第13课 资本主义世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立运动（同步练习）-【中职专用】《世界历史》（高教版2023•基础模块）

第13课资本主义世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立运动同步练习基础巩固基础巩固一、选择题1．下表反映出19世纪末20世纪初的世界形势是（）亚洲20世纪初，亚洲一半以上的土地沦为欧美列强的殖民地，其余部分除日本外成为半殖民地非洲19世纪晚期，帝国主义国家几乎将整个非洲瓜分完毕，非洲绝大部分地区成为殖民地拉丁美洲19世纪晚期，除原有的殖民地外，其他宣布过独立的国家，实际上也成为依附于英、美等国的半殖民地A．各国经济联系的加强B．世界殖民体系的形成C．列强之间矛盾的激化D．原始资本积累的加速2．在15世纪初以后的380多年时间里，列强占领的非洲土地只及非洲的15%，而截至1912年年底，列强已经占领了非洲96%的土地。促成这一变化的重要条件是（）A．非洲各国沦为殖民地B．资本主义世界殖民体系的形成C．资本原始积累的加速D．柏林会议确立了殖民非洲原则3．成立于1753年的英国国家博物馆是世界著名博物馆，收藏了世界各地800多万件的文物和图书珍品。藏品主要是在18—19世纪得来的，其中大量是来源于希腊、埃及、印度、中国等国的珍贵文物。据此推断，英国国家博物馆藏品主要来自（）A．收集积累B．殖民掠夺C．国际交流D．民间捐赠4．欧洲人瓜分非洲的活动没有顾及非洲当地的实际情况，也没有考虑非洲人的权益诉求，由此造成的边界、族群、资源分配等方面的问题一直延续，为非洲的发展带来了不少的麻烦。这反映了（）A．资本主义世界殖民体系最终形成B．列强瓜分非洲大陆速度大大加快C．资本主义各国对非洲殖民影响深远D．柏林会议解决了列强在非洲的矛盾5．1884年，英、法、德等国召开柏林会议，确立“有效占领”原则。该原则（）A．承认了非洲国家的主权B．实现了非洲的民族独立C．废除了非洲的奴隶贸易D．加速了瓜分非洲的进程6．随着西方国家不断殖民扩张，掀起瓜分世界的狂潮，世界殖民体系最终形成于（）A．18世纪中后期B．18世纪末19世纪初C．19世纪中后期D．19世纪末20世纪初7．19世纪末，意大利在某次殖民侵略中遭到惨败。德国政治家俾斯麦对此评价：“他们带着满嘴蛀牙又极大的胃口，来到非洲大陆”。意大利侵略的国家是（）A．埃塞俄比亚B．埃及C．摩洛哥D．苏丹8．据《世界体育报》报道，南美足协主席多明格斯邀请梅西参加“南美解放者杯”赛事，因为这是梅西唯一还没赢得过的国家队奖杯。该赛事是为了纪念（）A．华盛顿B．玻利瓦尔C．提拉克D．扎格鲁尔9．某中学历史研究性小组在一项研究性学习中搜集了圣马丁、提拉克、阿拉比的相关史料。据此判断他们的研究课题应是（）A．亚非拉民族独立运动的兴起B．世界殖民体系的瓦解C．亚非拉民族民主运动的高涨D．新兴民族国家的发展10．19世纪末20世纪初，“埃塞俄比亚”一词成为非洲民族精神的象征，这主要是因为埃塞俄比亚（）A．揭开了非洲民族独立运动的序幕B．维护国家主权实行民主政治C．坚持不懈的斗争捍卫了国家独立D．领导非洲各国进行联合斗争11．19世纪以前，印度向欧洲出口的主要是纺织品和其他一些制成品。19世纪后期，印度的出口却日益局限在原棉、茶叶、小麦等范围内，英国人则用轮船运来他们的工业制成品作为交换。这一变化说明（）A．西方列强瓜分了整个亚洲B．印度的民族意识开始觉醒C．资本主义发展到垄断阶段D．印度沦为英国的原料产地12．随着资本主义的不断发展，欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈。到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分人口和土地。下表是资本主义列强和殖民地半殖民地的矛盾空前激化的表现。据此推断，下表反映的主题是（）地区时间国家表现拉丁美洲1822巴西摆脱葡萄牙的统治非洲1894埃塞俄比亚抗击意大利侵略亚洲1908印度抗英斗争A．殖民体系的最终形成B．资产阶级革命的开展C．国际工人运动的高涨D．民族独立运动的发展

第13课课后检测测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案BDBCDDABAC题号1112答案DD1．【答案】B【解析】材料反映了从19世纪末至20世纪初，世界大部分地区沦为欧美列强的殖民地，即使有独立的国家，也受列强控制，反映了世界殖民体系形成，故选B项；材料说的是列强对亚非拉落后地区的殖民，无法体现经济联系的信息，排除A项；材料并未体现出列强对殖民地争夺导致矛盾激化的信息，排除C项；列强的原始资本积累在18世纪末19世纪初即陆续完成，排除D项。2．【答案】D【解析】根据所学知识可知，为解决列强在抢夺殖民地过程中所出现的矛盾以及进一步瓜分非洲，1884年，英、法、德等过在柏林召开会议，在这次会议上，列强之间确定了“有效占领”原则，并且还决定各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领，即“地图上作业”，自此之后，列强瓜分非洲的速度大大加快，这就是题干所述变化的重要条件，故选D项；非洲各国沦为殖民地是柏林会议的“结果”，而不是“条件”，排除A项；19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系的形成，这是西方国家瓜分世界殖民地的“结果”，而不是“条件”，排除B项；资本原始积累是早期殖民扩张的目的，这与题干时间不一致，排除C项。3．【答案】B【解析】根据题干内容可知，英国国家博物馆的藏品主要是在“18—19世纪得来的”，并且大量藏品来自于希腊、埃及、印度、中国等国，结合所学知识可知，英国在18世纪下半叶确立了海上霸主的地位，继而开始了对世界各国的殖民扩张与掠夺，建立了包括北美、加勒比海岛屿、印度和大洋洲等地殖民地在内的帝国，故选B项；“其中大量是来源于希腊、埃及、印度、中国等国的珍贵文物”，可知“收集积累”并不是其藏品的主要来源，排除A项；“交流”是双向的，但是在题干内容中仅是述及英国国家博物馆的藏品主要来自“希腊、埃及、印度、中国等国”这一单方面，可知“国际交流”并不是其主要来源，排除C项；根据题干内容“其中大量是来源于希腊、埃及、印度、中国等国的珍贵文物”可知“民间捐赠”也不是其藏品的主要来源，排除D项。4．【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代以来的非洲。根据材料“欧洲人瓜分非洲的活动没有顾及非洲当地的实际情况”“造成的边界、族群、资源分配等方面的问题一直延续”等信息可知，欧洲列强在非洲殖民的行为，对非洲的发展产生巨大阻力，说明资本主义各国对非洲殖民影响深远，C项正确；资本主义世界殖民体系的最终形成是在19世纪末20世纪初，而材料内容主要强调的是西方殖民主义国家的侵略对非洲产生的影响，排除A项；材料与列强瓜分非洲大陆的速度无关，排除B项；柏林会议一定程度上协调了列强在非洲的矛盾，但并未完全解决，排除D项。故选C项。5．【答案】D【解析】根据所学知识可知，柏林会议名义上是解决刚果河流域的归属问题，但实际上讨论的更多的是列强瓜分非洲的一般原则，会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快，故选D项；柏林会议的召开是为了进一步瓜分非洲，并没有承认非洲国家的主权和民族独立，排除A项；第二次世界大战后非洲才逐渐实现了民族独立，排除B项；柏林会议没有讨论非洲的奴隶贸易问题，排除C项。6．【答案】D【解析】结合所学可知，19世纪末20世纪初世界被西方殖民国家瓜分完毕，标志着世界殖民体系最终形成，故选D项；18世纪中后期世界殖民体系还未最终形成，排除A项；18世纪末19世纪初世界殖民体系还未最终形成，排除B项；19世纪中后期世界殖民体系还未最终形成，排除C项。7．【答案】A【解析】19世纪末，意大利侵略的非洲大陆国家是埃塞俄比亚，结果意大利惨败，故选A项；19世纪末，意大利未侵略过埃及，当时埃及在英国的侵略之下，排除B项；19世纪末，意大利并未侵略摩洛哥，摩洛哥受到的是法国和西班牙的殖民侵略，排除C项；苏丹在19世纪末是受到了英国的殖民侵略，而不是意大利的，排除D项。8．【答案】B【解析】据材料“南美解放者”并结合纲要下册第13课所学可知，拉丁美洲民族独立运动的领导者为玻利瓦尔、圣马丁等人，故选B项；华盛顿领导了美国独立战争，排除A项；提拉克是印度国大党的领袖，排除C项；扎格鲁尔领导了20世纪初埃及人民进行反英独立运动，排除D项。9．【答案】A【解析】圣马丁是20世纪初领导拉美人民进行民族独立运动的代表人物之一，提拉克是20世纪初印度民族解放运动的领导者，阿拉比是19世纪末埃及抗英斗争的领导人，所以上述研究课题是19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动运动的兴起，故选A项；世界殖民体系瓦解于20世纪后半期，与题干中人物所处的时代不同，排除B项；亚非拉民族民主运动高涨是在两次世界大战期间，且与题干人物所处的时代不符，排除C项；上述人物是领导民族独立运动的代表人物，其活动都发生在新兴民族国家建立之前，排除D项。10．【答案】C【解析】“埃塞俄比亚”一词成为非洲民族精神的象征，说明埃塞俄比亚捍卫了自身的利益，也就等于捍卫了非洲的利益，结合所学可知，这是因为埃塞俄比亚人民在面对意大利入侵的过程中，英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家，由此保持了自己的独立，故选C项；在埃塞尔比亚人民抗击意大利进攻前，还有埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义等反抗行动，所以不能说埃塞俄比亚揭开了非洲民族独立运动的序幕，排除A项；埃塞俄比亚人民英勇抵抗，维护住了国家独立，但是并没有实行民主政治，排除B项；非洲各国在面临外来侵略和瓜分的斗争中，基本处于各自独立应对的状态，并没有出现各国联合斗争，埃塞俄比亚也没有充当领导，排除D项。11．【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是19世纪的欧洲、印度。根据材料“19世纪后期，印度的出口却日益局限在原棉、茶叶、小麦等范围内，英国人则用轮船运来他们的工业制成品作为交换。”及所学可知，19世纪后期，英国率先完成了工业革命，将工业制成品运销至印度等海外殖民地，并且加强对殖民地的原料掠夺，从而导致了印度