专题01：字音字形-2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习

2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习（苏州专用）专题01字音字形1．阅读下面文字，按要求完成下面的题目。只要用心聆听，就能听到声音的奥秘。小伙伴撺（duo）_____迅哥同坐一天船去看戏的声音传递了孩童的情谊；黄土高原的后生用磅（bó）_____的击打去除了世间一切冗杂：“阿公阿婆，割麦插禾”的（yàn）_____语，这古老的歌声解答着大自然的秘密：迁徙的大雁向同类发出（xuān）_____嚷的邀请声，“唤”出了作者对这灵性动物的欢喜。请给注音的词语写汉字。撺（duo）_____

磅（bó）_____

（yàn）_____语

（xuān）_____嚷2．阅读下面的文字，按要求回答问题。苏州的乡土性既有一脉相呈的稳固的特征，也因时代变qiān而生变，这不仅反映在思想文化领yù，也体现在日常生活之中。历代文人关于乡土苏州的诗文，便记载了乡土苏州的种种。乡土不仅是一种历史存在和yán续，也是一种生活方式和言说方式，还是每个人的物质躯壳和精神内hán，一个人无论走多远，无论活多久，无论高低贵贱、诚败得失，都无法改变他与故土的关系。（1）根据拼音写出相应的汉字。①变qiān_____

②领yù_____

③yán______续

④内hán______（2）找出语段中的两个错别字，并加以改正。______改为______

______改为______3．看拼音写汉字（1）挑bō________离间

（2）páng________徨（3）怒不可è________

（4）演yì________4．在横线上根据拼音写汉字，在括号里根据汉字写拼音。卑______（liè）

污______（miè）

恐（bù）______

（mán）______横

（fù）______予

（liào）______望

（miǎo）______怀

（xiù）______手旁观

（duò）______落

狡（biàn）______

浩（jié）______

襁（bǎo）______

（jiā）______锁

（diàn）______定

强()词夺理

绚()丽

拙()劣

彷()徨5．小苏近日对苏州文化颇有研究，请你阅读他精选的文段，回答相关问题。苏州作为中国著名的历史文化名城，至今仍保存着许多独树一枳的私家园林。为了表达园主的情趣、理想、追求，有以清雅的香草自喻性情高洁的，有追慕古人似小船自由飘荡yí（

）然自得的，还有表现园主企慕tián（

）淡的田园生活的。园内的建筑、山水、花木自然和谐地溶合在一起，使园林的一山一水、一草一木均能产生出深远的意境，徜yáng（

）其中，可得到心灵的陶yě（

）和美的享受。（1）根据拼音写出相应的汉字。①yí()然自得

②tián()淡

③徜yáng()

④陶yě()（2）文中有两处错别字，请你找出并订正。________改为________

________改为________6．阅读下面一段文字，按要求回答问题。沿石板路前行，路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林，累累卧石和簇簇青葱之间，荷叶田田，萼红灼灼，一池晶莹，_______（yǎn）然进入世外桃园。尘世间的一切声响都_______（xiāo）声匿迹，俗世中的一切事务都了无_______（jī）绊，感受到的只有静谧、肃_______（mù），好一个安祥的世界！（1）根据拼音写汉字。①_______（yǎn）然

②_______（xiāo）声匿迹

③_______（jī）绊

④肃_______（mù）（2）文段中有两个错别字，找出来并改正。_______改为_______

_______改为_______7．阅读下面材料，完成下面小题。A．淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒngyuè的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。B．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使甜静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得kàngfèn了。C．那时自己对rénqíngshìgù还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争忪吃官司，是不在自己意识领域的。D．当它jiáránérzhǐ的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生了。（1）根据拼音写出相应的词语。_______

________

_________

__________（2）找出材料中的错别字并改正。①____________改为______________②_____________改为______________8．阅读下面的文字，按要求答题。苏州的春天风光旑旎，景致千姿万态。当你漫步于一碧万倾的太湖边，扑面而来的是轻柔的春风。湖面上短zhào（

）推波，荡开阵阵涟漪，让人心旷神怡！放眼望去，桃红柳绿，莺歌燕舞，蝴蝶piān（

）然而至，蓦（

）然回首，多少文人雅士的沁人墨香，多少迁客骚人的诗词歌赋，带着我们领略苏城之美。这时候，所有的暄嚣都戛（）然而止，只有流淌在苏城里的丰盈诗意，令人神往。（1）在语境中，根据拼音填写汉字或给加点字注音。短zhào()

piān()然而至

蓦()然回首

戛()然而止（2）修改选文中的错别字。_______改为_______

_______改为_______9．阅读下面的文字，按要求完成下面小题。慢步陌上，只因陌上花开；花是自然的那种，朴素而甜淡，不落尘俗。“三月风情陌上花”，是花在其中生命得以（cuǐ）璨，人在其中心情得以（chàng）快的一种意境。这意境，枝紫叶茂，从古代长到现代，不枯不衰；又如水，岁岁年年，流倘在阡陌之上，不知醉过古今几个王公贵族、粉（dài）佳丽、骚人默客、凡男俗女，三月陌上花，让人爱让人痴，恍（hū）人的骨子里头都沉淀了花的影子，花的风韵。（1）根据拼音将汉字填入横线。（cuǐ）璨

（chàng）快

粉（dài）佳丽恍（hū）（2）文段中有四个错别字，请找出来并改正。错别字改正10．阅读下面的文字，按要求答题。悠悠的叶子是浅冬的序言，叶子满载了春天的芬芳，夏日的葱（lóng）,又赋予了秋天的绚烂，摇曳的落叶舞出了季节的情愫，沉淀了季节的精华，最后它沐浴在秋风里与落霞和大雁齐飞，在秋水流淌中沉睡。萧萧的落叶也是季节的结语，它（zhàn）放出了生命的美丽过程，它的飘落，我不认为是死亡，反而觉得是重生，落叶归根化为泥土，庇护了它前生的家，用另一段生命的回归亲吻着它来生的嫩芽。根据拼音写出相应的汉字，或给加点字选择正确的读音。①葱___（lóng）

②___（zhàn）放③沉淀___（A．diàn

B．dìng）

④庇护___（A．bì

B．pì）11．阅读下面一段文字，按要求答题。近日，“遇事不决，量子力学”这一朗朗上口的流行语（cuān）______红网络。它既表达观众对科幻影作品敷衍了事、蒙混过关的嘲讽，又（màn）______延至日常生活中，表示当遇到不确定问题难以决策时，诉诸“量子力学”这份超自然的“神力”，靠老天来解决问题。当然，其中的无助与无奈有一种“听天尤命”的宿命论意味。这一网络流行语风糜一时的同时，“量子整容”“量子鉴定”等技术挤进公众视野，一些不明真相的群众甚至趋之若（wù）______。普通事物加上“量子”头（xián）______似乎自动和高科技画上了等号，然而任何冠冕堂皇的借口都改变不了骗局的本质。（1）根据拼音写出相应的汉字。①（cuān）______红

②（màn）______延

③趋之若（wù）______

④头（xián）______（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。①______改为______

②______改为______12．根据拼音，写出相应的汉字。春天花香鸟语、草长yīnɡ（1）飞，夏天植物yùn（2）育果实，秋天北雁南飞，昆虫也都xiāo（3）声匿迹，冬天许多动物依旧保持jiān（4）默。jiǎo（5）洁的月光、jūn（6）裂的土地，都是大自然的语言。（1）草长（yīnɡ）____飞

（2）（yùn）____育

（3）（xiāo）____声匿迹（4）（jiān）____默

（5）（jiǎo）____洁

（6）（jūn）____裂13．阅读下面一段文字，根据汉语拼音写出相应的汉字。夏日降临了，它带着热情（piān）然而至。大地上的一切生灵，都随它炙热的温度快速哺育子嗣。燕子忙（lù）着筑巢，布谷鸟在树荫下低语，勤劳的小蜜蜂在花间盘（xuán），五彩的蝴蝶姑娘吻着馨香的花瓣。所有这些诉不尽的夏日独有的生机勃勃的景象，总会以磁铁的方式，吸引着人类情不自（jīn）地走近它。（1）（piān）_____然而至

（2）忙（lù）_____（3）盘（xuán）_____

（4）情不自（jīn）_____14．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)碧波万顷的太湖水yùn藏着无尽的钟秀灵气,A（造就

成就）了石之精品——太湖石．凡到过苏州园林的人,无不为那些奇形怪状、栩栩如生的假山而B（折服

叹服）．所谓假山,就是闻名暇迩的太湖石稍加人工润饰而成的．李白诗云:”清水出芙蓉,天然去雕饰．”太湖石没有雨花石那斑lán的色彩,但它一浅灰浅青中掺杂着一抹微红的质朴为美,以天然而成的各种形态为奇．太湖石像一副极具神采的水墨画,那份质朴,那份飘yì,是江南园林里的胜景,是大自然一颗璀璨的明珠．(1)根据拼音写出相应汉字，给加点字写拼音。(2分)①yùn()藏

②斑lán()

（2）文段中有两个错别字，请找出并改正。（2分）①_______改为________

②________改为________(3)根据上下文内容,请选出文中A、B两处恰当的词语，写在下面横线处（2分）A．________________

B．________________15．阅读下面的文字，按要求答题。（6分）苏州是一座名（fù）其实的文化古城。苏州文化体现在哪里？有人说在古典别质的亭台楼（gé）里，有人说在粉墙（dài）瓦的小巷里，有人说在软糯婉转的吴侬软语中，有人说在精美绝（lún）的苏绣中，还有人说在鲜嫩水灵的“水八仙”里，在晶莹惕透的桂花黄酒里，亦能品味到苏州文化。（1）根据拼音写出汉字。（4分）①名（fù）其实

②亭台楼（gé）③粉墙（dài）瓦

④精美绝（lún）（2）文段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分）①改为

②改为16．阅读下面一段文字，按要求回答问题。我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌慢舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相（huī）映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，（bǎo)览独特美景。这一彩幻只是梢作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，(shùn)息万变，真是无穷变幻，纷至(tà)来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。（1）根据拼音写汉字。①交相___（huī）映②____（bǎo)览③___(shùn)息万④纷至___(tà)来（2）文段中有两个错别字，找出来并改正。①______改为______

②______改为______17．阅读下面一段文字，按要求回答问题。从“中国诗词大会”到“朗读者”、“见字如面”，一个个特别“中国”的文化类节目触动了无数观众对“诗和远方”的美好暇想。yuán(

)远流长的文化长河，多姿多彩的民族生活，níng(

)练丰富的核心价值观，为当代中国人的精神家园增添了xuàn(

)丽的风景。树立文化自信，创作更多植根传统土壤、容合时代气质的文化精品，我们的精神殿堂定将更加灿烂huī(

)煌。(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。①yuán()远流长

②níng()练

③xuàn()丽

④

huī()煌(2)文中有两个错别字，请找出来并改正。①________改成________

②________改成________18．阅读下面的文字，根据拼音写汉字，或选出合适的词语填空。民歌的（1）__（mèi）力之所以长久不衰，因为它原就是经多少代人锤炼淘汰的结果。民歌之所以流传得广泛，因为它唱的是平常人的平常心。它从不试图揪过耳朵来把你训斥一顿，更不试图把自己装点得多么白璧无（2）__（xiá）甚至多么光彩夺目；它没有吓人之心，也没有取（3）__（chǒng）之意；它不愿意（4）______（鹤立鸡群/一鸣惊人），它想在大家中间，因而它一开始就放弃自命不凡，更不希望在其脚下跪倒一群乞讨恩施的“信徒”；它也不想（5）______（势如破竹/昙花一现），它的意蕴是生命的（6）__（qī）息，要在天长地久中去体味。19．阅读下面一段文字，按要求答题。夜幕中，雪白色的晶莹的莲花在碧波莲叶间相互依偎着，有的躲在莲叶下娇羞欲语，有的沐浴着月色含（bāo）欲放，有的帖着水面如睡美人般娇柔地打盹儿。朦胧月光下的光与影，以及远处的蛙鸣声，交织成一首和谐的旋律。凝视着恬静无暇的湖面，我仿佛进到一个远离喧（xiāo）的空灵世界，感到一种超凡的宁静，诉说着生命的感动，洗（dí）浮世的尘埃。叫我漫步于此怎能不每每（zhù）足。⑴根据汉语拼音，写出相应的汉字。①含（bāo）欲放_____

②喧（xiāo）_____

③洗（dí）_____

④（zhù）足______⑵文中有两个错别字，把它们找出来并改正。①____改为_____

②_____改为____20．阅读下面一段文字,按照要求答题。清晨，一抹朝阳透过薄薄的云层射向大地，朵朵飘浮的白云就像流动的音乐，滑过碧澈的天空，清翠的鸟鸣穿过郁郁葱葱的枝叶飘入耳膜。凉爽的晨风穿窗而过，端坐在窗前，让自己沉浸在晨曦的光晕里，追__1___（sù）起过去最美好的时先，心底，泛起柔柔的情愫，暖暖的憧憬，这便是2(tián)静的味道。当暄嚣湮没了周围的宁静，独处的清幽就3(jiá)然而止。一天中最美的光阴，莫过于静静地坐在时光的角落里，拂去所有的暄嚣，让心灵沉淀下来，茶香袅袅中，捧一卷诗书，细细品读。4(wǎn)约清新的文字，如清澈的溪水洗濯着疲惫的心；又似轻柔的晨风，清爽着燥热的心。(1)根据拼音写汉字。(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。21．阅读下面一段文字，按要求回答问题。站在历史的海岸漫sù（）那一道道历史沟渠。楚大夫沉yín（）泽畔，九死不悔:魏武帝扬鞭东诣，壮心不已，陶渊明悠然南山，饮酒采……他们选择了永恒，纵然谄媚诬miè（）视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择，纵然一生轻苦，终日难饱，也愿怡然自乐，gōng（）耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。（1）根据汉语拼音写出相应的汉字。①漫（sù）____

②沉（yín）_____

③诬（miè）____

④（gōng）_____耕（2）文中有两处错别字，请找出来并改正_____改为______

______改为______22．阅读下面一段文字，根据要求答题。细雨蒙蒙的平江路，身着各色旗(páo)的女子们袅袅而来。微笑里，东方女子含(xù)着美，也召摇着美。撑着雨伞的姑娘们，和着雨，和着树，和着淡淡的香味，用花容妆点着苏州古老的风情。老城的居民，在粉瓦的光阴里，在散了藤皮的老椅子里，在晾(shài)着衣服和被子的巷子里，半眯着眼听着评弹，茶香袅袅，浸染恬静的快乐。我仿佛看见，斑驳的光阴涟漪荡(yàng)。(1)根据汉语拼音，写出相应的汉字。①旗(páo)____②含(xù)____③(shài)____④荡((yàng)____(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。①________改为________

②________改为________23．阅读下面的文字，按要求答题。

苏州山塘街绵yán(

)七里，现在依然保持着“水域古街”、“一河一街”的传统格局和小桥流水、粉墙黛瓦的历史风貌。白日的老街，xīxī(

)攘攘。古戏台上吴音软柔、水袖màn(

)舞，老字号“黄天源”、“采芝斋”里顾客盈门，前店后坊的刺绣店、玉雕店、蓝印花布店虽然并不富丽唐皇，却也生意兴隆。入夜的山塘河更值得你流连，乘一叶画舫，听一曲丝竹，看河道两岸的五颜六色的灯饰将两岸装扮得流光yì(

)彩，斑驳的历史痕迹在你身边流尚，让人忘却了都市的渲嚣。(1)根据拼音写出相应的汉字。绵yán()

xīxī()攘攘

水袖màn()舞

流光yì()彩(2)文中有两个错别字，把它们找出来并改正。①________改为_________

②________改为________24．根据拼音写出相应的汉字。园林、刺绣和评弹，堪称苏州三绝。清泉流韵、千姿百态的亭台楼阁，巧夺天工、相（yìng）成趣的山石花树，无不透露着对诗意栖居的向往与追求；精细雅致、惟妙惟（xiào）的苏绣画品，为铺着青石板的水乡小镇增添了动人的色彩，让人流连忘返；月夜，在江南小河边潺潺流水声中，（líng）听那清音雅乐般的评弹，那是怎样的一种（qiè）意！苏州三绝，凸现着艺术无穷的魅力，彰显了苏州人的聪慧智巧。①相（yìng）____成趣

②惟妙惟（xiào）____

③（líng）____听

④（qiè）____意25．阅读下面一段文字，按要求答题。平江路，这一条(mián)延数里的老街，在漫漫的岁月里，散发着浓（yù）的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽，两边粉墙黛瓦，河街相邻，典形的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地（sù）说着千百年来苏州人闲(shì)雅至的生活。（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。①____(mián)延

②浓____（yù）

③___（sù）说

④闲____(shì)（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。①_____改为_____

②_____改为_____26．阅读下面一段文字，按要求回答问题。苏州的小巷是_____的。即便与闹市相邻，即便临街的门头修（qì）_____一新，只要你往巷子深处走去，便能看见斑（bó）_____的青墙，半掩的木窗。仿佛隔绝了喧（xiāo）_____，停留在旧时光里。巷子里也有人声，但却是细细碎碎的吴侬软语；巷子里也有店铺，但却是柴米油盐的家常味道；巷子里也有景点，但却是（xiǎn）_____为人知的遗世小园。（1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。①修（qì）_____

②斑（bó）_____

③喧（xiāo）_____

④（xiǎn）_____为人知（2）根据语段内容，在首句横线上填写一个恰当的词语来概括苏州小巷的特点。27．阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。这里的城市叫水城，这里的乡村叫水乡。上善若水，海nà_____百川。施耐庵的“水浒”成就了令人赞叹的“四大名著”；梅兰芳的水袖叫响了yù_____满天下的“四大名旦”……最迷人的是那河上的夜晚，人在船中坐，船在画中游，双水绕城访古幽，五彩灯光映bì_____天，天上人间共xiáng和。这不就是你一直追寻的梦里水乡吗？①海nà__百川

②yù__满天下

③bì___天

④xiáng__和28．阅读下面一段话，根据拼音，写出相应的汉字。沧浪亭经历代更迭兴废，虽非宋时初貌，但园外清流yíng绕，园中古亭翼然，丘山古木，仍不失旧时风yùn。沧浪亭丘高水广，境界清旷，历代文人名士题咏酬唱颇多。集欧阳修、苏舜钦诗句之亭联“清风明月本无价，近水远山皆有情”，脍zhì人口，千古传诵。五百名贤祠集周代至清代两千四百年间吴郡名贤五百九十多人，勒石造像，垂fàn后人。①yíng()绕

②风yùn()

③脍zhì()人口

④垂fàn()后人29．下边的文字中有四个错别字，把它们找出来并改正。

街楼古屋参差着，逶迤着，磨肩接踵地向你涌来，倒显得桥下的水流淌得如静止一般。……当都市里的水充满漂白粉的味道，当都市的空气龌龊得令人窒息，当钢骨水泥森林遮敝着丽日蓝天时，周庄被发现了。那石板长街正好松驰紧张的神经，那曲水拱桥正好梳理浮燥的心态，城里人刚刚失去的一切似乎都在这里找到忆想的线索——周庄，成了都市人寻找慰藉的一场清梦。30．阅读下面一段文字，按要求回答问题。夜暮下的苏州护城河，在余晖下显得色彩斑(1án)_____。泛舟河上，沿岸(xuàn)____丽的灯光倒影在荡漾的水波里，摇(yè)_____的柳枝上，与苏州古城建筑相得益(zhāng)_____，浑然一体，令人陶醉。霓虹灯、连线灯勾勒出来的亭台楼阁，水光交映，流光溢彩，像童话世界里的仙境。(1)根据拼音写出相应的汉字。色彩斑(1án)_____

(xuàn)____丽

摇(yè)_____

相得益(zhāng)_____(2)文中有两个错别字，请你找出来并改正。______改成______

______改成______参考答案1．掇；

礡；

谚；

喧【详解】考查根据拼音写汉字。撺掇，读音为cuānduo，意思是在一旁鼓动人做某事。“掇”不要误写成“辍”；磅礴，读音是Pángbó，意思是形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。“礴”不要误写成“搏”；谚语，读音yànyǔ，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。“谚”不要误写成“彦”；喧嚷，读音xuānrǎng，喧哗；大声喊叫。“嚷”不要误写成“镶”。2．迁

域

延

涵

呈

承

诚

成【详解】（1）本题考查字形。看拼音写汉字，首先要读准字音，其次结合词义判断是哪个汉字。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。书写时不写错字、别字、形似字；还要注意汉字笔画的条理要清晰，书写要规范、美观，不写繁体字。①qiān，写作“迁”，变迁：是描述事物变化转移的意思。“迁”不要误写成“千”；②yù，写作“域”，领域：有生物学概念，数学概念等多重意义。“域”不要误写成“或”；③yán，写作“延”，延续：照原来样子继续下去。“延”不要误写成“筵”；④hán，写作“涵”，内涵：一指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内禀；二指内在的涵养。“涵”不要误写成“函”。（2）考查对同音字和形近字的辨析。“一脉相呈”应写作“一脉相承”，意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。“诚败得失”应写作“成败得失”：意思是成功与失败，得到的与丢掉的。3．拨

彷

遏

绎【详解】（1）“挑拨离间”意思是搬弄是非，引起纠纷、事端，使别人不和。“拨”不要误写成“拔”。（2）“彷徨”意思是表示徘徊走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。也表示坐立不安，心神不定。“彷”不要误写成“防”或“仿”。（3）“怒不可遏”意思是愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。“遏”不要误写成“曷”或“厄”。（4）“演绎”意思是一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论；铺陈，发挥：展现，表现。“绎””不要误写成“译。4．劣

蔑

怖

蛮

赋

瞭

缅

袖

堕

辩

劫

褓

枷

奠

qiǎng

xuàn

zhuō

páng【详解】注意以下字形特别容易写错：蔑、赋、瞭、缅、堕、辩、奠等。卑劣：（品质、言行等）卑鄙恶劣。污蔑：捏造事实败坏别人的名誉。恐怖：由于生命受到威胁或看到暴力、血腥的场面而引起的恐惧。蛮横，意思是（态度）粗暴而不讲理。赋予：给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。瞭望：登高远望。缅怀：深情地怀念；追想（已往的人或事）。袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻人置身事外、不帮助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。堕落：脱落；掉落；思想行为趋于下流。狡辩：狡猾地强辩。浩劫：一指是大灾难，二指极长的时间。襁褓：包裹婴儿的被子和带子。枷锁：指旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。奠定：稳固地建立。强（qiǎng）词夺理：本来没有理，硬说成有理。绚（xuàn）丽：灿烂美丽。拙（zhuō）劣：笨拙而低劣。彷（páng）徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。5．怡

恬

徉

冶

独树一枳

独树一帜

溶合

融合【详解】(1)①怡然自得：形容高兴而满足的样子。注意“怡”的写法。②恬静：恬淡、安静，形容为人闲适，安静。注意“恬”的写法。③徜徉：闲游,安闲自在地步行。注意“徜徉”两字的写法。④陶冶：这里指怡情养性。注意“冶”不能写成“治”。(2)⑤⑥两空，独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。帜：旗帜；⑦⑧两空，溶合：意思是两种以上的事物融汇在一起；融合：物理意义上指熔成或如熔化那样融成一体。心理意义上指不同个体或不同群体在一定的碰撞或接触之后，认知、情感或态度倾向融为一体。“建筑、山水、花木自然”是不同的群体和个体，“和谐地融合在一起”更为恰当。6．俨

销

羁

穆

园

源

祥

详【详解】（1）俨然：拼音为yǎnrán。形容特别像。“俨”，好像，注意不要误写成“严”。销声匿迹：拼音xiāoshēngnìjì，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。“销”，除去；解除。不要误写成“消”。羁绊：拼音是jībàn。意思为被身边的物事缠住手脚。“羁”，拘束，束缚。注意是上下结构。肃穆：读音是sùmù，意思是严肃庄重。“穆”不要误写成“暮”。（2）“世外桃园”写作“世外桃源”：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。“安祥”写作“安详”，指从容不迫；稳重。有安静祥和之意。“祥”，指吉利。7．踊跃

亢奋

人情世故

戛然而止

甜

恬

忪

讼【详解】（1）踊跃：向上跳起；“yǒngyuè”写作“踊跃”；亢奋：形容极度兴奋的样子，“kàngfèn”写作“亢奋”；人情世故：为人处世的道理，“rénqíngshìgù”写作“人情世故”；戛然而止：形容声音突然终止，“jiáránérzhǐ”写作“戛然而止”。（2）甜静——恬静；争忪——争讼。8．棹

翩

mò

jiá

倾

顷

暄

喧【详解】（1）“短棹”指小船，“棹”应该是木字旁；“翩然”形容动作轻松迅速的样子，注意“翩”右半部分的字形；“蓦然”是猛然、突然的意思，“蓦”应该读“mò”，不要误读作“mù”；“戛然而止”形容声音突然中止，戛“戛”读“jiá”。（2）一碧万顷：一片碧绿，广阔无际。顷：量词，田地面积单位；喧嚣：声音杂乱，不清静。“喧”应该是口字旁。9．（1）璀璨

畅快

粉黛佳丽

恍惚（2）慢——漫

甜——恬

倘——淌

默——墨【详解】（1）本题考查学生根据拼音写汉字。“璀璨”形容光彩夺目，“璀”不要写成“摧”；“畅快”意思是轻松愉快，“畅”不要写成“唱”；“黛”意思是青黑色的颜料，古代女子用来画眉，不要写成“岱”；“恍惚”中“惚”不要写成“忽”。（2）本题考查学生对汉字字形的辨析。“慢步”应写作“漫步”，意思是悠闲地随意走；“甜淡”应写作“恬淡”，意思是恬静淡泊；“流倘”应写作“流淌”，意思是流动；“骚人默客”应写作“骚人墨客”，指指诗人、作家等风雅的文人。10．茏

绽

A

A【详解】葱茏：形容草木青翠而茂盛。注意“茏”偏旁为“艹”。绽放：（花朵）开放。绽：在无声无息中发生的开裂。沉淀：比喻凝聚，积累。淀：读音diàn，液体中没有溶解的物质下沉到底层。选A。庇护：袒护，掩护。庇：读作bì，有遮蔽，掩护的意思。选A。11．蹿

蔓

鹜

衔

尤

由

糜

靡【详解】（1）蹿红（cuānhóng）：是指常用来形容歌星、影星和网络红人。蔓延（mànyán）：指如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。趋之若鹜（qūzhīruòwù）：像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐。头衔（tóuxián）：意思是官衔、学衔等称号。（2）听天由命（tīngtiānyóumìng）：意思是听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。故把“尤”改为“由”；风靡一时（fēngmǐyīshí）：形容一个事物在一个时期非常盛行，像风吹倒草木一样。故把“糜”改为“靡”。12．莺

孕

销

缄

皎

龟【详解】本题考查根据拼音写汉字的能力。“草长莺飞”形容江南暮春的景色，“莺”不能写成“萤”。“孕育”意思是怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物，“孕”不能写成“蕴”。“销声匿迹”意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面，“销”不能写成“消”。“缄默”意思是闭口不说话，“缄”不能写成“煎”。“皎洁”意思是（月光）明亮洁白，“皎”不能写成“娇”。“龟裂”意思是皮肤因寒冷或干燥而破裂，“龟”不能写成“钧”。13．翩

碌

旋

禁【详解】本题考查学生对字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意字形，并注意在具体语境中体会书写。（1）翩然而至：样子轻快灵活,优美的地到来。注意“翩”的写法。（2）忙碌：意思为事情太多不得休息。注意“碌”的写法。（3）盘旋：环绕着飞或走。注意“旋”的写法。（4）情不自禁：自己不能控制自己的感情。注意“禁”的写法。14．

蕴

斓

暇

遐

副

幅

造就

折服【详解】（1）本题考查字音、字形。根据词语搭配来确定词语的读音和写法。①“yùn藏”写作“蕴藏”②“斑lán”写作“斑斓”（2）本题考查错别字辨别和修改。根据词语搭配来判断和修改错别字。①闻名遐迩：遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。所以“暇”应改为“遐”。②一幅画：幅：表数量，副：常用在成对或成套的器物。所以“副”应改为“幅”。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，而且汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。（3）本题考查学生对常用词语的辨析能力。①造就：意思是通过一系列动作而形成的结果；成就：可以指事业上的成绩。或完成（多指事业）。文中指受自然界外部因素的作用而形成的结果，所以用“造就”②折服：是一个汉语词汇，指信服，使人从心里屈服或服从；叹服：汉语中的一个表示赞叹而且佩服的词语。文段中指“人们自身因为自然界鬼斧神工形成奇形怪状、栩栩如生的假山”而感到惊叹，所以用“叹服”15．（1）（4分）①副

②阁

③黛

④伦（2）（2分）①质改为致

②惕改为剔【详解】此题考查汉字书写。第（1）小题为看拼音写汉字，第（2）小题为改错别字。比较简单，平时应注意积累和辨析。16．（1）辉、

饱、

瞬、

沓

（2）慢

曼

梢

稍【详解】（1）交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。饱览：充分地看；尽情地观赏。瞬息万变：意思是指在极短的时间内变化快而多。纷至沓来：意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。（2）轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。故“慢”改成“曼”。稍作：一会儿。稍：稍微。故“梢”改成“稍”。17．源

凝

绚

辉

暇

遐

容

融【详解】考查对汉字字形的辨析与书写。“源”不要写成“渊”，“凝”不要写成“疑”，绚丽：指耀眼而华丽。“绚”不要写成“炫”，“暇”与“遐”要从部首来辨析。18．（1）魅

（2）暇

（3）宠

（4）鹤立鸡群

（5）昙花一现

（6）栖【详解】需要注意“暇”的偏旁，与“瑕”区分开。“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众，“一鸣惊人”用以比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。据此判断（4）空应为“鹤立鸡群”。“势如破竹”形容作战或工作节节胜利，毫无阻碍。“昙花一现”比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。据此判断（5）应为“昙花一现”。19．（1）含苞待放

喧嚣

洗涤

驻足

（2）帖

贴

暇

瑕【详解】（1）考查对汉字字形的辨析与书写。“含苞待放”形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。“苞”不要写成“包”，“嚣”上中下结构，笔画较多注意书写。“涤”不要写成“条”，“驻”不要写成“住”。（2）“帖”与“贴”，“暇”与“瑕”可通过部首和语境来辨析。20．(1)溯

恬

戛

婉(2)翠改作脆；暄改作喧【详解】（1）本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法。比如“溯”不能写成“朔”；“恬”不要写成“甜”；“婉”不要写成“宛”。（2）本题考查学生辨别汉字正误的能力。根据具体的语境来辨别并修改即可。“清翠”意思是“碧绿，鲜绿”，一般用来形容颜色；“清脆”是指“声音清亮好听”。“暄”意思是“温暖”，与太阳有关；“喧”指“大声说话，声音杂乱”。21．漫溯

沉吟

诬蔑

躬耕

诣

指

轻

清【详解】（1）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“漫溯”“沉吟”“诬蔑”造字法