初中道德与法治教师述职总结

初中道德与法治教师述职总结《初中道德与法治教师述职总结》篇一在过去的学年里，我作为一名初中道德与法治教师，承担着培养学生道德观念和法治意识的重要使命。回顾这一年的工作，我始终坚持把立德树人作为教育的根本任务，努力将道德与法治教育有机融入日常教学活动中，力求培养出具有良好道德品质和法治素养的青年一代。首先，我注重课程内容的更新与优化。在教学中，我不仅传授基本的道德与法治知识，还紧密结合社会热点和现实案例，引导学生思考和讨论，使他们能够将所学知识应用于实际生活。例如，在讲授“权利与义务”这一章节时，我引入了新冠肺炎疫情期间公民的权利与义务的案例，让学生们更加深刻地理解了个人行为与社会责任的关系。其次，我强调教学方法的创新与多元。为了提高学生的学习兴趣和参与度，我采用了多种教学手段，如角色扮演、小组讨论、案例分析等。通过这些活动，学生们不仅能够更深入地理解道德与法治的内涵，还能够在团队合作中锻炼沟通和解决问题的能力。例如，在“法律与生活”这一单元中，我组织了一次模拟法庭活动，让学生们扮演不同的法律角色，亲身体验法律的运作过程。此外，我也重视与学生之间的情感联系。作为教师，我不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。我经常与学生进行一对一的交流，了解他们的困惑和需求，给予他们适当的指导和帮助。例如，对于一些行为习惯有待改进的学生，我会在课余时间与他们谈心，帮助他们认识到自己的问题，并提供改进的建议。最后，我持续进行自我提升与专业发展。作为一名教师，我深知只有不断学习新知识、新理念，才能更好地满足学生的需求。因此，我积极参与各种教研活动，阅读专业书籍，不断提升自己的教学水平和专业素养。例如，我参加了学校组织的“道德与法治教育创新论坛”，与同行们交流经验，共同探讨教学中的难点和热点问题。综上所述，本学年我的工作重点是培养学生的道德观念和法治意识，通过更新课程内容、创新教学方法、加强与学生的情感联系以及自我提升与专业发展，我努力实现了这一目标。在未来的工作中，我将继续秉承立德树人的教育理念，不断探索和实践，为学生的全面发展贡献自己的力量。《初中道德与法治教师述职总结》篇二尊敬的领导、亲爱的同事们：岁月如梭，转眼间本学年的工作已接近尾声。作为初中道德与法治教师，我深知自己肩负着培养学生道德观念和法治意识的重要使命。在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心，以培养学生的道德品质和法治素养为目标，不断探索创新教学方法，努力提升自己的教学水平和专业能力。现将自己本学年来的工作总结如下：一、教学工作本学年，我担任了七年级和八年级的道德与法治教学工作。在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣，通过多样化的教学手段，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习热情。同时，我也注重与学生的生活实际相结合，引导学生将所学知识应用于日常生活中，培养他们的法治观念和道德判断能力。二、班级管理在班级管理方面，我坚持民主与法治的原则，鼓励学生参与班级管理，培养他们的责任感和集体荣誉感。通过制定班级规章制度，引导学生遵守规则，树立正确的价值观。同时，我也注重与家长的沟通，通过家校合作，共同关注学生的成长和发展。三、专业成长作为一名教师，我深知终身学习的重要性。本学年，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和教学技能。我也经常与其他教师交流经验，共同探讨教学中的问题和解决方法，以期更好地服务于学生的成长。四、德育工作在德育工作中，我坚持以身作则，通过言传身教，引导学生树立正确的道德观念。我注重培养学生的社会责任感，鼓励他们参与公益活动，关心他人，关爱社会。同时，我也注重培养学生的爱国情怀，通过各种主题活动，增强他们的民族自豪感和自信心。五、反思与展望在总结过去一年工作的同时，我也深刻反思了自己的不足之处，如教学方法的创新还不够，与学生的个性化辅导还需加强等。在未来的工作中，我将更加努力，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。最后