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文档简介

三年级语文期中过关检测卷一、根据拼音写词语。fǎngfú

suíbiàn

jiāoào

xīnshǎng

bǎocún

zhìhuì

chuàngjǔ

xiūjiàn

mìfēng

jiǎnchá

二、辨字组词。纤()

裂()怨()

牧()建()搏()歼()

烈()怒()

牡()健()博()三、选择合适的词语填空。A.继续

B.陆续

C.发现

D.发明(1)放飞的蜜蜂()回到了蜂巢。(2)休息了片刻,他们()向前走。(3)人们用蚕茧制作丝绵时(),盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片。(4)科学家()各种各样的东西不是为了获取荣誉,而是为了服务全人类。四、先把词语补充完整,再选词填空。

学()五()名()中()双()戏()形态()()和睦()()灰心()()①古时候用形容一个人学问高,是因为书多的时候要用车来装。②我会用画横线的词语写句子:。③和“千姿百态”是一对近义词。五、按要求写句子。(1)我把身上做了白色记号的蜜蜂放了出来。(改为“被”字句)(2)牵牛花开了。→牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子,仿写拟人句)星星亮了。→(3)蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,这样可以减少阻力大概。(修改病句)(4)蔡伦造的纸轻便好用。

蔡伦造的纸价格便宜。(用合适的关联词语将两个句子合成一句话)六、我能按原文或要求填空。(1)雅人四好:;中医四诊:

。(2)“,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会来庆祝这个节日。(3)《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是:“,。”

(4)一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(5)我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《》,从中我明白了一个道理:。七、课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是。这种设计的好处是:和。2.赵州桥一共有(

)A.两个拱形的小桥洞 B.三个桥洞 C.四个桥洞 D.五个桥洞3.选文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。4.看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写。八、课外阅读。①风是一个爱看书的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀转呀,翻动着一片又一片的树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页。②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间,蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。③风往前飞,经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回。④车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到爷爷的庭院。⑤庭院里的这些树,等待风很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些树叶被小虫咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽最香醇(chún)的花朵来欢迎久违的风。⑥风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞。⑦因为它知道,前面的森林里,还有一整座的宝库在等着它。1.下列最适合作为短文标题的一项是(

)A.贪玩的风 B.爱看树的风 C.刮风的时候2.短文第①自然段中加点的“书页”指的是。3.风去了哪些地方?还会去哪里?请完成下面的路线图。4.请你借助关键句概括第②、⑤自然段的段意。(1)第②自然段:(2)第⑤自然段:5.“风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞。”为什么风选择继续往前飞?

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