幼儿园园务工作总结春季 年春季幼儿园园务工作总结(16篇)

最新幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结(16篇)当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇一

（一）建立建全各级管理机制，不断理顺管理网络。

我园设立园长、教学主任、保健医生、财务四名，下设有平安、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成分层管理，事事有人抓，人人有人管正确规范的管理模式。档案管理逐步规范、完善，一年来，园内各项资料归放整齐，并编号上架，保证档案资料的完整、精确，易于运用。

（二）坚持目标管理和常规管理。

我园依据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，依据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教化教养，卫生保健，全园重大活动和每月作支配等，每学期依据上述步骤开展工作，为日经常规管理工作奠定了坚实的基础。

（三）加强队伍建设，建立一支团结高效的老师队伍。

1、努力提高教职工思想素养。

始终以来我园重视教职工的思想素养教化，定期组织教职工学习幼儿园职业道德、师风师德等，抓园内先进典型，并向其学习，组织全园老师开展“师德演讲竞赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和相识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。

2、加强各岗位人员培训

（1）我园以集中、分组等的形式，主动组织全体教职工学习新《纲要》《指南》等，提高理论水平,为全面贯彻和推行课程式改革做打算，逐步变更旧的教化行为，树立新的教化观.后勤岗位人员定期学习岗位职责。

（2）定期组织老师外出学习，观摩研讨活动等，主动向有阅历的幼儿园学习。一年来，分别分批组织老师到中心幼儿园、市一级幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取后长补短，不断提高老师各方面的实力和教学质量。

（3）定期邀请国学、蒙氏数学讲师到我园对老师进行培训，以提高老师教学活动的水平。

（4）定期对新老师进行各种业务培训，座谈，让她们熟识幼儿园的生活和学习，学习幼儿园各项规章制度，努力提高教学质量。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

（1）充分发挥教研的作用会，幼儿园成立教研组后，以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的老师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置、区域活动的评比，并对国学、蒙氏数学活动进行了特地的教研，取得良好效果。

（2）开展阅历沟通活动，为了提高常规管理工作质量，我园组织了一次别开生面的“常规管理阅历介绍”活动，通过这些活动，共同探讨如何做好班级管理工作的方法，老师们在管理班级方面也创新了很多，取得较好的教研成果。

（3）重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的教化原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日经常规及卫生生活习惯的培育，结合母亲节活动，全园为妈妈制作了卡片和鲜花，4月，我园组织中大班幼儿自理实力竞赛，5月，我园组织小挚友进行消防演练，小挚友对火灾逃命有了初步的了解，同时拓展了小挚友对社会的相识，6月，开展了幼儿庆“六一”游园活动，幼儿度过了欢乐的六一儿童节。7月，实行了第一届大班毕业典礼，我园在汇报表演活动中，受到家长的好评，小挚友在老师的细心培育下，各方面取得了一些成果

1.我园每天坚持做好幼儿入园的晨检工作，保健医生通过“一摸、二问、三检查”有效防止了幼儿传染病的发生，各班老师每天上午、下午进行班级检查工作，发觉传染病源，立刻居家隔离，有效的预防传染病的发生。做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特殊护理，加强熬炼，提高免疫实力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿供应了一个卫生舒适的学习环境。

2.做好宣扬工作。本学期，我园接着利用宣扬橱窗、家园联系、家长会、校内平安平台等平台向家长宣扬科学育儿学问，把健康教化渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿平安健康意识，促进了幼儿的健康发展。

1.加强平安教化。

（1）开展消防学问教化，使幼儿初步有了应变实力，报警实力，逃命等自我爱护意识。

（2）强化教职工的平安意识，切实把幼儿的平安放在头等重要的地位。

（3）严格接送卡制度，做到“凭卡进园”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高兴奋兴来园，平平安安的离园。

2.强化平安管理。

（1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。

（2）定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具仔细保养，避开意外事故的发生。

（3）接着实行班级平安检查上报制度，做到月月检查，刚好整改。

（4）严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的平安责随意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命平安。

1.班级在开学初就开好家长会议，与家长共同了解本学期班级

的一些重要工作，并做到刚好与家长沟通孩子的发展状况，获得了家长的支持和帮助。

2.举办了母亲节“我爱妈妈”主题活动，“爱心伞”亲子绘画活动，六一，还组织了亲子游园活动，幼儿园第一届幼儿毕业典礼，邀请家长前来参与，得到了广阔家长的一样好评。

3.园长和班级老师做到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐性细致的说明，加强沟通，得到了家长的确定。

4.我园还坚持每两周派发家园联系手册，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强了家园联系。

总结一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：老师自主性的探究与实践还不够，部分教职工的主子翁意识还不强；嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强；老师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在镇教局领导的带领下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创幼儿园的辉煌。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇二

不知不觉劳碌的一学期工作又结束了，本学期，在上级主管部门大朗镇教化局的关切指导下，在全体教职工的共同努力下，我园顺当完成了各项工作任务。仔细贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园教化指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立正确儿童发展观。以规范教化管理，打造优秀、和谐的老师团队，以平安工作为重点，有效开展幼儿园工作，为幼儿的发展创建良好的条件，老师整体素养得到了极大的提高，进一步提高了办园声誉。现将本学期工作总结如下：

（一）建立建全各级管理机制，不断理顺管理网络。

我园设立园长、教学主任、保健医生、财务四名，下设有平安、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成分层管理，事事有人抓，人人有人管正确规范的管理模式。档案管理逐步规范、完善，一年来，园内各项资料归放整齐，并编号上架，保证档案资料的完整、精确，易于运用。

（二）坚持目标管理和常规管理。

我园依据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，依据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教化教养，卫生保健，全园重大活动和每月作支配等，每学期依据上述步骤开展工作，为日经常规管理工作奠定了坚实的基础。

（三）加强队伍建设，建立一支团结高效的老师队伍。

1、努力提高教职工思想素养。

始终以来我园重视教职工的思想素养教化，定期组织教职工学习幼儿园职业道德、师风师德等，抓园内先进典型，并向其学习，组织全园老师开展“师德演讲竞赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和相识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。

2、加强各岗位人员培训

（1）我园以集中、分组等的形式，主动组织全体教职工学习新《纲要》《指南》等，提高理论水平,为全面贯彻和推行课程式改革做打算，逐步变更旧的教化行为，树立新的教化观.后勤岗位人员定期学习岗位职责。

（2）定期组织老师外出学习，观摩研讨活动等，主动向有阅历的幼儿园学习。一年来，分别分批组织老师到中心幼儿园、市一级幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取后长补短，不断提高老师各方面的实力和教学质量。

（3）定期邀请国学、蒙氏数学讲师到我园对老师进行培训，以提高老师教学活动的水平。

（4）定期对新老师进行各种业务培训，座谈，让她们熟识幼儿园的生活和学习，学习幼儿园各项规章制度，努力提高教学质量。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

（1）充分发挥教研的作用会，幼儿园成立教研组后，以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的老师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置、区域活动的评比，并对国学、蒙氏数学活动进行了特地的教研，取得良好效果。

（2）开展阅历沟通活动，为了提高常规管理工作质量，我园组织了一次别开生面的“常规管理阅历介绍”活动，通过这些活动，共同探讨如何做好班级管理工作的方法，老师们在管理班级方面也创新了很多，取得较好的教研成果。

（3）重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的教化原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日经常规及卫生生活习惯的培育，结合母亲节活动，全园为妈妈制作了卡片和鲜花，4月，我园组织中大班幼儿自理实力竞赛，5月，我园组织小挚友进行消防演练，小挚友对火灾逃命有了初步的了解，同时拓展了小挚友对社会的相识，6月，开展了幼儿庆“六一”游园活动，幼儿度过了欢乐的六一儿童节。7月，实行了第一届大班毕业典礼，我园在汇报表演活动中，受到家长的好评，小挚友在老师的细心培育下，各方面取得了一些成果

1.我园每天坚持做好幼儿入园的晨检工作，保健医生通过“一摸、二问、三检查”有效防止了幼儿传染病的发生，各班老师每天上午、下午进行班级检查工作，发觉传染病源，立刻居家隔离，有效的预防传染病的发生。做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特殊护理，加强熬炼，提高免疫实力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到每天整理消毒，为幼儿供应了一个卫生舒适的学习环境。

2.做好宣扬工作。本学期，我园接着利用宣扬橱窗、家园联系、家长会、校内平安平台等平台向家长宣扬科学育儿学问，把健康教化渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿平安健康意识，促进了幼儿的健康发展。

1.加强平安教化。

（1）开展消防学问教化，使幼儿初步有了应变实力，报警实力，逃命等自我爱护意识。

（2）强化教职工的平安意识，切实把幼儿的平安放在头等重要的地位。

（3）严格接送卡制度，做到“凭卡进园”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高兴奋兴来园，平平安安的离园。

2.强化平安管理。

（1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并常常学习有关平安管理、平安上岗方面的学问。

（2）定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具仔细保养，避开意外事故的发生。

（3）接着实行班级平安检查上报制度，做到月月检查，刚好整改。

（4）严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的平安责随意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命平安。

1.班级在开学初就开好家长会议，与家长共同了解本学期班级

的一些重要工作，并做到刚好与家长沟通孩子的发展状况，获得了家长的支持和帮助。

2.举办了母亲节“我爱妈妈”主题活动，“爱心伞”亲子绘画活动，六一，还组织了亲子游园活动，幼儿园第一届幼儿毕业典礼，邀请家长前来参与，得到了广阔家长的一样好评。

3.园长和班级老师做到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐性细致的说明，加强沟通，得到了家长的确定。

4.我园还坚持每两周派发家园联系手册，让家长了解幼儿在园学习、生活状况，同时让老师了解幼儿在家的表现，加强了家园联系。

总结一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：老师自主性的探究与实践还不够，部分教职工的主子翁意识还不强；嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强；老师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在镇教局领导的带领下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创幼儿园的辉煌。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇三

本学年，试验幼儿园以科学发展观、十九大精神为指导思想，进一步实行《幼儿园老师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，主动探究以人为本的精细化管理体系，彰显“工作务实求精、教化改革创新、团队团结互助、园所和谐上进”的校内文化，发挥教职工潜力。以教科研课题探讨为重心、特色活动为抓手，通过科学的园务管理、优秀的老师团队、优质的后勤保障服务。在县局领导的关切支持和全园教职工的共同努力下，取得了一些成果。现总结如下：

一、优化师资建设，打造一支高素养的老师队伍

1、注意学习，不断提升素养。为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，我园始终坚持单周的政治学习和每月一次的党员教干学习制度，学习社会主义核心价值观、习总书记的系列讲话精神、学习师德模范典型等，在全体教职工、党员及干部中主动提倡学习型组织建设，着力提升广阔教职工的思想觉悟和职业道德素养;坚持双周的老师、保育员分组业务学习和每周五的老师集体备课制度。每学期对学习出勤状况、学习笔记记录进行评价考核，不断提升老师、保育员业务水平，树立终身学习的主动理念。同时还开展丰富多彩的教职工文体活动，组织教职工进行“做党和人民满足的好老师“演讲竞赛、教职工排球竞赛、广场舞竞赛等，开展“庆元旦、迎新年”尊师祝寿乒乓球、踢毽子、跳绳等系列体育竞赛活动。充分展示了我园老师的活力和风采。我园教职工有一家被县文明办评为“美妙家庭”、有两位老师评为“十佳好媳妇”、有一名老师“十佳好妯娌”。幼儿园被省总工会评为“xx省五一岗巾帼标兵岗”。

2、主动发挥领导干部和党员模范带头作用。结合党的群众路途教化实践活动，我园主动开展扎实有效的教化活动，组织党员干部公开承诺，争创党员示范岗，持续做好党员妈妈慰问工作，组织党员干部奉献爱心帮助实现“微心愿”活动。我们在全体党员干部中开展以“满意微心愿，欢乐过六一”为主题，让困难家庭、单亲子女、身心残疾的孩子、留守儿童，实现自己的“六一”幻想，过一个欢乐的儿童节。组织开展了“七个一”系列庆祝活动，有贫困帮扶，有重温誓词，有特殊党课，有无偿献血等等，其中“爱岗敬业报党恩，我用青春耀党旗”主题演讲活动收到很好教化效果，活动被省市主要媒体刊播。本学年，一位老师主动向党组织提交了入党申请书，汲取一名同志为中共预备党员，一名同志转为中共正式党员。

3、促进老师专业化成长。一是开展老师读书活动，实行了老师阅读节启动仪式，制定了切实可行的读书安排，开展了青年老师阶段读书心得体会沟通和优秀读书笔记评比活动等;使读书活动能够真正促进老师专业化成长，推动学习型老师队伍的建设;二是赐予机会，学练结合。选派老师参与省、市各项培训学习活动等，学完后通过多种形式进行汇报;三是进行课堂研练。上半年进行了语言和音乐领域的集体教学观摩研讨活动，六位老师仔细打算，细心设计活动方案，在课堂上用自己独特的教学方式呈现了各自不同的教学风格。下半年，全园老师围绕文化节主题进行了研讨课，围绕欢乐体育节开展了体育评优课，体育评优课现场进行了园长和老老师点评、青年老师互评研讨等活动，收到了很好的效果，大大地提升了全体老师的课堂教学水平;四是注意青年老师的培育。暑期进行师德演讲，开展了专业水平测试、自弹自唱、绘画及手工等教学基本功竞赛;11月份开展全园青年老师说课竞赛活动。并将基本功考核结果纳入年终考核，激励青年老师努力提升自身专业素养;五是激励老师主动参与各类评比竞赛活动。本年度2位老师获全县优课评比一等奖;2篇教案获省优质资源评比一等奖;5位老师获江苏省中小学老师微课竞赛获市特等奖、一等奖;10位老师获市教化论文和教案设计一二等奖;3位老师获县《指南》学问竞一二等奖;1名老师在市教化局组织的《我心中的水》征文竞赛中获一等奖等等。

4、加强教化联盟建设，发挥示范引领作用。我园与试验幼儿园、xx市其次幼儿园第xx名园结成姐妹园，邀请专家名师面对全园老师进行音乐活动嬉戏化、创意美术活动、音乐韵律活动、区域活动的指导等培训学习活动，促进老师专业化的快速成长，有效提升幼儿园的保教工作质量。上半年6月份和下半年分别开展了音乐领域主题教学观摩研讨活动和体育活动送教下乡活动，帮助金南中心园进行室内外环境创设，还派出骨干老师与卞塘幼儿园开展结对帮扶支教活动，有效地发挥了示范、辐射作用。

二、科学规范管理，促进幼儿园内涵发展

1、圆满地完成创建任务。本年度，我园全力以赴做好“xx省学前教化改革示范区”的验收和“xx市现代化先进学校”的创建工作：一是加大投入，优化内部装备，投入资金达150万元，打造专用活动室，购置一体机和笔记本电脑，配备亿童活动区材料等;二是在充分结合“四节一军营”以及“八礼四仪”文明礼仪实践教化活动的基础上，营造精致大气、理念先进、特色显明的校内环境。三是重视内涵发展，打造办园特色。四是刚好完成示范区创建上报材料和现代化先进学校创建的材料工作。11月为迎接示范区创建工作，结合教化局幼教办的工作要求，我园面对全县进行“幼儿园环境创设和区域设置”开放观摩活动，发挥示范引领作用。并分别在12月份和元月份高标准、圆满地完成了这两项创建任务。

2、打造优质的教化环境。本学年，我园对早教中心、活动中心的公共环境进行了全面打造，派专人设计，采纳图文并茂的形式，同时将“四节一军营”特色活动、“八礼四仪”以及本土文化资源的内容充分融入环境创设中。各班利用有限的空间，奇妙构思，创设出新奇独特、好用美观并富有班级特色的育人环境。整个幼儿园以全新的面貌迎接省示范区的验收和市现代化先进学校的创建，得到省市专家领导的一样赞誉，在全县环境评比中获一等奖。

3、加大督查力度。扎实教学常规管理，实行挂钩领导、年级组长、班长三级共管体制。结合每周重点督查内容定期和不定期的进行教学检查和督导。采纳推门听课、期中期末视导、赛课、各类竞赛、“六仔细”检查等方式关注过程和效果，结合工作重点开展研讨和探讨，在详细活动中进一步优化管理，提升教学质量。

4、搭建家园互动平台。为了让家长理解协作支持幼儿园及班级工作，增加教化合力。我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是对家进步行了两次关于“文明教化”、三次“关于家庭教化理论”的专题讲座，进行了四次家长问卷调查。并在大班开展了“大手牵小手，文明伴我行”的主题教化活动，与家长携手共同培育幼儿文明礼仪;二是开展丰富多彩的亲子互动活动，在小班开展了“阳光、快乐、亲子情大型亲子活动”，全园的亲子卡拉ok竞赛、大班亲子讲故事、橡皮泥竞赛、亲子自制图书、自制书签、自制阅读报等活动，邀请家长观摩体智能活动、分级阅读活动、家长助教活动等;三是通过网站、《绿苑》报及各班的《家长园地》，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，向家长介绍科学育儿学问等;四是推出了家园互动的创新举措—与家长面对面沟通约谈活动。帮助家长树立正确的家教观念、原则及方法等，使家长和老师达成共识。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇四

1、扎实开展老师读书活动

不断强化老师“时时学习、到处学习”的意识，激励老师充分利用业余时间，品尝书香，不断提升老师素养。本年度，每位老师结合自身实际，制订了本年度读书活动安排，并建立了老师月读书制度，每位老师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使老师养成良好的阅读习惯。要求老师每周在老师阅览室读书不少于一小时。

园所坚持每年至少为老师举荐四本图书，每年开展四次读书沙龙活动。今年我园为老师举荐并购买了《窗边的小豆豆》、《陶行知教化名篇精选》、《捕获孩子的敏感期》、《华蜜的方法》等图书。为加强老师读书成果展示沟通，坚持每位老师每年在全体老师会上做一次好书举荐活动。另外，我园每学期开展优秀学习型老师评比等活动，努力营造良好的园所读书氛围，不断提升老师的人文素养及专业素养。

2、不断丰富幼儿读书活动

本年度，我园采纳了课内外互动、读讲画相结合的方式，努力培育幼儿的读书习惯，组织了“图书交换”活动，幼儿图书举荐活动，幼儿自制图书展评活动和幼儿阅读之星评比活动，还与五兴图书广场联合举办了“读书的力气”图书特卖会等丰富的读书活动。为便利亲子书屋的借阅，改进书屋管理方法，努力提高图书的借阅率，让园所真正成为幼儿的阅读乐园。

3、接着开展家长读书活动

我们始终重视家长读书活动的开展，不仅为家长免费开放可以借阅的书屋，而且我园坚持每月在心桥小报上为家长举荐相宜的家教图书。本年度我园以年级为单位开展了三次“我和孩子共读书家教阅历沟通”活动，受到了家长的一样欢迎，活动结束后，我们接受家长建议，将活动的录像光盘和家长的发言稿整理成册，放在亲子书屋供家长借阅，同时上传到家长群共享。

此外，我们对老师阅览室，亲子书屋进行了改造，努力为师幼创设温馨的阅读环境，还为师幼及家长订购了大量的图书杂志，并切实加强图书的管理，充分发挥其作用，主动为大家阅读供应良好的环境。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇五

1、注意常态监控，推动精细化管理

务实、优化后勤管理，注意管理的常态化、精细化是关键。本学期我们对幼儿园保健各项常规工作进行了仔细的梳理，对其中部分环节的操作规范做了进一步完善和细化，如消毒液配制、玩具消毒、幼儿餐点及运动环节保育管理等，使这些环节的操作规范更加科学、严谨，操作性更强，并结合实践，修订保育员日常规范操作指南，细化工作要求。在细化操作的同时，我们着力推动日常管理监控与指导。初步编制了一日八大生活环节保育工作监控用表，梳理常规、基础性要求，为管理者日常巡查供应依据。尝试以项目方式，分步细化环节监控机制，以“幼儿餐点保育操作”为点，制订了幼儿餐点保育工作监控用表，细化细微环节要求，实行对部分班级半日跟班及不定期抽查等多种方法，了解幼儿餐点保育规范实施状况。在日常监控过程中，刚好发觉操作中存在的问题，并针对问题进行深化剖析，通过集体探讨、实践探讨等方式探讨问题解决方法，不断改进工作。后续我们将着力推动基础性项目的全面监控与重点环节的项目式监控有机结合，不断提升后勤管理的精细化水平。

2、推动保教协同，加强幼儿习惯培育

幼儿生活教化重在日常良好生活习惯的养成，我们主动联动老师、家长、保育员共同协作开展幼儿生活习惯的培育，不断加强保教联动管理，提高管理效应。依据阶段共性问题、突出问题，设置专项检查项目，由业务牵头梳理幼儿生活指导培育的要点，保教管理者同步培训老师及保育员，由保健室重点负责，业务园长协同负责、行政人员协作跟进开展针对性的重点检查。设置“好习惯星星棒”，阶段展示评比结果，通过版面创设加强宣教，激励家长、孩子主动参加，重视日常习惯养成。充分利用“2+1”班会研讨活动，由老师牵头，针对班级幼儿习惯养成状况进行沟通，思索策略，统一保教人员日常指导要点。同时，开展了“保育员参加生活教化的现状调查与对策探讨”的专题探讨。，通过利用问卷调查了解保育员参加幼儿生活教化的现状，通过对问卷的统计分析以及深化班级实际调查，了解保育员参加幼儿生活教化的可行性以及参加的方式方法，并以幼儿生活习惯养成项目为点，激励、指导保育员主动发挥教化指导作用。专题的调研为后续进一步提高保育员的教化角色相识与实力供应了详细、客观的依据。

3、关注职业素养，提升职业认同感

随着后勤工作要求的不断提高，激发员工主动改进工作的内驱力成为后勤管理的重要任务。本学期我们开展以“美的瞬间”和“镜头下的师爱”摄影展为载体对后勤人员进行了“爱与责任”的主题教化活动。组织保育员捕获身边平凡感动的瞬间，在朴实、生动的沟通中感悟责任。组织后勤人员风采展，通过图文并茂的形式将后勤人员日常平凡的工作点滴在全园进行宣扬，让老师、家长、孩子感受、认可保育员、养分员等各岗位后勤人员为孩子健康成长所付出的真心与努力，充分提高了后勤人员的岗位意识、责随意识与爱生意识，弘扬了后勤队伍中的正能量。此外，我们还开展了新一轮的后勤服务明星评比，适度放大评比比例，

增设了生活教化指导、职业素养等专项嘉奖项目，适度提高项目绩效嘉奖额度，从精神、物质两方面同步推动，激励后勤人员的工作主动性。

4、尝试医教结合，拓展健康教化资源

以平安月为背景，我们主动落实各项健康平安教化工作，完成了交通平安、居家平安等主题的平安宣教。结合传染病防控、幼儿五官保健等分阶段开展了特地的健康教化，并主动拓展宣教途径，吸纳专业资源，通过医教结合，提升教化实效。如：邀请口腔科医生组织孩子开展“爱惜我们的牙齿”的教化活动，以生动、好玩的方式，指导孩子养成良好的口腔卫生习惯。邀请社区医生上门为幼儿补牙，并针对性开展教化。邀请急诊科家长参加幼儿园重点课题的实践探讨，针对试点班，开展部分家长的急症救助特色项目培训，并1+n联动方式，带动辐射班内其他家庭，联动机制的创新探究将为后期特色项目培训的普及奠定基础。

5、比照标准，确保基础规范。

比照保教基础工作指标，我们仔细完成了各项工作，确保了各项工作的规范、达标。幼儿和教工入园体检率达101%，教工、幼儿定期体检率分别达101%、95%，幼儿生长发育状况良好。特别幼儿矫治率101%，肥胖儿、体弱儿矫治有成效。养分工作水平有提高，幼儿菜谱在不断地滚动式修订中逐步优化，各项养分指标科学达标。传染病防控取得明显成效，未发生传染病，为教化教学供应了有力的保障。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇六

时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以《幼儿园教化纲要》为指导，仔细贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进行幼儿园的保教工作，回顾一学期以来各项工作，现总结如下：

一、明确办园方向，推行目标管理

本园依据上级文件精神的指示，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。

1.强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，开学初期做好招生宣扬工作，在幼儿园宣扬栏张贴宣扬标语，要求老师深化适龄儿童家庭做好宣扬工作。要求老师做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。在各班班主任的主动带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，刚好为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正体现了老师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，主动协作保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教化方面，老师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创建幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了老师良好的服务看法，进一步提高了老师的服务意识。

2.以理论学习为先导，全面提高老师素养。首先，坚持每周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教《指南》和多元智能教化理论，引导老师转变教化理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥老师的引导作用。同时，我们用新的评价理念对老师实行针对性评价，敬重和理解每个老师，赐予老师发展空间，激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的发展。其次，实行派出去，请进来的方式，对老师进行培训。本学期年轻老师轮番前往城区各幼儿园参观学习培训。刁冬梅园长组织全园老师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训，本学期开展了户外教玩具的竞赛、主题墙的评比、区角嬉戏的评比、青年老师演讲竞赛等等，让老师之间相互学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在全园老师的技能竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，主动打算，本园包涵老师参与沈高学校青年老师演讲竞赛荣获一等奖，老师的综合素养得到了很大的提高。

二、以实践创新为动力，不断提高教化实力

1.抓好常规教化教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上交教案和周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。每个月末，要求老师上交视察记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯。

2.在扎实的'教学研讨中谋求发展。我们围绕园务安排，制定出了整体教研工作目标，指导各年级组制订出操作性强的教研工作安排，每月定期组织开展教研活动，围绕各年级组不同的领域目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略;组织青年老师开展优质课评比活动，提高老师的教化教学水平。我们看到了青年老师主动参与，不甘落后，体现了大家酷爱集体、团结一心的精神。

三、更新老师观念，加强师德师风建设，促进整体优化

本学期，我们接着重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习《老师职业道德规范》、《老师十不准》、《姜堰区老师应知应会六十条》等，帮助老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。为创建文明园风，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期末分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，树立幼儿园的良好形象。

四、亲密家园联系，发挥教化合力

本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：9月份，召开小班期初家长会，刁冬梅园长对小班的家长如何稳定刚入园的孩子的心情进行了讲座，很好地帮家长渡过了孩子入园的焦虑期。另外，各班每月定期组织亲子活动，有效地促进了家长与孩子的感情。12月份，邀请家长参加“庆圣诞亲子趣味运动会活动暨家长开放日活动”，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化内容，沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。同时，各班敏捷采纳家访，校讯通、家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇七

本学年我园全体教职工以科学发展观为指导，仔细学习贯彻市教化工作会议精神，突出以“教科研为先导”的理念，充分发挥特色办学、主动发展的精神，开展以体育教化为抓手，加强教科研力度，完善建构幼儿园体育教化园本化课程，促进幼儿各种潜力得到发展，推动队伍建设。

一、制定安排，确保科研工作有条不紊的开展。

课题开题以来，我园形成了以园长、教科主任带领的、全体老师参加的一支科研团队，确保每位老师都参加到课题探讨中来，每学期制定园部教科研安排，各班老师则依据园部科研安排制订适合本班的班级科研安排，并在实际教学活动中落实，确保科研工作有条不紊地开展。

二、环境建设，营造健康向上的校内文化。

幼儿园文化建设确定着幼儿园的精神面貌，我们希望通过幼儿园健康向上的精神因素以及美丽的物质环境能够带给孩子主动的影响，体现幼儿园发展的精神底蕴，构建混龄户外活动的园本课程体系。

幼儿园开班初期，我们依据办园理念及幼儿、家长、社会的需求，确定我园办园目标为：“园行健，奠基华蜜一生”。寓意着青淞幼儿园的孩子们当自强不息，健康成长;老师们当发奋图强，开拓创新;幼儿园更是蓬勃向上，追求卓越;我们把“欢乐运动”作为体育教学的主导思想，激发幼儿的运动爱好，在体验运动的欢乐中提高运动实力和身体素养，以“体”促健、以“体”益智、以“体”育德，从而营造“健康、活力”的校内体育文化。

1、户外场地

为了让幼儿有足够的运动空间，我们在园内设置了不同的运动区域，有三块塑胶活动场地，另外利用草坪构建小小足球场，扩大土坡的活动场地，让孩子们可以在竹林中玩耍，土坪边的过道，我们也充分利用起来，划上虚线，成为幼儿自行车的赛道;外围的活动场地配有沙池、戏水、玩泥池，大型玩具、攀岩墙等活动设施也随处摆放，幼儿可以自己取放，从而在活动中熬炼幼儿的体能，增加孩子的体质，让孩子爱上运动并在运动中养成良好的行为习惯。

2、教学楼回廊

门厅：门厅是孩子、家长走进幼儿园第一眼看到的地方，为突出我园的体育特色，我们用园标的色调配以各种运动小人形象，屋顶上的足球框以及各种运动器械，把欢乐运动的主题显现在大家眼前。

走进门厅，是园标、办园理念的宣扬，园标以四叶草为原型，将四颗“心形”的叶片演化成天真活泼的小天使，以此来诠释孩子们活泼、健康成长的美妙愿望。“风车”是孩子们喜爱的玩具，风车转起，动感十足，寓意着欢乐与华蜜。多种色调的搭配，既有剧烈的视觉冲击，又不乏温馨柔软，体现家的暖和，也体现幼儿园丰富多彩的生活。

除此之外，门厅里重点展示幼儿园的课题探讨，专家指导、体育特色及老师的教化成果等。再以绿色植物、绿色展柜相配，体现运动、健康的宗旨。

利用楼道墙面，建立文化墙，创设“我运动、我欢乐”、“我知道的体育名星”、“我喜爱的运动项目”等，营造浓浓的体育运动氛围，让幼儿喜爱体育，知道体育不光能强身，体育精神还能让我们更自信、更英勇。

3、专用教室

创设体操房，添置单杠、双杠、蹦床等，让幼儿感受体操的优美、力气与坚持。

三、形式多样，丰富课题探讨内容。

依据__课题探讨，落实到实际工作中，我们进行了内容和形式的丰富：

1、班级特色运动项目：依据探讨。为了加深我园体育探讨的力度，体现园本体育特色，本学年中大班依据班内幼儿爱好与年龄特点自选班级运动项目，比如中班三个班分别是手球、三毛球和跳绳。大班则以球类为主，分别是足球和篮球。邀请到了苏州儿童体校教练和一中心小学的体育老师来园做专业的指导。在练习时间上，我们也在课程上进行了调整，每周有一节特地的特色课，供应幼儿特地学习简洁的项目动作，另外每天早晨的分散活动幼儿也可进行练习。通过一学期的摸索和练习，老师对这些项目的教法有了肯定的基础，小挚友也爱上了班级的运动项目。

2、混龄体育教学活动：各班老师将日常生活中的教化阅历、方法，设计体育活动教案。分析混龄班幼儿的年龄特征，有效把握教学过程中的重难点，对不同年龄的幼儿进行教化。本学年整理现有材料、教案收集、论文汇编。在园内大力推广探讨成果，并运用多媒体现代技术制作课件，开拓、创新教材，进一步拓展探讨成果。

3、混龄活动如火如荼，增加幼儿各方面的实力。由于新老师比较多，所以本学期在混龄活动中，我们激励小班幼儿进行同龄混班的形式，中大班幼儿可以进行多各班级的结对混龄活动。每周五的特色活动便是幼儿和别的班孩子欢乐嬉戏的时间。老师负责不同区域的活动，幼儿则依据自己的选择进入这些区域进行混龄嬉戏，在这样的活动中我们发觉，孩子们与别人交往的实力提高了，年龄小的孩子跟着哥哥姐姐学会了许多本事，而哥哥姐姐们则对弟弟闷闷多了一份关切、谦让。孩子们的规则意识也有了提高。

四、主动参加，展示我园课题探讨。

1、教学展示

作为新园，我们珍惜每一次展示的机会，不管是教科方面的活动还是教研活动，本学年“五年以下青年老师大比武”我园依据课题“冬天来了”设计了体育教学活动，并由毛凯文老师执教，在片竞赛中脱引而出，参与市级竞赛获得二等奖。今年我园还承办了“昆山市幼儿园教科主任展示观摩活动”，来自多个幼儿园的园长、教科主任带来了精彩的教学活动，让大家受益匪浅。

2、体操活动

体操始终是我园体育特色中的一个亮点，本学年接着与苏州儿童业余体校合作，聘请教练来园进行专业的动作指导，上学期学期，我园的体操房器械添置完成，各班幼儿的体操房活动顺当开展，我园小小体操队经过仔细的练习，在10月参与了在广州花都区举办的“全国欢乐体操竞赛”，获得了通关赛三等奖、男子团体赛一等奖、女子团体二等奖、集体操竞赛二等奖。今年6月在苏州实行的“第十四届青少年体育运动会---儿童体操竞赛”中获得了7金3银6铜的好成果。本学期我园的体操教学方案“欢乐教学法在幼儿体操教学中的运用”还申请了市级个人课题。

五、擅长积累，汇编课题探讨成果。

课题探讨中园长多方请教、带头参加探讨，围绕体育教化，全体老师翻阅书刊、查找收集体育教化材料，在探讨过程中，收集了小中大班各种题材的体育教学案例，同时发放调查问卷，向老师、家长调查幼儿身体素养和爱好爱好等状况。探讨多种教学模式，帮助老师依据体育教化的特点找寻优化的教化途径和教学方法，进行有的放矢的指导，解决教学工作的实际问题，注意过程性资料的积累。

在混龄户外活动中提倡老师的视察，学会放手和退后，收集典型案例好、写好视察记录。进行素材的归档和整理，撰写论文投稿、发表。本学年，我园有8篇科研论文分别在昆山市、江苏省相关杂志上发表。

在我园开展体育教化教学的探讨中，我们首先考虑的是如何激发幼儿学习的爱好，活动对幼儿是否有价值，对幼儿的发展是否有帮助，注意培育幼儿学习的主动性和创建性，培育孩子良好的行为习惯。坚持孩子是活动的主体，引导幼儿表达、沟通、共享，充分的体现“以幼儿发展为本”的活动宗旨。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇八

时间如梭，眼间一年过去了，我园严格以《幼儿园教化纲要》为指导，仔细贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进行幼儿园的保教工作，回顾一学期以来各项工作，现总结如下：

一、明确办园方向，推行目标管理

本园依据上级文件精神的指示，始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。开学初与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末依据各人各项工作的达成度进行考核。

1.强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园发展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，开学初期做好招生宣扬工作，在幼儿园宣扬栏张贴宣扬标语，要求老师深化适龄儿童家庭做好宣扬工作。要求老师做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。在各班班主任的主动带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，刚好为幼儿换尿裤、晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正体现了老师的爱心。在卫生保健方面，各班能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，主动协作保健员做好幼儿体检工作，在秋季腮腺炎流行时期，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教化方面，老师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，创建幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了老师良好的服务看法，进一步提高了老师的服务意识。

2.以理论学习为先导，全面提高老师素养。首先，坚持每周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教《指南》和多元智能教化理论，引导老师转变教化理念，一切活动以利于幼儿的终身发展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥老师的引导作用。同时，我们用新的评价理念对老师实行针对性评价，敬重和理解每个老师，赐予老师发展空间，激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的发展。其次，实行派出去，请进来的方式，对老师进行培训。本学期年轻老师轮番前往城区各幼儿园参观学习培训。刁冬梅园长组织全园老师进行玩教具的理论培训、幼儿电子成长档案的培训等等。通过培训，本学期开展了户外教玩具的竞赛、主题墙的评比、区角嬉戏的评比、青年老师演讲竞赛等等，让老师之间相互学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在全园老师的技能竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，主动打算，本园包涵老师参与沈高学校青年老师演讲竞赛荣获一等奖，老师的综合素养得到了很大的提高。

二、以实践创新为动力，不断提高教化实力

1.抓好常规教化教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上交教案和周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。每个月末，要求老师上交视察记录、教学效果分析小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯。

2.在扎实的教学研讨中谋求发展。我们围绕园务安排，制定出了整体教研工作目标，指导各年级组制订出操作性强的教研工作安排，每月定期组织开展教研活动，围绕各年级组不同的领域目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略;组织青年老师开展优质课评比活动，提高老师的教化教学水平。我们看到了青年老师主动参与，不甘落后，体现了大家酷爱集体、团结一心的精神。

三、更新老师观念，加强师德师风建设，促进整体优化

本学期，我们接着重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习《老师职业道德规范》、《老师十不准》、《姜堰区老师应知应会六十条》等，帮助老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。为创建文明园风，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期末分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，树立幼儿园的良好形象。

四、亲密家园联系，发挥教化合力

本学期，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：9月份，召开小班期初家长会，刁冬梅园长对小班的家长如何稳定刚入园的孩子的心情进行了讲座，很好地帮家长渡过了孩子入园的焦虑期。另外，各班每月定期组织亲子活动，有效地促进了家长与孩子的感情。12月份，邀请家长参加“庆圣诞亲子趣味运动会活动暨家长开放日活动”，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。

本学期，由保健主管定期更换保健宣扬栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长刚好了解班级的重大活动，教化内容，沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参加。同时，各班敏捷采纳家访，校讯通、家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。

五、加强后勤管理，提高服务意识

1.提高保育员的素养，明确责任

在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教化活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教化和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参加班级教化活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理实力。

2.健全各项保健制度上规范，仔细做好平安卫生工作

本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，每天做好缺勤儿童的统计，把好入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理，并刚好记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，仔细做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台

(1)各班每日5分钟平安教化，对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、交通平安食品卫生、爱护五官等方面进行平安教化，严格进行防火、防震平安教化，特殊加强对幼儿进行交通平安教化，培育幼儿的自我防护意识和实力，确保幼儿生命平安并作好定期和不定期平安排查工作。督促家长刚好做好网上平安作业。

(2)开展消防学问讲座。

(3)签订各级平安责任书，及平安教化宣扬活动，各班进行期初平安隐患排查。

(4)传达学习姜堰区平安工作紧急会议精神。

(5)开展“平安教化日”、“平安教化周”活动。

(6)加强门卫、护导值日工作，严防生疏人进入校内，来访人员进行登记。

(7)进行严格消毒工作，并定期和不定期进行常规消毒工作检查。

总结一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着一些不足之处，如：嬉戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;老师主动开展教科研的意识还不够等等。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇九

惊慌开心的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以敬重幼儿学前教化，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教化理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关切、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教化工作为重点，全面实行幼儿园新的纲要精神，以素养教化为目标，以发展幼儿个体差异，培育和张扬幼儿特性为主题教化，注意开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教化工作取得了一些成果。

但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

为了促使我园老师的思想主动进步，我园加强幼儿老师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿教化《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教化观念，在多方面提高相识的同时还学习了《老师职业道德规范》、《教化法》等等。不断的提高了本园老师的自身修养和政治素养，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增加了各位老师的事业心和责任感。

结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满足和放心。

1.老师能仔细执行教学安排和教学进度授课，驾驭各学科的教法和技能，每周四能够按时观看自治区教化厅播放的远程教化观摩课，并且在教务处的支配和引导下大家能够主动开展探讨，运用观摩课当中优秀课的组织和敏捷多样的授课形式，依据我园自身具备的现有条件，仿照恰当的方法组织和开展本园幼儿教化活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的;

2.课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自强的精神;

3.在教学用具短缺的状况下，我们组织老师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参与收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有老师自身和家长的才智，我们在短时间内就为幼儿园创作了许多的教学用具和嬉戏玩具;

1.对园内物品落实到人，对桌椅破损刚好修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件;

2.帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。主动与家进步行沟通与沟通，刚好了解孩子的成长，从多方面了解孩子的须要，并给以主动正确的引导，切实做好因材施教的教化工作。

1.我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。并在教室中配备了消毒柜，经常强调老师牢记师爱，把爱心给予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，嬉戏期间，老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安;

2.我园在注意孩子的人身平安方面，还对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。

1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中要接着开展练功活动，不断提高老师专业水平;

2、办园条件有待更新完善;

3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿才智。

辞旧迎新，总结了本学年的工作成果，瞻望下一学年的起先，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。

在新的学期里，我们将一如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体老师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园!

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇十

一、加强理论学习，营造良好育人氛围

1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造注意本园文化建设，充分发挥宣扬栏的作用，刚好宣扬德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教化渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班老师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建立了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

3、每周开展德育教化利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教化，依据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教化，让幼儿了解粗浅的德育学问，增长幼儿学问。

二、实行分级管理、分层负责

幼儿园德育工作形成了园长室，班级、老师的管理网络，进一步明确班主任、值日老师职责，把老师的公德形为、工作的事业心、责任心、看法作风等作为列入年终考评细则，以的确达到督促、提高的效果。

三、把“三生”教化融入幼儿园五大领域

今年3月起先，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教化课程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让老师驾驭了“三生”教化的目的、意义，相识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探究等方式的活动，才能把“三生”教化真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣扬栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。通过“三生”教化的开展，培育了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，老师也明白了“三生”教化是使人真正成其为人的教化，要着眼于幼儿的成长、成才。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇十一

回首这本学期的工作，幼儿园在xx县教化局领导的关切指导和大力支持下，平稳平安顺当地开展了有关活动。全体老师同心协力，全面贯彻党的教化方针，坚持保教结合原则，以《幼儿园工作规程》为动力，《幼儿园教化指导纲要》为依据，“一切为了孩子”。坚持以保教质量为中心、教化科研为抓手，重视常规教化，加强幼儿园的内涵建设，各项工作有了肯定的提升，坚持以科学管理为保障，仔细落实xx县教化局和中心小学工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：

1.平安教化活动持续到位

对老师进行持续有效的平安教化培训，每周各班有安排开展一次集中的平安教化活动，进行了2次平安疏散演习，全园幼儿全部撤离活动室仅用55秒。每周一次的全体教职工会议结合实例分析平安教化职责，逐步提高了全体教职工的平安意识和应急突发事务的实力，最大限度地确保幼儿的生命平安。

2.卫生保健工作日渐规范

设立了专职的卫生保健员，制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，主动申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位。本学期在xx县教化局的科学引领下，在校领导赐予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。

3.一日活动细则有效落实

严格根据幼儿园作息时间开展一日活动，合理安排户外活动时间，丰富户外活动内容，大力开展自主嬉戏、足球、篮球活动，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、嬉戏、卫生、平安等一日活动各环节进行检查，并做具体记录，在检查过程中发觉问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

4、开展各项活动，家园共育

组织家园互动平台，3月份小中班、大班分别到学湖小学春游活动。感恩护蛋活动。4月份读书打卡21天活动，幼小连接――参与小学升旗仪式

1.在各种培训活动中增长见识

本期我园策划了xx县幼儿足球推广现场会暨永汉中心幼儿园趣味足球活动，组织了部份老师到xx县示范幼儿园观看示范课、区域讲座的开展，并进行移植课。林小萃副园长参与了省培理论和跟岗实践，王雯雯、黄静云、温路明、范小娴、张丽凤、廖海彬老师送教下乡到油田、崇新、梅州、锦城小学幼儿班。廖明珠副园长参与了平陵中心幼儿园办园行为、市一级幼儿园评估，卓越中心幼儿园办园行为评估工作。园内开展“平安在心中”活动，增加老师和幼儿的平安学问，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的相识，组织后勤人员学习工作职责及一般话培训，驾驭常见传染病的预防与隔离措施，知道意外损害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所须要的养分。

2.在沟通学习活动中提高相识

激励老师利用业余时间自学《广东省一日生活指引》《幼儿园工作规程》、《幼儿园教化指导纲要》、《3至6岁儿童学习与发展指南》和各种幼儿教化理论，加强老师的理论素养。

3.在表扬和提示中激励进步

采纳“表扬一个人，提示一种现象”的激励措施，激励每位教职工主动进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常视察和了解刚好点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象采纳只说现象不点名的方式提示大家不断克服工作的问题和不足，让大家在表扬和提示中不断完善自我。

4、语言艺术和体育教化特色明显，通过开展小小播音员、诗歌朗诵、讲故事竞赛提高孩表达实力，提升自信念。组织花式篮球评比、专任体能老师开展体育教化活动，扩宽园本课程。

5、本学期6月12日至15日通过惠州市市一级幼儿园督导复评暨办园行为督导评估。

1.在家长帮助中完成工作任务

成立并召开幼儿园家长委员会和膳食委员会，主动征求各位家长代表对幼儿园工作的看法和建议。共同规划幼儿园发展的方向，主动探讨幼儿园工作改进的策略。如我园相关的大型活动均经过家长委员会成员探讨通过，并达成一样看法。只要家长能够做的，我们就主动发动，调动家长参加活动主动性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。

2.在家长监督中提升保教质量

接着发挥家长的监督作用，为削减顾虑，采纳让家长无记名投票的方式全面客观评价老师和幼儿园各项工作，不断规范教化行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。

1、老师队伍素养需提高，老师持证较高，但职称评定少，组织实力弱，常规工作不到位。

3、功能室场运用率不高，没有用到恰处。

4、需强化老师培训，强化理念更新，个人素养、职业素养、职业操守提升。

一学期在惊慌而又劳碌、开心而又充溢中即将结束，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、胜利都离不开我们每位老师的辛勤付出，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的新世纪，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。展望未开，我们充溢了向往和希望，我们定会接着总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇十二

又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋勉进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“漂亮校内”“漂亮老师”“漂亮课堂”“漂亮幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：

园务管理方面：

1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质老师队伍。

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立坚固的服务意识。本学期我园还有意识地引导老师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，根据规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话文明，看法亲善。在保持良好师德形象之外，还要留意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何损害幼儿人格以及身心健康的行为。

春光明媚的3月，我们实行了迎“三，八”师德演讲。老师们以自己工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情;点点滴滴，真情流露。对蓝天的执着，对幼教的酷爱溢于言表。

其次，我园主动加强教化法律法规学问学习，利用学前教化宣扬月，组织老师仔细研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教化指导纲要》各领域学问的分析学习，加快老师业务水平提升，人人争做专业内涵老师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业学问，更能有效指导家进步行科学育儿。

2.加强团队建设，注意文化管理，提升集体凝合力。

团队建设干脆关乎到学校的发展，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢;同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。因而，我园非常重视团队管理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及主动上进的工作作风。园内开拓“星光绚丽”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能竞赛中获奖的教职工赐予加星，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能竞赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注意年级组内小团队的合作互助意识，从而才能形成融洽和谐的大集体。

暑假期间，我园还对《员工手册》进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典共享”活动，每天有一名老师共享，并联系实际工作介绍共享理由。做到提升自己，辐射影响他人。

在本学期末，我园还组织老师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好!保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，主动总结工作中胜利的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教化博客中供全园共享。

3.强抓老师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。

老师的发展是学校发展的根本力气。我园以教科研为抓手，为老师发展搭建多种平台，主动举荐优秀老师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮助其辅导，让老师享受专业成长带来的胜利与欢乐!本年度，陈静老师参与区内演讲竞赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参与区、市内幼儿老师基本功大赛，都分别荣获一等奖。

老师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定具体的老师外出学习观摩安排，定期派送教职工外出名园参观培训。本年度，我园共派送老师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次达到30余人，基本满意每一位老师都有机会参加。

另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送老师参与省、市、区各级各类竞赛，培育骨干老师。目前我园已有泰州市学科带头人1名，扬州市教学能手1名，高新区教坛新秀1名。

4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。

我园分别通过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的看法和建议。本学期10月29日，我园在金陵国际大酒店召开了科学育儿报告会，邀请到了南京师范高校殷飞教授为家长作报告，讲座反馈效果良好。其次，班班开通了“班级教化博客”上传班级保教活动动态，以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。除此之外，学校还与社区亲密合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解平安学问等。做到家园、社区一体化教化。

幼儿园园务工作总结春季年春季幼儿园园务工作总结篇十三

一年来,我园全体教职工依据县教化局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推动课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满足教化,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成果。

今日,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面对各位领导汇报一年的工作，请领导批阅。

一、整合各种资源，优化了环境创设

从__至今，我园逐年增加蒙班，到目前为止已经发展到9个蒙班，随着蒙班的增加，师资不足的形势越来越严峻，今年又调出两名老师，我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金惊慌，二是新雇佣的临时工工作阅历严峻不足，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克服资金惊慌，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台;投资三万元增加了蒙班活动教具，投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫，使幼儿园更具有平安性。重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的变更，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。

“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。

在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境