安徽省蚌埠市高新区2023-2024学年七年级下学期期中调研道德与法治试卷

2023—2024第二学期七年级期中调研七年级道德与法治试题卷注意事项：1.你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.请独立思考，诚信答题。一、选择题(共36分，12小题，每小题3分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的)1.下面图表主要反映该校学生()A.普遍追求外在美B.青春期身体变化C.道德修养比较高D.对美有清醒认识2.鹏鹏进入初中后，对很多事情都有了自己的看法。每次活动无论同学们提出什么看法，他都立刻反对。他的做法是()A.正确的，批判性思维就是要敢于质疑，在任何情况下勇于说“不”B.正确的，勇于批判才能标显我们与众不同、特立独行，这才是“酷”C.错误的，这样会破坏同学之间的友谊，我们应该把反对意见放在心里D.错误的，我们在否定的同时要提出建设性的观点，并且要注意方式方法3.进入青春期后，男生和女生在身高、体重、肺活量、跑步速度等方面的差异更加明显。对此，下列说法中正确的是()A.男生和女生的差异仅表现在生理方面B.我们应该改造自己不喜欢的生理特征C.性别刻板印象是生理性别差异决定的D.了解与异性的不同点有利于发挥潜能4.近日，在学校爱心义卖活动中，七(3)班班主任张老师安排男生负责将教室桌椅搬到田径场摊位上，女生负责粘贴宣传画、装饰摊位，大家很快就完成了本班摊位的布置。这说明()A.在集体中，男女生的差异会更明显B.张老师思想观念陈旧，是性别歧视C.男生女生优势互补能更好提高效率D.男生女生的性别差异是与生俱来的5.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列诗句与题意相符的是()①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海②潮平两岸阔，风正一帆悬③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香④会当凌绝顶，一览众山小A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6.“自强不息，厚德载物”是中华民族的优秀品德。对青少年学生来说，要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，靠的是()①坚强的意志②进取的精神③不懈的坚持④自负的品质A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.近年来，“直播+公益”走进公众视野，如直播平台举办赈灾义演，创办各类慈善基金，送主播进军营、到敬老院，卖农产品，知名主播成为共青团推广大使等。多个直播平台以探索“直播+公益”的新形式，履行传递正能量的社会责任。这启示青春的我们应()A.知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为B.热心公益事业，积善成德，止于至善C.有知耻之心，提高辨别“耻”的能力D.养成自我省察的好习惯，见贤思齐8.习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，希望同学们把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。作为新时代青少年，我们要()A.身心协调，享受青春B.追梦前行，不负韶华C.无视烦恼，融入社会D.见贤思齐，人云亦云9.下列说法与“风声鹤唳，草木皆兵”所表现的情绪最为接近的是()A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰B.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇C.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂D.一朝被蛇咬，十年怕井绳10.下列情境中，小明调节情绪的方法对应正确的是()①进入考场后，感觉紧张，便用深呼吸做调整——放松训练法②运动时摔断了腿，休学在家，感到心情烦闷，但转念一想：“这不正是我看书学习的好机会吗?”——转移注意法③模拟测试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓——合理宣泄法④遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节——转移注意法A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.湖北孝感市中心医院一位3岁的小患者治愈出院，向护士阿姨鞠躬致谢。面对小患者的鞠躬致谢，护士阿姨顺势鞠躬回礼的一瞬，被摄影师抓拍下来。这一场景让我们体验到的情感是()A.敬畏感——医道神圣与医学精深B.道德感——心怀感恩与彼此尊重C.羞耻感——感染疾病与愧对朋友D.挫败感——身体不适与人生挫折12.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是()①小兰：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量②小强：周末和好朋友一起打游戏，打发闲暇时间③小军：周末和同学一起参加保护环境的公益活动④小花：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题(共64分，5小题)【透视与评析】13.(8分)观察下面两幅图片，回答问题。(1)青春期成长的不仅仅是身体。图片启示我们，在学习上要具有的品质分别是(2分)图片一：图片二：(2)任选其一，围绕培养上述品质，谈谈你打算怎样做。(6分)【思考与应用】14.(10分)阅读材料，回答下列问题。材料一深圳市青少年心理发展中心接到不少家长的求助电话，说当前很多女孩子打扮成假小子，男孩子却像大姑娘，现在的孩子好像没有性别意识了，建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。(1)对性别角色的正确认识有什么意义?(6分)材料二玮玮是班里的文艺委员，她能歌善舞，性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对玮玮的爱慕之情，并希望能和玮玮“在一起”。(2)作为同龄人，请你给玮玮两点建议吧。(4分)【明理与选择】15.(12分)阅读材料，回答下列问题。材料一卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事，把自己生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬陷女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。材料二“三次被村民联名请愿留任的第一书记”莫日发、“80多个孩子的妈妈”朱培娟、传承红色基因的“故事爷爷”王忠祥、“侠骨柔情的反诈民警”涂凯峰⋯⋯2024年1月4日，“中国网事·感动2023”十大年度网络人物正式揭晓。他们于平凡中书写不凡，在寒冬时节带来温润人心的力量。(1)运用“行己有耻”的知识，谈谈材料一中《忏悔录》的这一故事启发我们怎么做。(6分)(2)宣传材料二中这些榜样人物事迹有何社会价值?(2分)(3)“止于至善”是一种境界，结合所学知识说一说我们应该如何做到“止于至善”。(4分)【阅读与分享】16.(16分)阅读七年级学生欢欢的生活与阅读日记(片段)，回答下列问题。●日记(片段)一习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话指出，在青年时代，毛泽东同志就以“自信人生二百年，会当水击三千里”的壮志豪情，立下拯救民族于危难的远大志向，投身救国救民的伟大事业。(1)青年一代要向伟人学习自信。说说自信对于我们的成长有何作用。(4分)●日记(片段)二进入青春期以来，我们班有些学生开始越来越在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼……对于自己的生理变化越来越在意了。(2)我们应该如何对待青春期的生理变化?(4分)●日记(片段)三针对考试焦虑，有心理学家建议我们，喊出我们的考前焦虑，如“考试，我不怕你”。专家认为，考前焦虑是一种正常反应，适度焦虑有利于考试时正常或超常发挥。(3)你对心理专家的观点有何看法?(4分)●日记(片段)四心理学家认为，人们对事物好恶的情感影响着人们的行动。在我们班上，我就发现这样一个例子：本来喜欢上数学课的乐乐，因一次上课不认真听讲被数学老师点名批评后，总觉得数学老师针对他，于是乐乐上数学课再也不认真了。(4)请从情感角度帮助乐乐消除师生矛盾。(4分)【活动与探究】17.(18分)七年级的学生正进入到情绪变化、情感丰富的青春期。为引导同学们正确对待青春期的情绪，体味美好情感，做情绪、情感的主人。某校七年级同学们在道德与法治课老师的带领下，开展综合性学习活动。请你参与并完成相关任务。感受情绪厚植情感信息一“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，外界的事物有的令我们喜欢、满意，有的让我们愤怒、伤心，有的也让我们觉得紧张、恐惧……这些不同的感受，就是情绪的表现。信息二“部编版”语文教材增加传统文化篇目，是正确的选择，能够激发孩子对传统文化的敬畏之情，呵护并不断激发孩子身上的“诗性”，从古人智慧中汲取营养。这既重视知识灌输，又加强情感培育，使爱国情感和红色基因渗透进广大青少年的血液。(1)阅读信息一，或喜欢或满意、或愤怒或伤心的不同情绪有何不同作用?(4分)(2)结合信息二，请从情感角度谈谈“部编版”语文教材增加传统文化篇目的作用。(4分)★情绪表达谁来做主同学们表演了情景剧，剧情梗概如下：安安和同学发生口角，心里很憋闷。回到班里，他生气地把椅子摔在地上，同桌辉辉劝他小声点，消消气，安安却说：“我的情绪我做主，关你什么事?”(3)请你运用所学知识，简要评析安安的观点。(4分)★学习榜样传递情感同学们观看了“中国网事·感动2023”年度人物颁奖典礼。华华在观后感中这样写道：纵观古今，多少人物尽付历史洪流，枯骨遗野名不见经传者不胜枚举，唯有身怀正能量者方能名留千古，世人谓之榜样人物。活动结束前，同学们就“学习榜样人物，传递情感正能量”撰写倡议书。倡议书亲爱的同学们：“学习榜样人物，传递情感正能量”，当代中国青年责无旁贷。在此，我们向广大同学们发出如下倡议：①;②;③。倡议人:××××年×月×日(4)请你将倡议书填写完整。(6分。要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息)

2023-2024第二学期七年级期中调研七年级道德与法治参考答案一、选择题(共36分，12小题，每小题3分)1--12ADDCAABBDDBD二、非选择题(共64分，5小题)13.(1)图片一：批判精神(1分)图片二：创造潜力(1分)(2)示例图片一：独立思考，不人云亦云；有独到见解；敢于表达不同观点；有质疑的勇气；有表达自己观点、提出合理化建议的能力；等。(每点2分，答对3点即可。6分)图片二：敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；关注他人与社会；看重创造的意义和价值；积极参加实践活动；等。(每点2分，答出3点即可。6分)14.(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点；可以帮助我们学会如何塑造自我形象；可以帮助我们如何与异性相处；等。(每点2分，答出3点即可。6分)(2)可以回信拒绝男生，并鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感；告诉那位男生爱情需要责任和能力，要慎重对待，理性处理；等。(每点2分，答出2点即可。4分)15.(1)要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；等。(每点2分,答出3点即可。6分)(2)营造向榜样人物学习的社会风尚；我们的社会、我们的国家将变得更加美好。(每点2分，答出1点即可。2分)(3)从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为；以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获；等。(每点2分，答出2点即可。4分)16.(1)①自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(每点2分，答出2点即可。4分)(2)不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。(每点2分，答出2点即可。4分)(3)①焦虑感是一种负面情感，这种情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得饱满丰盈。②如果我