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《万里一线牵》导学案一、导学目标:1.了解《万里一线牵》的背景和作者。2.理解小说的主要情节和人物形象。3.分析小说中的主题和意义。4.探讨小说中的价值观和思想。5.提升阅读理解和分析能力。二、导学内容:1.《万里一线牵》的背景和作者简介2.小说的主要情节和人物形象3.小说的主题和意义4.小说中的价值观和思想5.阅读理解和分析练习三、导学过程:1.导入请同砚们回答以下问题:你们知道《万里一线牵》是哪位作家创作的吗?你们对这部小说有什么了解吗?2.进修a.介绍《万里一线牵》的背景和作者简介:《万里一线牵》是中国作家张翎的代表作之一,讲述了在中国抗日战争时期,一群年轻人在抗日战争中的艰辛与殉国的故事。张翎是一位闻名的作家,他曾屡次获得文学奖项,被誉为“中国抗战文学的代表人物”。b.探讨小说的主要情节和人物形象:主要情节:小说讲述了在抗日战争时期,一群青年学生志愿者奔赴前线,投身抗日救国的故事。他们面对艰苦的环境和残酷的战争,展现出刚强的意志和无畏的精神。人物形象:小说中的主要人物有王大明、刘小凤、李明等,他们代表了不同的性格和命运,展现了青年一代的爱国情怀和经受精神。c.分析小说的主题和意义:主题:《万里一线牵》的主题是爱国、经受和殉国。小说通过描写青年学生志愿者的故事,展现了他们对祖国的热爱和经受精神,表达了抗日战争时期人们的爱国情感和民族精神。意义:这部小说不仅是对抗日战争时期青年一代的赞美,更是对那个特殊历史时期的回顾和反思。它呼吁人们珍惜和平、爱国爱民,传承和发扬革命先烈的精神。d.探讨小说中的价值观和思想:小说中体现了爱国、经受、殉国等一系列正面的价值观和思想。通过主人公的形象和故事,引导人们珍爱和平、热爱祖国,传承和宏扬中华民族的优秀传统和精神。3.拓展请同砚们思考以下问题并展开讨论:在当今社会,我们如何传承和发扬爱国、经受和殉国的精神?你们认为这些精神对我们的生活和进修有何启迪?四、导学总结:通过本节课的进修,我们了解了《万里一线牵》的背景和作者,理解了小说的主要情节和人物形象,分析了小说的主题和意义,探讨了小说中的价值观和思想。希望同砚们能够在阅读中感悟爱国、经受和殉国的精神,传承和宏扬中
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