2024届贵州安龙县市级名校中考历史四模试卷含解析

2024届贵州安龙县市级名校中考历史四模试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这里警钟长鸣。这里”是指（）A．武汉 B．上海 C．沈阳 D．南京2．第二次世界大战把六十多个国家、世界五分之四的人卷入了战争的漩涡。这场战争全面爆发的标志是A．日本发动九一八事变，占领东三省 B．德国入侵波兰，英法对德宣战C．日本偷袭珍珠港，美国对日本宣战 D．诺曼底登陆，欧洲第二战场开辟3．15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。使欧洲人把关注的焦点对准东方国家的是A．世界开始连成一个整体B．麦哲伦船队的全球航行C．《马可·波罗行纪》的流传D．大西洋沿岸经济的没落4．“这是联合国历史上的转折点。反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里的“转折点”指的是A．抗美援朝战争的胜利B．万隆会议的圆满成功C．中国恢复在联合国的合法席位D．中美关系开始正常化5．G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了①和平与发展是当今世界的时代主题②国际社会合作不断加强③各国消除了矛盾并形成利益共同体④世界多极化格局已经形成A．①②B．①④C．②③D．②④6．1971年尼克松说：“……同我们在第二次世界大战结束的时候比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这里的“挑战”是指（）A．苏联制造的古巴导弹危机B．西欧和日本的经济竞争C．第三世界的迅速崛起D．美国经济进入滞涨状态7．14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右。这从侧面说明了A．教师行会的成立对大学诞生的作用B．大学得到教会的支持C．牛津大学比剑桥大学建立得更早D．中世纪城市工商业普遍发展缓慢8．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下面的漫画所反映的历史事件发生在()A．1927年 B．1931年 C．1935年 D．1936年9．特朗普当选美国总统以来，美国相继退出跨太平洋伙伴关系协定（TPP）、巴黎气候变化协定、联合国教科文组织、万国邮政联盟等重要国际组织，甚至扬言退出联合国和WTO。美国的举动表明A．发展中国家的日益壮大B．美国没有从组织中获益C．国家利益决定外交政策D．美国丧失头号强国地位10．加强中央集权是我国古代历朝统治者关注的重点。为加强中央对地方的监察和控制，在地方始设刺史的皇帝是：A．秦始皇B．汉武帝C．汉景帝D．唐太宗11．俄罗斯总统普京曾这样说：“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑。”对此话理解准确的是A．总结苏联历史只能用理性思考，不能带有任何感情色彩B．为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的C．统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的D．俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步12．据记载，周公“兼制天下，立七十一国”。其中，重要封国有齐国、鲁国、宋国、燕国、晋国。以上封国的出现与中国古代哪一制度有关A．世袭制B．宗法制C．禅让制D．分封制二、简答题（共3小题，满分26分）13．六集电视政论片《复兴之路》是中央电视台第一部全面、系统梳理中国近现代史的系列节目。本片站在新的历史起点上回首过去，展望未来，揭秘中华民族伟大复兴的艰辛之路，每个时期都有其特定的历史节点。(1)“千年局变”惊醒国人，为救国图强，中国社会各阶层进行了各种探索。请举出其中两位不同阶层的代表人物，并说明其有何历史事迹。(2)“中国新生”后，一改旧中国屈辱的外交形象，挺直了民族脊梁，以独立自主的姿态，展开了和平外交事业，中国的国际影响与日俱增。请举出20世纪70年代取得的两例重大外交成就。(3)“伟大转折”里，中国最重要的转折是确立了什么思想路线?我国从此进入一个什么新时期?(4)回顾中华民族的复兴之路，你有什么感悟?14．史称“得人者昌”，“失贤者亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。15．请写出《三国鼎立图》中英文字母所表示的国名。A．B．C．

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】根据课本所学，太平天国运动时期占领南京后改名为天京，作为太平天国的首都；1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。南京于1937年12月13日沦陷后，日军在南京及附近地区进行长达四十多天的大屠杀。所以“这里”是指南京。D符合题意；由此可知ABC不合题意，选择答案D。点睛：本题的关键理解题意，“太平天国在这里留下印记”“日军的暴行在这里罄竹难书”，所以“这里”是太平天国和日军都到达的地方，选择两者的共同点。2、B【解析】

依据所学知识可知，1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发。故B符合题意。A发生在二战之前，CD发生在二战期间，ACD均不符合题意，故选B。3、C【解析】

根据所学知识可知，《马可•波罗行纪》中对东方繁荣富强的详细介绍，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路，刺激了新航路的开辟。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。4、C【解析】

据题干“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国”结合所学可知，1971年10月25日，联合国第二十六届大会恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利。中华人民共和国在联合国的合法权利得到恢复，这是中国、许多第三世界国家以及在这个问题上主持正义的其它国家经过长期斗争而取得的巨大胜利，是中国外交工作一次重大突破。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、A【解析】

依据所学知识可知，G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会这些活动反映了和平与发展是当今世界的时代主题，体现了当今国际社会之间的合作在不断加强。故①②符合题意；③“消除了矛盾”表述太绝对；④世界多极化格局是当今世界的发展趋势，并未正式形成。所以③④表述错误，BCD不符合题意，故选A。6、B【解析】结合所学知识可知，20世纪50-70年代西方资本主义国家进入发展的黄金时代，西欧通过联合经济迅速发展，日本也成为资本主义社会的第二大经济强国，西欧、日本对美国的经济霸主地位造成冲击，在资本主义社会形成了美日欧三足鼎立的局面。西欧、日本在经济方面与美国的摩擦也不断发生，因此70年代尼克松说的它们指的是西欧与日本。ACD不符合题意，故选B。7、B【解析】

根据材料“英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右”可知主教受过教育的比例大，这从侧面说明大学得到教会的支持，故B项正确。可知，根据所学知识可知，12世纪，西欧的大学兴起，材料给的是14、15世纪，时间不符，故排除A。材料中没有涉及大学建立的情况，故C与题意不符。材料涉及的是主教受教育的情况，没有涉及中世纪工商业发展，故排除D项。故选B。8、B【解析】

由漫画中的信息“无耻的中国人炸铁路了”可知，图中反映的是九一八事变，1931年9月18日，日军炸毁了沈阳北郊南满铁路柳条湖一段铁轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，九一八事变爆发，这是中国局部抗战的开始。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。9、C【解析】

结合所学知识可知，美国国务院宣布退出联合国教科文组织，这是特朗普上任以来打着“美国优先”大旗。因此美国的举动表明国家利益决定外交政策。选项C符合题意；选项ABD不符合题意，故选C。10、B【解析】

依据所学知识可知，汉代为加强中央集权对地方进行了严密的监管，设置十三州刺史，将全国地域纳入其监控范围，B项符合题意，ACD三项不符合题意；故选B。11、C【解析】

依据题干信息“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有心肝；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没头脑”并结合所学可知，对此话理解准确的是统一的苏联的解体是遗憾的，高度集中的政治经济体制的失败是必然的。在斯大林模式下，僵化的体制使社会经济发展、个人生活等都被纳入“计划”之中，造成了苏联社会缺乏活力，后来的改革没有取得效果，最终导致苏联的解体，所以C项符合题意；总结苏联历史只能用理性思考，不能带有任何感情色彩；为社会主义在苏联的失败感到遗憾，但认为苏联解体是必然的；俄国的历史只能向前发展，苏联的解体是历史的进步，这三项表述均不正确。由此分析ABD三项不符合题意，故选C。12、D【解析】

结合所学知识可知，为稳固周初的政治形势，巩固疆土，周王将宗亲和功臣等分封到各地，建立诸侯国，各诸侯可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。因此材料中周公“兼制天下，立七十一国”指的应该是分封制，ABC均不正确，齐国、鲁国、宋国、燕国、晋国等封国的出现与D分封制有关，故选D。【点睛】知道分封制的内容特点。二、简答题（共3小题，满分26分）13、(1)洋务派，李鸿章，兴建北洋海军；维新派，康有为，进行戊戌变法；革命派，孙中山，进行辛亥革命；激进派，陈独秀，进行新文化运动。(2)恢复在联合国的合法席位；中美关系开始正常化；中日关系正常化；中美建交。(3)解放思想、实事求是；社会主义现代化建设新时期。(4)爱国主义；坚忍不拔；越是艰难越向前等。【解析】

(1)根据所学可知，为救国图强，中国社会各阶层进行了各种探索。这些代表有，洋务派，李鸿章，兴建北洋海军；维新派，康有为，进行戊戌变法；革命派，孙中山，进行辛亥革命；激进派，陈独秀，进行新文化运动。(2)根据所学可知，20世纪70年代取得的重大外交成就有，恢复在联合国的合法席位；中美关系开始正常化；中日关系正常化；中美建交。(3)根据所学可知，十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，中国进入社会主义现代化建设新时期。(4)此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，爱国主义；坚忍不拔；越是艰难越向前等。14、唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当，宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相，酿成“安史之乱”。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢于直谏的人；任人唯亲，姑息养奸，危害严重。【解析】

通过材料考查唐代前期百余年用人方面的史实相关的知识点。题文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史实及经验教训。结合所学历史知识分析：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现"贞观之治"；武则天重视人才，任用贤臣，如姚崇等，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考核，任姚崇、宋璟等为相，出现"开元盛世"。"开元"以后用人失当，任李林甫、杨国忠等为相，酿成"安史之乱"。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢言直谏者，任人唯亲，姑息养奸，危害严重。根据要求即可回答：唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当，宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相，酿成“安史之乱”。经验教