展示海洋生物资源、海洋能源资源的分布和特点，通过视频介绍我国海洋空间资源的开发利用现状及存在的问题。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。如果本节课需要进行实验，教师需要准备相应的实验器材，例如海洋生物资源的样本、海洋能源资源的模拟实验器材等。在实验前，教师需要检查实验器材的完整性和安全性，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。根据教学内容和教学方法的需要，教师需要对教室进行适当的布置。例如，如果需要进行分组讨论，可以设置分组讨论区，让学生在讨论区进行讨论和交流。如果需要进行实验操作，可以设置实验操作台，让学生在操作台上进行实验操作。通过教室布置，可以创造一个良好的学习环境，提高学生的学习效果。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示海洋资源的相关图片和视频，如美丽的海洋生物、繁忙的海洋能源开采场景等，激发学生的学习兴趣和求知欲。

-提出问题：“你们对海洋资源了解多少？海洋资源对我们有什么重要性？”引导学生思考海洋资源的重要性。

2.讲授新课（30分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解海洋空间资源的分类、特点、重要性以及我国海洋空间资源的开发利用现状及存在的问题。

-利用多媒体资源，如图片、图表、视频等，帮助学生更好地理解和掌握新知识。

-进行课堂提问，如“海洋空间资源有哪些分类？它们各自有什么特点？”等，检查学生的理解情况。

3.巩固练习（5分钟）

-教师提供一些练习题，如选择题、填空题等，让学生通过练习巩固对新知识的理解和掌握。

-学生独立完成练习题，教师在课堂中巡回指导，解答学生的疑问。

4.师生互动环节（5分钟）

-教师组织学生进行小组讨论，讨论题目如：“我国海洋空间资源的开发利用中存在哪些问题？如何解决这些问题？”等。

-每个小组汇报讨论结果，其他小组进行评价和补充，教师进行总结和点评。

5.课堂提问（5分钟）

-教师提出一些问题，如“海洋空间资源与国家安全有什么关系？如何合理利用和保护海洋空间资源？”等，引导学生深入思考。

-学生回答问题，教师进行点评和总结，强调重难点。

6.总结环节（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调海洋空间资源的重要性以及我国在海洋空间资源开发利用方面取得的成果和存在的问题。

-强调合理利用和保护海洋空间资源的重要性，激发学生的国家意识和责任感。

教学过程设计应紧扣教学目标和教学重点，注重师生互动和学生参与，以提高学生的学习效果和核心素养。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料或视频资源。

-推荐阅读《海洋资源与国家安全》一书，让学生深入了解海洋资源的重要性及其与国家安全的关系。

-提供一些关于海洋资源开发利用的案例研究，如我国南海油气田开发、海洋渔业资源保护等，让学生了解实际操作中的问题和解决方案。

-提供一些关于海洋资源保护的国际合作案例，如《联合国海洋法公约》的签署和实施，让学生了解全球海洋资源治理的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究。

-鼓励学生利用网络资源，如学术期刊、政府报告、新闻报道等，进一步了解海洋空间资源与国家安全的相关问题。

-鼓励学生参与一些与海洋空间资源相关的社会实践活动，如参加海洋保护志愿活动、参观海洋资源开发利用企业等，让学生亲身体验海洋资源的重要性。

-鼓励学生开展一些与海洋空间资源相关的课题研究，如海洋资源保护策略、海洋资源开发利用的可持续发展等，培养学生的创新能力和批判性思维。教学反思在教授“海洋空间资源与国家安全”这一课时，我采用了情境导入、讲授新课、巩固练习、师生互动、课堂提问和总结环节的教学设计。通过这些教学环节，我旨在帮助学生了解海洋空间资源的分类、特点、重要性以及我国在海洋空间资源开发利用方面取得的成果和存在的问题，同时强调合理利用和保护海洋空间资源的重要性，激发学生的国家意识和责任感。

在教学过程中，我发现学生在理解海洋空间资源的分类和特点方面存在一定的困难。为了帮助学生更好地理解这些知识点，我采用了多媒体资源，如图片、图表、视频等，帮助学生直观地了解海洋空间资源的分类和特点。同时，我还进行了课堂提问，检查学生的理解情况，并及时解答学生的疑问。

在师生互动环节，我组织学生进行小组讨论，讨论题目如：“我国海洋空间资源的开发利用中存在哪些问题？如何解决这些问题？”等。通过小组讨论，学生能够更深入地思考海洋空间资源开发利用中的问题，并提出自己的解决方案。我发现这种教学方式能够激发学生的思考和讨论，提高学生的参与度。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。例如，在讲授新课时，我可能过于注重讲解知识点，而忽略了学生的理解和反馈。在未来的教学中，我应该更加注重学生的反馈，及时调整教学进度和教学方法，确保学生能够跟上教学进度并理解教学内容。

在巩固练习环节，我提供了一些练习题，如选择题、填空题等，让学生通过练习巩固对新知识的理解和掌握。我发现这种练习方式能够帮助学生巩固知识点，但也需要注意练习题的难易程度，避免过于简单或过于困难的题目。

在总结环节，我对本节课的内容进行了总结，强调海洋空间资源的重要性以及我国在海洋空间资源开发利用方面取得的成果和存在的问题。我还强调合理利用和保护海洋空间资源的重要性，激发学生的国家意识和责任感。通过总结环节，学生能够更好地理解和掌握本节课的内容，同时也能够激发学生对海洋空间资源的保护和合理利用的热情。

总体来说，本节课的教学设计符合教学目标和教学重点，能够帮助学生了解海洋空间资源与国家安全的关系。在未来的教学中，我将继续改进教学方法和教学内容，以提高学生的学习效果和核心素养。板书设计1.海洋空间资源的分类和特点：

-海洋生物资源：种类繁多、分布广泛

-海洋能源资源：储量大、开发利用前景广阔

-海洋矿产资源：种类丰富、经济价值高

-海洋空间资源：资源丰富、开发利用潜力大

2.海洋空间资源的重要性：

-对经济发展的重要性：促进经济增长、提高国家竞争力

-对国家安全的重要性：保障国家能源安全、维护国家海洋权益

-对环境保护的重要性：维持海洋生态平衡、保护海洋生物多样性

3.我国海洋空间资源的开发利用现状及存在的问题：

-开发利用现状：海洋渔业产量居世界第一、海洋石油产量居世界前列

-存在的问题：过度捕捞、海洋污染、开发利用效率低

4.我国海洋空间资源开发利用的对策建议：

-加强海洋资源保护：实施分类管理、制定合理开发规划

-提高技术水平：发展海洋高新技术、提高开发效率

-加强法律法规建设：建立健全管理体制、严厉打击违法行为

-加强国际合作：参与全球海洋资源治理、维护海洋权益

5.海洋空间资源与国家安全：

-海洋空间资源对国家安全的重要性：提高经济实力、增强安全保障能力

-合理利用与保护海洋空间资源：确保海洋资源的可持续利用、维护国家安全课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐阅读《海洋资源与国家安全》一书，让学生深入了解海洋资源的重要性及其与国家安全的关系。

-视频资源：提供一些关于海洋资源开发利用的案例研究，如我国南海油气田开发、海洋渔业资源保护等，让学生了解实际操作中的问题和解决方案。

-在线课程：推荐一些与海洋资源相关的在线课程，如“海洋资源管理与保护”、“海洋资源开发利用技术”等，让学生通过在线学习进一步了解相关知识。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读材料、观看视频、参加在线课程等方式，深入了解海洋资源的相关知识。

-学生可以自主选择感兴趣的拓展内容，结合本节课所学知识，进行深入研究和思考。

-教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，帮助学生更好地进行拓展学习。作业布置与反馈-根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，帮助学生巩固所学知识并提高能力。