胸放三六月理论考试附有答案

胸放三六月理论考试[复制]1、全科医字的理论基础[单选题]*A.生物·心理-社会医学模式(正确答案)B.传统医学和现代医学基本理论C.预防医学与临床医学D.社区卫生服务E，全科医生的发展2、医生根据就诊患者的年龄、性别、职业等健康危险因素，为个体设计的健康检查计划称为[单选题]*A.定期体格检查B.健康体格检查C.个体化健康检查(正确答案)D.周期性健康检查E.筛查试验3.社区诊断与临床诊断的最主要区别是[单选题]*A.针对健康与针对疾病B.全人群参加与只有患者参加C.在医院里与在社区中(正确答案)D.事前诊断与事后诊断E.通过调查与不需要调查4.关于家庭功能描述不正确的是[单选题]*A.感情需求B.抚养和赡养C.社会化功能D.经济功能E.传播健康知识(正确答案)5.全科医疗的最大特点是强调[单选题]*A.持续性、综合性、个体化的照顾B.预防疾病和维持健康C.早期发现并处理疾病D.对当事人的长期(贯穿生命周期)负责式照顾(正确答案)E.全面给予医疗服务6.家庭访视的种类包括[单选题]*A.评估性家庭访视B连续性家庭访视C.急诊性家庭访视D.随机性家庭访视E.以上都是(正确答案)7.慢性病的三级预防工作主要由谁来承担[单选题]*专科医生B.全科医生C.亲友D.临床医生E.自己(正确答案)8.全科医生从事社区卫生服务工作，首要任务是[单选题]*A.找出社区主要卫生问题(正确答案)B.设定工作目标C.判定社区卫生计划D.运用社区卫生资源E.协调社区卫生资源9.下列选项不属于社区诊断意义的是[单选题]*A.提升健康水平B.适宜于社区C.适宜于慢性病D.早期作出诊断(正确答案)E.便捷经济、适宜技术10.下列不属于糖尿病高危人群的是[单选题]*A.有糖尿病家族史者B.有过敏家族史者(正确答案)C.以往有妊娠血糖升高或巨大儿生育史者D.年龄=45岁11.健康教育的核心问题是改变个体和群体的[单选题]*A.知识B.态度C.价值观D.信念E.行为(正确答案)12.循证全科医学中PICO原则的基本部分包括[单选题]*A.患者群或健康问题B.干预措施或暴露因素C.比较干预或暴露措施D.临床结局E.以上都是(正确答案)13.全科医生的思维要素是[单选题]*A.真实性、系统性、完整性(正确答案)B.敏感性C.特异性D.专业性E.准确性14.对患者及人群健康照顾的目标是[单选题]*A.作出正确诊断B.解决健康问题C.早日康复D.用药正确E.提高生命质量(正确答案)15.护理评估收集照护对象的哪些信息[单选题]*A.体温、脉搏、呼吸、血压、体重的信息B.身体、心理、社会、文化及经济方面的健康资料(正确答案)C.血型、身高、体格检查、实验室化验的资料D.家庭成员、工作单位、性格爱好、既往病史等信息E生理指标、社会关系、教育背景、宗教信仰等信息16.护理程序的特征不包括[单选题]*A.目标性B.个体性C.系统性D.互动性E针对性(正确答案)17.护理程序的主要理论基础包括[单选题]*A.系统论、控制论(正确答案)B.系统论、双重论C.控制论、弥散论D.和谐论、契约论E.矛盾论、统一论18.护理程序的主要支持理论是[单选题]*A.控制论B.系统论(正确答案)C.矛盾论D.双重论E统一论19.系统的分类包括[单选题]*A.开放系统、闭合系统(正确答案)B.全自动系统、半自动系统C.主动系统、被动系统D.内部系统、外部系统E.生理系统、心理系统20.护理评估的内容包括[单选题]*A.生命体征、心理状态、认知反应B.基本信息、生活状态、自理能力、治疗效果的预期C.一般资料、生活状况及自理程度、健康评估、心理社会评估(正确答案)D.生理状态、心理状态、家庭状况、社会支持E专业知识水平、专科技术能力、医疗设施水平21.提出护理程序分5个步骤的科学家是[单选题]*A.盖比B.贝塔朗菲C.赫尔D.奥兰多E.维纳(正确答案)22.Meta分析的目的不包括[单选题]*A.增加检验效能B.定量估计研究效应的平均水平C.评价研究结果的不一致性D.寻找新的假说和研究思路E.估计偏倚大小(正确答案)23.医护人员在特殊情况下限制患者的自主权利的目的是[单选题]*A.维护医护人员的形象B.正当行使医护人员的权利C.确保患者自身、他人和社会的权益(正确答案)D.代替患者做出行为选择E减轻道德责任24.伦理学中“平等与公正原则”运用的基本事实前提是[单选题]*A.卫生资源的稀缺性B.医护人员的道德良心C.医患双方医学信息的不对等D.患者享有平等公正的医疗权利(正确答案)E.医患双方权利和义务的对等25.以下关于不伤害原则的描述，错误的是[单选题]*A.是相对的不伤害B.所指的对象不包括患者的家属(正确答案)C.伤害包括身、心或精神方面D.在护理实践中的任何环节都不要造成主观伤害E.是西方四大生命伦理原则之一26.关于知情同意，说法错误的是[单选题]*A.患者和家属有权接受或拒绝某项治疗方案及措施B.可由家属或代理人代行此权C.包括知情权和同意权两个方面D.使患者知情的方式必须是书面的(正确答案)E.理想状态是完全知情并有效同意（二）A2型题1.护士小李在准备为8床患者实施护理计划前应思考的问题不包括[单选题]*A做什么B.谁去做C.怎么做D.结局怎样(正确答案)E.何时做2.护士小黄对1床患者护理计划的实施情况进行重新评估后可能做出的决定不包括

[单选题]*A.继续B.修订C.取消D.停止E.更新(正确答案)3.刘某，吸烟史10年，近几个月来咳嗽加重，其妻子劝其戒烟，但效果甚微，求助于社区护士。以下关于护士遵循的健康教育原则说法错误的是[单选题]*A.启发性原则：通过启发教育使刘某理解不健康行为的危害性，形成自觉的健康意识和习惯B.专业性原则：注意健康教育的专业化，尽量多使用专业术语(正确答案)C.针对性原则：在实施健康教育计划之前全面评估刘某的学习需要D.可行性原则：结合刘某的社会习俗、文化背景、经济条件进行健康教育E.科学性原则：实事求是，不随意夸大药品、食品和锻炼方法的效果4.研究糖尿病患者的自我护理能力，组成该总体的糖尿病患者为[单选题]*A.有限总体B.无限总体(正确答案)C.个体D.层E.样本5.护士对本科室的糖尿病患者进行调查，即选择最容易找到的人作为研究对象，请问她用的是什么抽样方法[单选题]*A.配额抽样(正确答案)B.滚雪球抽样C.方便抽样D.分层抽样E.系统抽样6.某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。此科研设计的类型为[单选题]*A.前瞻性研究B.实验性研究C.量性研究D.回顾性研究E.评价性研究(正确答案)7.张某，患晚期肝癌，表现正常，情绪、活动与常人无异，此期患者的心理反应可能属于[单选题]*A.否认B.愤怒C.忧郁D.接受(正确答案)E.协议8.患者张某，向医生提出“要让我再多活1年，我就可以看到我的女儿上大学了”，这种心理处于临终阶段的[单选题]*A.否认期B.愤怒期C.忧郁期D.接受期E.协议期(正确答案)9.患者李某，女性，患乳腺癌晚期，患者常独自一人坐在床上哭泣，不愿与医护人员、家属交谈。该患者的心理反应处于[单选题]*A.否认期B.愤怒期C.忧郁期(正确答案)D.接受期E.协议期10.男，79岁。晚期肝癌，治疗效果不佳，肝区疼痛剧烈、腹水、呼吸困难，患者感到痛苦、悲哀，有轻生念头。患者心理反应处于[单选题]*A.否认期B.愤怒期C.忧郁期(正确答案)D.接受期E.协议期11.患者魏某，昏迷3d，眼睑不能闭合，眼部护理首选措施[单选题]*A.按摩双眼睑B.热敷眼部C.消毒纱布遮盖E.盖凡士林纱布(正确答案)12.患者病情危重，但患者和家属执意要求出院，护士应[单选题]*A.本着救死扶伤的原则强制留住患者继续治疗B.按患者和家属意愿同意其出院C.让患者或其法定监护人在自动出院一栏上签字(正确答案)D.报告司法部门E.报告卫生部门13.某护士在执行医嘱时，对医嘱内容有怀疑时，正确的做法是[单选题]*A.拒绝执行B.自行改为正确后再执行C.向开医嘱的医生询问，证实医嘱的准确性后再执行(正确答案)D遵医嘱执行明知医嘱有错不提出质疑，也不执行14.某社区医院护士计划针对育龄妇女开展乳腺自查知识与技能的健康教育活动，以健康信念明？为指导，以下哪项不属于影响育龄妇女参与此次活动的因素[单选题]*A.主观上认为可能患病的概率B.对疾病严重程度的认知C.对于个人时间安排的计划性(正确答案)D.对采取健康行为获益程度的认知E.对采取健康行为障碍的认知(三）A3/A4型题

（1~3题共用题干）

女，78岁。早晨摔倒(臀部着地)后不能站立和行走，神志清，自觉局部剧痛，救护车送往医院。患者既往视力不佳，患类风湿关节炎10余年，曾跌倒2次，最近无用药史。1、该患者最可能发生了[单选题]*A.骸骨骨折B.股骨颈骨折(正确答案)C.上肢前臂骨折D.头部外伤E.號关节脱位2.导致该患者跌倒的因素中最不可能的是[单选题]*A既往跌倒史B.地面不平坦C.颈椎病D.用药不当(正确答案)E.视力差3.为明确跌倒造成的损伤首选的检查是[单选题]*A.X线(正确答案)B.头颅CTC.血糖D.血常规E.B超4.患儿的可能诊断是[单选题]*A.气管异物B.咳嗽变异性哮喘(正确答案)C.肺炎D.喘息性支气管炎E.喉炎5.首选的检查是[单选题]*A.胸片B.气管镜C.血培养D.气道分泌物病毒分离E.肺功能检查(正确答案)6.对该患者进行护理评估的一般资料内容包括[单选题]*A.饮食型态B对健康的预期(正确答案)C健康感知与健康管理型态D.生命体征7.对患者的评估方法包括[单选题]*A.心理评估B.澄清C感知D.观察(正确答案)E.排