幼儿园家长会上的讲话稿 幼儿园家长会讲话稿 班主任(8篇)

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幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇一

你们好!

特别兴奋你们能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示诚心的感谢!首先由我来简洁介绍一下我们小(1)班的班组成员：我是刘老师，担当的班主任一职，还有吴老师，担当副班主任一职，另一位是周老师，主要负责幼儿生活方面，有我们负责小(1)班的教学保育工作。

新学期我们小(1)班迎来了一群天真可爱的孩子，男生较多，对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常的

1、重视孩子实力的培育：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理实力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，希望得到改善和提高，让幼儿养成好的生活习惯。

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位家长能协作我们做好一些工作

1、希望家长有时间观看我们学校的网站，。在进入百度网站时输入(锦江慧能幼儿园)每个小挚友都会有一个账号。用户名是hn(慧能)加上小挚友名字开头的第一个大写字母，比如说梁爽，他的账号就是hnls。

2、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。

5、请家长仔细的填写家园联系手册(幼儿在家状况)做到家园公育。

6、每个星期我们老师会给小挚友支配一些家庭作业，希望幼儿回家之后家长能辅导幼儿完成作业。

7、请随时关注我们教室门口的家园共育栏，有通知或其他的家长须知，会在那里张贴，请家长刚好看通知，养成看通知的习惯。

8、关于孩子服药的问题。孩子须要服药时，请把药物按次、按量分装好，分别注明班级、孩子姓名、服法，在孩子入园时，带孩子一起到医务室告知医务人员

再次感谢家长的光临，望我们今后协作得更好，使我们的孩子更健康、更欢乐地成长。

幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇二

各位家长，晚上好

很感谢大家能抽时间参与今日的家长会，从在座的的家长的人数可以看出每一位家长对我们这个新班级充溢了期望。我想，你的期望就是我们干好每一项工作的最大的动力。今日晚上把大家请来主要是：1相互相识一下，让孩子在进入新班级之前，我们之间有个相互的了解，能在我们的协作下，让孩子尽快适应新班级的生活，再就是共商一下新班级的发展和今后的准备。最终就幼儿园的一些状况，须要大家协作的再说一下。

一、我先介绍一下我自己….

我，刘秀梅，信任在座的家长已经知道我了，在试验小学幼儿园的已经8年的时间了，最近几年始终担当中班的班主任，今年在苗苗二班。长的有点老，也没有很优秀的地方，但是我有足够让每一个家长放心的耐性、细心、爱心、上进心、还有让每个孩子都喜爱的童心，在今后的工作中请各位家长监督我。

老师：不仅课上的好，年轻美丽而且能歌善舞，幼儿园许多的舞蹈都是他排练的，王老师很喜爱孩子，要是哪位家长有事，晚上你就不用来接的，有她替你搂着。今年我跟王老师详细负责班级的教化教学工作。

详细负责班级的保育工作，是幼儿园的标兵，更是我们班的好手，许多的活都让他抢去了。信任我们三个是班级最好的搭档，更信任我们的工作会干的更优秀、更精彩。

再来相识一下各位家长。从小我们就喊：到。有点过时了，咱们今日换个时尚点的，点到你孩子的名字，你就说一句话，这句话就是孩子的优点，各位同意吗？不同意接着过时…..

刚才我们都相识了，苗苗二班就有21个男孩。19个女孩，780个爸爸妈妈，还有三个老师组成，

从现在起先，这一秒起先我宣布苗苗二班开班了，祝每一位家长在将来的一年里特殊的放心。祝我们的孩子们吃的胖、玩得好、学的快乐，留下童年美妙的回忆。

说到这儿，我插上一段，有许多的家长对分班很不理解，许多牢骚，一分班我的孩子又要哭了。通过几年的阅历我们觉得分班有许多的好处：增加孩子适应新环境的实力，结识新老师，结识更多的新挚友。让孩子的心理上感觉我上中班了，我长大了，我应当怎么样了。要是不换，孩子心里应当没有甚么感觉。但是刚开学的一周，确定有孩子哭，我信任在老师跟家长的努力下，孩子会很快适应新班级，喜爱新班级。

二、班级工作的开展和今后的准备

1抓好孩子好习惯的养成，好习惯包括许多的内容：举例

首先就是生活习惯：能自己吃饭，不挑食、不剩饭、自己穿叠衣服、自己的事情自己做，咱们作为家长也应当放手让孩子去做，有个专家曾经说过一句话：假如你帮孩子太多，就是剥夺了孩子成长的权利。登记这句话，咱们都好好的理解一下。

2．作息习惯：按时睡觉、按时起床、按时上幼儿园，给孩子养成守时的好习惯。我的要求就是：晚上8.30----9.00睡觉，早上6.30―7.00起床，8点之前必需来到幼儿园。晚上看半小时动画片。

问一下有谁的孩子长时间的看电视，咱们举一下手。看来不少。下一步咱们首先解决孩子长时间看电视的问题：我始终用的方法就是我有望眼镜能看到每个孩子在家的表现，通过家长写纸条的形式来沟通，帮孩子改掉这个坏习惯。我的望远镜每年发挥很大的作用。

举例：假如你有好的建议和看法可以给我打电话，写纸条、或者登陆我的博客留言。新学期起先，我也会常常把班级的状况和孩子的一些活动照片传到上面，家长可以去博客下载点照片给孩子留作纪念。12班主任幼儿园家长会上讲话稿

3、学习习惯：包括学会倾听，能专注的听别人讲话、学会思索、主动地回答问题。随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我们建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进，这些习惯在幼儿园着重的培育，更须要家长的协作，跟孩子一起多读书，多看报，为孩子创建一个好的学习氛围。好习惯包括许多，一个好的习惯，将会伴随孩子的一生，为孩子的成长打下坚实的基础。我想只要我们联起手来，专家说的那个5+2=0就不会发生的苗苗二班。

二、今年的教化教学活动也跟去年的差不多，有主题安排张贴上墙，家长刚好关注，还有每月的家园互联网能让家长关注孩子的学习，在开展好全部课程的基础上，我更想熬炼孩子的动手实力，俗话说：心灵手巧。手巧自然心灵。我带过的中班始终玩纸，、剪纸条折纸，上一级的许多孩子都能将一张16开的纸剪成从教室前面到教室后面那么长，折纸一学期下来也能这20种，孩子的动手能里有了很大的提高。假如你还有什么好的建议和方法，可以提出来，咱们来探讨一下

三：针对每个孩子的优点和不足，我们会制定不同的相应的措施，对孩子的优点多表扬，让他更优秀，对内向、不爱说话的孩子我们会多给他供应熬炼展示自己的机会，多让他在小挚友面前变现自己，让他变得更大胆，更自信。对这些细食的孩子，我们更要细心呵护，但肯定须要家长的协作。你别每天在家喂饭。在都是独生子女，比较任性、自私、，我们首先让孩子们学会合作、学会共享。在上一级曾因为共享还发生过一件事：月月为了我们能最快了解每一个孩子，孩子能最快的适应新班级的生活，给家长布置一个作业：把孩子的优点和存在的不足用纸写下来，开学的时候一块带来交给我。必需完成的。

三、还有几件事情须要大家协作的：

1希望家长多支持我们的工作，按时接送孩子，严格并坚持运用接送卡。

2早上入园时请家长检查好孩子别把带有危急的东西带到幼儿园来。咱们都要教化孩子不玩尖锐的东西或其他有危急的物品(如:豆类、硬币、小棒、牙签、药等等)。在孩子入园前家长做好检查

3、假如你的电话有什么变动请刚好告知我们，便于联系。孩子早上上幼儿园有什么不舒适也请刚好告知我们，以便于我们更刚好的关注。孩子有特别状况，比如家里有事或孩子生病了不能来园，肯定要打电话告知我们，也可以让孩子自己请假，这样既便于我们能刚好了解孩子的状况，也能使孩子懂得了有事要请假的道理，养成良好的习惯。

4大家也看到了，前面幼儿园新建，以后接送孩子跟小学都走东门。难免有时候会冲突，咱们家长接送孩子是肯定把车或者车子放在路南边，告知老人别骑着车子进校内，以免发生担心全的因素。

5、若孩子生病服药请登记好幼儿姓名、服用剂量、交给老师，由老师统一给孩子服药。务必写清晰，防止漏服现象。

6各位家长都很忙，没有多少时间凑到一起来探讨孩子，我为大家供应一个沟通的平台，一个苗苗二班家长群，有爱好的家长可以加入进来，一块来探讨孩子成长过程中遇到的问题。921033，这个群去年用了一年了，效果比较好。咱们今年接着用。

7现在天气凉了，刚好给孩子添加衣服，开学时给孩子带床小薄被子。

我就说这些吧，再次感谢给位家长，在新学期中希望大家给我们提出珍贵的看法，感谢大家

幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇三

各位老师，各位家长：

下午好！

当小太阳幼儿园邀请我在家长会上发言时，我真是既意外又感到激烈。意外是因为我竟然也可以参与家长会了（以前总是我的妈妈应邀参与我的家长会），感动的是幼儿园各位老师的对我的信任。

我是xx班xxx小挚友的妈妈，xxx是今年六月入园，已经在这里度过了特别欢乐的三个月学习时间。最近转为全托，由于老师们的细心照看，他也特别适应这里的生活。

我想，作为家长，在座的每一位都和我一样，希望孩子能有一个欢乐、健康的童年，养成良好的生活习惯和优良的特性品质。对于孩子的教化，我始终把它当作我的一个重要的生活内容，为了提高我自身的品质和加强和孩子的沟通，这段时间，我参与了心理询问师的培训。

那么，现在以一名家长的身份，谈谈自己在教化孩子方面的一些思索和体会。

信任对于孩子择园问题上，许多家长会经过多方比较。我认为首先应当考虑学校的教学理念和内容，其次是考虑学校的软硬件环境，再者应考虑就近择校。选择武汉高校小太阳幼儿园，我当然也是经过慎重考虑的。因为我的亲侄儿就是武汉高校0岁教化方案的受益者，他现在十五岁，是雅礼中学学生，多次获得全国性竞赛金奖，在今年就已获得清华、北大保送生资格，现在两所名校都希望能与他签下保送合同。武汉高校的幼教是相当成熟和科学的。

并且，小太阳的老师们也是特别负责、有爱心的。我的孩子是一个特别敏感的孩子，加上两代独苗的关系，爷爷奶奶更是视若珍宝，因此性格上也偏于内向、依靠性比较强。但是入园仅仅三个多月的时间，孩子身上已经有了很大的改变。到现在回到家，他就是一只欢乐的小喜鹊，成天到晚叽叽喳喳不断向我们表达他的心情，动手实力也增加了，喜爱看书、画画，对新奇外界事物有了肯定的了解，几乎每天他都会蹦出一两个新词汇，总有一些让人感动又意外的小举动，这些都与幼儿园老师们的辛勤教育分不开。我的孩子特别喜爱教他的陈老师、杨老师和刘老师，经常回家和我们说起他在幼儿园与老师们一起经验的欢乐事情，最近因为杨老师教大班了，孩子对杨老师的离开还表现得非常不舍得。孩子对老师的确定和依恋，是因为他觉得老师是平安的，是可以信任的。所以，在这里我要向各位老师说声“感谢，辛苦了”。

小太阳始终提倡“家园共育”的办学信念。作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，同时，我也希望家庭教化能够更好的协作幼儿园教学，让孩子得到全面的发展。在这里，我也提倡各位家长更加主动地投入到家园共育的各项活动中来，与孩子们一起共享童年，一起成长，一起体验。做孩子们的挚友，而不是主子。

幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇四

敬重的各位家长：

上午好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们中班的家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教化工作，同时通过本次家长会进一步增加家园联系。

首先，我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的状况。

1.就是从培育孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸(那在这方面我发觉我们班王婧优、李洧豪、曾艺这三个小挚友做得很棒，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉,把自己弄的干干净净的)、还有就是会独立的穿脱衣服(在这方面我发觉我们班陈珊、蒲瑶、.唐玮婕、易嘉琪，这几个小挚友做得很好.)

2.培育孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不行以大声说话，不东瞧西望，不阻碍到其他小孩吃饭;并让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁(这一点，我们班的唐诗、丫丫、黄烁嘉、文梓瑜这些小挚友都做得很好)。吃完点心、水果的时候能依据自己的照片标识找到自己的手帕将手擦干净。这一点许多宝宝都做得很棒(特殊是祝均鸿、梁锦笙、范子涵他们每次吃完水果、点心，都会第一时间将自己的小手擦干净)。

3.让孩子知道爱护环境整齐：其中包括不随地扔纸屑和其他废物;不在墙上和桌椅上乱涂乱画;玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处;保持室内外的整齐清洁(这一点刘濠铭、文梓杰、王均一、候书琪这几个小挚友都做得很好)。

托班教化主要分为艺术、社会、健康、科学、英语、数学、语言这几个领域。

1.艺术领域包括美术和歌曲，本学期的教学安排是每周一首歌曲，一学期12副美术作品。有些家长对幼儿的美术作品有很多疑问，我在此说明一下，本班幼儿年龄教小，不能独立画出作品。所以幼儿作品都是我画好或者打印好作品轮廓，由幼儿练习涂色、粘贴、棉签点画、手指印画。在此要特殊表扬一下廖佳渝、王婧优、易杨璨几个小挚友。他们在美术作品上很精彩，能做到涂色不不涂到图形外面，并且匀称完整保持画面整齐，杨景皓小挚友在粘贴画中特别细致仔细，每次美术作品他们都是耐性的完成一整副画。在歌曲方面，基本上每一个小挚友都能唱出许多学过的幼儿歌曲。特殊是祝一诺、李朋星、这两个小挚友学唱歌很快，不须要老师太多

提示便能完整的唱出所学歌曲。

2.社会领域，这学期主要是引导幼儿关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。这方面郑程恩、陈俊亦、吴光宇3个小挚友特殊优秀，在幼儿园的日常活动中常常帮助他人，乐意与其他小挚友共享玩具。

3.健康领域：引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;不乱扔垃圾、吃完水果后能正确找到有自己照片标识的手帕擦手。这一方面基本上全部小挚友都完成的很好。

4.科学领域：引导幼儿能辨别“上”“下”的概念，理解“一”的实际意义，能根据颜色、大小给物品归类。在科学领域中(郑成恩、李能学习的相对较好)

5.语言领域:包括儿歌、古诗和故事，主要培育幼儿良好的倾听习惯和加强幼儿的语言表达实力。本学期的教学安排是每周一首儿歌，每月一首古诗。故事由教材内容上为准。儿歌及古诗的娴熟程度信任各位家长平常在家以及刚才的教学展示中都可以看到，本班幼儿都驾驭得很好。特

别是黄宏铭、胡唐育嘉、李金翼表现精彩。大多数幼儿都能初步识别故事中的主角及也许内容。

6.英语领域：本学期幼儿共驾驭了11个英语单词，苏婧妤、李洧豪、苟卓然这几个小挚友驾驭较好。

7.数学领域：本学期学习了1到6的数字相识，后面两个月才起先学的，曾伟珏、候书琪、周林鑫对数学的相识特殊敢爱好，非常专注。

1.主要的就是家长与老师之间的沟通.每天家长来的时候可以与老师了解一下今日幼儿的状况.询问一下宝宝在幼儿园的生活.学习上的表现.

2.请家长常常关注我们家园联系栏,了解学习内容,放假在家的时候可以时时常的帮助幼儿复习,(因为幼儿的记忆是一个反复的过程,要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住.)这样在家和宝宝有话题了,有了话题宝宝在家就不会很淘气了.

平安工作历来是我们幼儿园工作的首位，只有保证了幼儿的各方面平安，才谈得上学习学问和技能。为此，我班在平安工作方面几位老师协作默契，在幼儿如厕时监督其他幼儿是否排队、是否有打架、推搡行为的发生，每天在幼儿入园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西(如：硬币、刀片等)。

每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了平安，我们老师有权赐予拒绝。假如有特别状况，请您先打个电话电话通知一下，每天我们都会对幼儿进行平安教化，一期以来我班在平安工作这块没有发生重大事故。

(五)本学期班级活动详细支配如下：

九月份：1、做好迎接新、老生的打算工作。

2、抓好班级常规习惯与学习习惯的培育。

3、学习新的早操。

十月份、1、全园老师开展竟教活动。(园内)

2、组织幼儿秋游。

十一月份：1、万圣节化妆舞会。

2、幼儿团体操训练。

十二月份：1、新年环境布置。

2、班级老师与幼儿实行庆圣诞迎元旦活动。

一月份：1、老师填写(幼儿评语)

2、半日活动开放及家长会的召开。

3、发放家长看法表。

4、做好寒假支配工作。

再次感谢家长的到来，希望在小班的日子里，我们和孩子共同进步!敬重的家长，幼儿园教化不万能，但幼儿园会尽力，家庭教化不行少，望家长多重视。希望你们有事多找我们沟通，信任我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美妙的明天。在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，希望你们在以后接着支持我们的工作。

幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇五

敬重的各位家长挚友：

大家好！

首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持！并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

一、了解幼儿园的基本状况是家长的权利。

我们幼儿园创建于20xx年,是两岭镇唯一一所公办幼儿园。20xx年1月被山阳县教化局批准为市级二类幼儿园，我园拥有一支教化观念新、业务实力强、师德修养好、充溢活力的青年老师队伍。自去年

生奠定良好的素养基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、活泼、求实、自信”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近一年来，我园七名老师中，有六名老师分别到陕西省学前教化学院、商南县幼儿园、商洛学院参与专业培训，王花玉同志、杨潇同志分别被评为我园优秀班主任和优秀老师等光荣称号。在去年的庆元旦・文艺汇演活动中，老师和幼儿的节目呈现了幼儿园的风采，得到了上级领导及社会各界的始终赞扬和好评。

二、幼儿园的课程设置关乎幼儿明天的发展。

说到课程设置，那我先与家长们沟通一下对孩子的教化观念问题。

自开园以来我们始终以科学的理念指导教化工作。现在许多家长非常注意学习，教化理念也比较先进，有些家长就认为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪慧啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少学问。我们来看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。

学习习惯的最佳时期。幼儿园教化是基础教化，学习的内容就是最简洁、最基础、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的驾驭，并产生爱好，激发出学习的欲望使之影响他的一生。

本着这样的教化理念，我们幼儿园要求老师能在充分探讨儿童身心特点的同时，细心备课，开展系列的主题活动、学问教学和形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的学习爱好，切实提高孩子的各项实力。所以恳请家长在日常的教化中也要“强化习惯养成，弱化学问点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们园的课程设置。我们选用的教材主要是西安出版社依据《幼儿园教化指导纲要（实行）》编写的新编教材，域的教化目标，以主题网络的形式呈现出来。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作，严格按活动表开展室内外活动。周教学安排每周都张贴在活动室门口的展示区，这个家长、社会各界人士都能使教学生活化、嬉戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教化奠定良好的基础。

我园还特别重视对孩子进行良好生活习惯的培育，比如：良好的个人卫生习惯、就餐习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。

三、创设良好的家庭环境是孩子成长必不行少的一环。

家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教化是一种一对一的个别教化，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教化。因家长与孩子有着密切的关系，所以家庭教化对儿童的影响最干脆，对幼儿健康发展所起的作用是非常重要的。家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子激励，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，不能总是把“你真笨”、“真糟糕、“真傻”、“真没用”等斥责性的语言挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。

有的孩子在家里比较任性、没有在幼儿园听话、不善交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,主动地了解孩子的特点,分析其缘由,找寻对策。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教化找缘由。因为教化孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会干脆影响孩子。我们每一个人都不行能是完人、十全十美的,但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“传染给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充溢欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会

培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探究的爱好。孩子心目中志向的母亲恒久镇静,恒久和善,恒久富有爱心地对孩子,恒久知道管教孩子的恰当方法,恒久情愿花时间陪孩子共同成长,恒久对孩子抱有信念,

恒久情愿与孩子一道探讨问题。当然父亲的作用也恒久不能忽视,孩子能从父亲那里学会坚决、英勇、坚毅、睿智。

所以孩子的健康成长,家庭教化是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是

读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她相识字吗？他说有的相识，有的不相识，但也许能知道讲了什么。而相识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，因此在入小学前，家长也应重视培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。

四、幼儿在园的平安问题值得家园重视。

我曾经说过，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的平安问题，我们有责任保证孩子人身平安。但由于孩子年龄小，平衡实力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为实力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教化部特地颁布了《学生损害事故处理方法》（包

括幼儿园在内）。其中第三十八条指出：幼儿园发生的幼儿损害事故，应当依据幼儿为完全无行为实力人的特点，参照《事故处理方法》处理，幼儿园应当担当的法律责任有：

1因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的担心全因素。未刚好实行措施的。

2幼儿园向幼儿供应的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么担当责任的是幼儿的监护人。比如：老师组织正常活动，一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的，由推搡孩子的家长担当责任（带子受过）

再比如：孩子有特异体质或特定疾病，但未告知园方的。

又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即：最常见的也是这类自己行为的不慎或处理实力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理打算，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外损害事故。我们只是保证不出责任性的事故，不行预见性发生事故，多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所担当的责任，大家应当仔细分析，区分对待。也就是说，幼儿园担当的是过错责任，假如没有过错，属不行预见性的意外事故，则幼儿园不担当法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙、平衡实力、运动实力差，在园嬉戏中摔伤，这种可能是有的。另外因为孩子初入园心情烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行平安教化、自我爱护的教化。

幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇六

各位家长：

大家好！特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。

1、班级成员介绍：

中四班今年人员为：谢老师、韩老师，英语老师（many）也是大班的毕业班老师，有七年以上的教学阅历（两班共用）。生活老师还是陈老师。

我特别感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。幼儿园中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与协作我们的工作。

2、今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：

中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学学问有很剧烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成果就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶心情，就会影响孩子的学习看法，须要许多年时间家长和老师共同协作逐步订正，才能把孩子的学习看法拉回正确的道路。（有的家长会说有些幼儿园中班的孩子学写字，写拼音，这些在咱们园都是大班孩子才做的事情，请各位家长不要焦急，我们在大班都会全部教授）

经过小班一年的学习与生活，中班小挚友已经受到了肯定的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征大部分孩子好动但还缺少技巧，特殊爱贪玩。

这时候的他们，最须要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培育他们的信念，激励他们接着成长，获得更大进步。为我们的教化目标打下更扎实的基础。

下面我就从以下几方面详细的讲一讲：

本学期大部分为原班幼儿，有个别的插班生。

1、本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的主动性，让孩子保持对活动的深厚爱好。同时保教结合，培育孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。

2、教材运用：全部的幼儿书全部放在班级，英语碟片放在家。假如有作业，当天发回去做完后，其次天刚好带来。

3、教化工作的协作

在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。

4、生活方面：

（1）、进餐：现在小班全部孩子能够自己进餐，不须要老师提示；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐；假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说："老师帮我少盛点；老师我吃一半。"假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢？我们的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到足够的、均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。

（2）关于培育孩子生活自理实力方面的问题。

天气渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，整理玩具、整理自己的房间，让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。教化孩子不怕困难，学会自己的事自己做。提高责任感：假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说："要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。"渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。

1、让孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园、来上几天又在家里玩几天的话，孩子的分别焦虑就会始终存在。

2、在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说："你不乖的话，我去告知老师，让老师来指责你。"以我的阅历总结出家长比较喜爱问孩子的问题是："你最喜爱哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？"家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去回答，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维实力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好挚友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他许多东西；让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教化他，但是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理，而是让他喜爱老师，情愿与老师沟通，不会因为老师指责了他而不上幼儿园。

我在往年带班的过程中，常常会发觉孩子存在一下问题：

1、孩子不会珍惜时间。

这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每天早上一遍又一遍的叫，知道上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小，长大就好了，对孩子正确的行为不激励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

2、有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要刚好地表扬激励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了！

3、孩子们之间。

孩子们之间会常常有一些小冲突。

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会接着支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，为了孩子，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教化。

1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：10前到园，假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。如有病有事向老师请假！

2、幼儿带药请家长放在药箱并且做好登记，假如孩子的身体状况不好，就请孩子在家休息，以免传染给其他孩子，这也是为其他孩子负责。

3、平安工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，我们发觉有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等珍贵物品，以免遗失。

4、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。

5、关注孩子接送状况，不管你是家长原来或是由于工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接时，请提前告知我们。

6、每天的教学活动或温馨提示会在校讯通公布，请您每天务必关注，刚好指导幼儿完成作业。

在我们平常保教工作避开不了会出一些意外，有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正、多指责，我们愿情愿倾听您的声音，情愿改正自己的错误，为了我们宝宝的将来，让我们多沟通，多沟通，一起努力。

幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇七

幼儿园大班的孩子们毕业了，他们怀着依恋的心情告辞了朝夕相处的老师、小伙伴和快乐的幼儿园；抱着期盼、新奇和惊慌的心情打算进入小学，起先系统的学习生活，这是他们成长的一个关键期，要顺当适应小学的新生活，走向成才的道路，须要他们自己努力做出必要的心理调整，更须要老师和家长的耐性帮助。说到家庭教化，主要依靠于家长的教化意识、教化方法、教化手段。家长们都有一套成熟或不成熟的教化阅历。从现在到孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？我想提几点想法和建议。

如今，家长对孩子的教化主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！其次类是“同流合污”型的，认为孩子树大自然直,是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教化中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事，他能大大促进学校教化地发展。但我们知道，任何事物都具有两面性，家长“望子成龙”的心态一旦过火了，就会阻碍教化的进程。那么家长选择学校的标准是什么呢？有的是为了图个便利，有的是看中环境，但更多的家长还是在选择老师。可以说选择什么样的老师就选择了什么样的教化，选择了什么样的教化就选择了什么样的人生．

因此在入学前，家长们要创建条件，带孩子看看他打算上的学校，讲讲小学生好玩的生活，介绍小学生的故事，使孩子有充分的身、心方面的'打算，产生情愿做小学生的剧烈愿望，保持入学后系统学习所必需的良好精神状态。

爱好和习惯将影响人的一生。因此在孩子入学前，要留意培育一些基本的好的习惯。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，生活节俭习惯。学会准时到校；包书皮、削铅笔、整理书包、整理学习用品；留意听老师和家长讲话；生活上的自理……这些事要在孩子轻松开心的心情中进行。

尤其要高度重视非智力因素的培育，加强劳动熬炼，促进孩子全面素养的提高。当前的升学竞争，说究竟，其实是就业竞争。随着高等教化的大众化，原先的升学竞争，不用很长时间，将被越来越激烈的就业竞争所代替。而就业的竞争，综合素养方面的因素是至关重要的。要提高综合素养，加强劳动熬炼，养成良好习惯是首要因素。据探讨，相比于美国、日本等发达国家，中国儿童每天做家务劳动的时间是最少的，不劳动就会娇生惯养，不劳动就根本不行能养成爱劳动的良好习惯，也很难想象他对困难、艰苦的脑力劳动会有多大的韧性和坚韧精神，而没有韧性、没有坚韧精神，要取得好成果、得高分，也难。所以，看似不相关的两件事，其实质是相通的。这里正是非智力因素在起作用的。

1是抓好过度。首先是学习方式的过度。幼儿园是以嬉戏为手段向幼儿进行素养教化的，孩子们习惯了“玩中学”、“做中学”、“用中学”的学习方式，可以说是在玩中长大的。入学初期，要帮助孩子尽快适应小学的学习要求，学习方式上给孩子们一个很好的过渡，课堂教学中增加“玩中学”“做中学”“用中学”的重量，从而调动孩子的学习动机和爱好。家长和老师常常向孩子提出好玩的问题，有利于提高孩子们的求知欲。由此可见，在“小幼连接”的教化中，创设“想中学”的学习氛围，不失为好方法。

其次是学习内容的过度。孩子在幼儿园的学习主要以嬉戏为主，不同学生可能来自于不同的家庭，再加上在幼儿园学到的各种各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教化带来了不便。何况，依据小学课程安排，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不用心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置，每周语文课七节，数学课三节半，音、体、美各两节，英语三个半节（从下半年起先小学一年级将不开设英语课），其他的还有就是劳动、活动、爱好课了。教学内容的大容量、教学方式的快节奏、老师教学风格的多样化、学习时间的加大，学生很难适应，稍不留意，就会养成坏习惯，不爱学习。

再次是心态的过度。家长和老师对孩子入学寄予很大希望和很高热忱。往往简单对孩子提出过急过高、不切实际的要求，由此必将造成孩子们对求学的惊慌、恐惊心理。有些孩子，起初表示喜爱上小学，但是，没有多久，便拒绝入学，产生厌学心情，这对孩子的身心健康成长将带来很坏的影响。所以作为家长适当的转变一下教化观念，了解一点当前的教化理念是很有必要。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得越多就对孩子有利，进入小学后，家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的，学生在校时间也进行了严格限制，一星期中有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面，提倡只要学生能把这个生字记牢就好，绝不允许出现罚抄写十遍，罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担，家长最好不要与学校南辕北辙。假如孩子的确有精力，不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长，让他更全面的发展。因为新课改的形势不容逆转，包括高考，全部的命题都要体现新课改的理念。这是世界教化改革的大势确定的。从教化发展的生态看，有人比方，中国是个加工厂，设计和策划在印度，董事会在美国，中国教化再不改革，我们的身翻不过来，因此，培育孩子自主学习的实力，擅长思索，融会贯穿，会自己发觉问题，解决问题，实在是很重要的。

2是学会观赏孩子，了解孩子。要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，多用确定句，少用或不用否定句，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性。要知道：好孩子是夸出来的。

顺便插一点，看看我国的教化方式，明显跟西方的国家不同，他们家长去接孩子的时候问什么？问的是：今日你玩得欢乐吗？今日你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，特性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培育的是孩子的爱好和实力，让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题探讨，让他们自己开展调查，收集资料，写探讨报告。小学生能写出上万字的课题探讨报告，这对我们来说是有点不行思议的。

要给孩子详细的建议，而不是简洁地说：怎么搞的，又错了，谁让你这样做的等等。比如你发觉孩子的字写得不好，那么就告知她：“孩子，这个字你能写成这样真不错，不过这个横假如再平一点是不是会更好？试试看，怎么样？”通常这个时候孩子会很兴奋地再写一遍而且会有所改进。

当孩子做得不好时，不要一味地指责，要明白他为什么落后，是实力问题还是看法问题，这点很重要。另外还要记得检查自己做得足够好了吗？当你大声指责孩子为什么没有考第一，不如别人时，要记得很有可能孩子也会来一句“你不是也不如谁吗？”这时候你是恼羞成怒还是镇定自若？确定权其实在你手里。那就是不要这样指责孩子，要明白第一只有一个，能得第一很好，但做不到也不见得天就塌了，最重要的是不断努力，不断超越自己

3是保持一颗童心，跟孩子做挚友，敬重她，同等地对待他，多想想自己小时候是怎样一种心理，不要时时到处摆家长的架子（其实我更喜爱用“父母”而不是用“家长”这个词）。有一次邻居家的小挚友找我孩子跳皮筋，我给她们扯绳子，那个小姑娘很惊讶，说：“你妈妈真好，还会给你扯绳。”她一脸的艳羡我印象很深，信任那时我孩子也很傲慢，很骄傲。结果那几天孩子练琴特殊用功，效果好极了。其实孩子的要求真的很小，做父母的稍稍专心就可以做得更好。

4是尽量多地了解孩子的同学，知道她的好挚友，知道她为什么会跟这些人成为好挚友，关切她的班级。当我说出孩子班上大多数同学名字时，她很惊异，“爸爸，你尽然知道这么多！行啊你！”她很快乐。这样她会感觉你关注她的集体，为此，她会在各方面更加努力。

最终：加强家庭与学校联系，多与班主任、任课老师沟通沟通。

幼儿园家长会上的讲话稿幼儿园家长会讲话稿班主任篇八

各位家长：

晚上好！

一、首先我先向大家自我介绍一下，我是小4班的班主任陈老师，与我搭班的老师是严虹老师，还有一位保育员陈老师，她主要负责日常保育工作。在此，我代表我们3位老师感谢大家在百忙之中抽空参与您孩子的家长会，再次对各位的到来表示诚心的感谢。

二、今日我主要讲讲本学期我班的一些活动支配及须要各位家长协作的有关工作。

下面我先来讲讲我班最近这些日子来孩子在园状况。总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。大多数孩子没有上过托儿所，多数幼儿还不能自己吃饭，甚至不吃饭（详细讲解并描述个别幼儿状况），我班幼儿的常规都有了很大的进步（吃饭、午睡、喝水，相识自己的学号及物品），多数幼儿都能表达自己的意愿（如上厕所、喝水）基本能独立入睡。现在还能一个拉着一个排队做操，活动。但还有个别幼儿上课或吃饭还会离开自己的位置。

在座的各位家长对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下：

早上7：40，早班老师来园，所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法限制的。假如实在有特别状况，那请关照门卫，让孩子坐在传达室等等，老师来上班就可以领到班级里。

7：50―8：20幼儿入园时间。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打个电话请个假，所以请家长记住班主任的电话号码。这一段时间主要是让幼儿进行晨间活动。我们会组织孩子进行各项区域活动。

8：20―8：40幼儿早操。做完操后。我们回到班上开展晨间谈话活动，小班主要谈的是生活内容，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多。在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，他肯定可以的。

8：40―9：00幼儿吃点心，先提示孩子们上厕所，然后洗手，带着孩子一个一个的倒水。

9：00―9：20第一节教学活动，一般都是主课：以建构式课程上的课为主。

9：20―9：50健康活动

9：50―10：15由于我园的特色是体育、健康，是一个生活活动和嬉戏活动。

10：15―10：45健康活动

10：45―11：00幼儿小便、洗手，保育员给桌子消毒，老师做好餐前打算。

11：00―11：30幼儿进餐时间，我想请家长挚友在家千万要提示幼儿，不挑食、不奢侈，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子须要全面的养分。

11：30―12：00是午间活动时间，各班幼儿饭后漫步，漫步结束后幼儿午睡。

12：00―2：20幼儿午睡，午睡前我们会给孩子听10―15分钟的睡前故事、轻音乐等等，使孩子能够尽快入睡，在午睡过程中我们两位老师轮番值班，不停地巡察孩子们的被子是否盖好，视察每个孩子入睡状况。

2：20―2：35叫小挚友起床，并帮孩子整理衣裤，帮女孩子梳辫子。

2：35―3：15是一个健康活动。

3：15―3：50吃下午点心，下午点心。如面条、红豆粥等。听到这里，爷爷奶奶们应当放心了，您的孩子在幼儿园不会饿着。常常有孩子放学时想吃零食，就会说饿的，家长很心疼，以为在幼儿园里没有吃饱，其实这完全是你的孩子想吃零食想出来的鬼点子。我们还是主见科学饮食，不要乱吃零食，尤其是路边摊上的食物，很不卫生。

下午嬉戏活动时间。这时教化活动内容有许多，有美术、体育、手工、音乐、社会等一些嬉戏活动。在这一段时间里面，我们带孩子朗诵一些儿歌。

3：50幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，看看孩子近期在园表现，看看须要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在