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文档简介
2024年社区工作者考试必背1000题题库及参考答案(能力提升)第一部分单选题(500题)1、社会工作者小张目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理,小张每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起,讨论服务进展,了解和解决志愿者在服务时遇到的问题,也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看,小张的做法属于()。
A.迎新
B.督导
C.奖励
D.评估
【答案】:B
2、通常家庭治疗关注的焦点是()。
A.家庭中的父母
B.整个家庭
C.家庭与社区的互动交流
D.亲子关系
【答案】:B
3、矫正社会工作以()为其哲学基础。
A.人道主义
B.实证主义
C.行为主义
D.利他主义
【答案】:A
4、在贫困救助中,下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是()。
A.提高最低工资标准
B.消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行
C.推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本
D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
【答案】:C
5、根据《中华人民共和国妇女权益保障法》,下列关于妇女合法权益的说法,正确的是()。
A.妇女拥有离婚的最终决定权
B.离婚时母亲优先享有未成年子女的监护权
C.全国人民代表大会的代表中妇女代表应占5%以上
D.农村妇女与男子在划分责任田时享有平等权利
【答案】:D
6、在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的()特点。
A.不均衡性
B.个体差异性
C.阶段性
D.分化与互补性
【答案】:B
7、在医务社会工作中,社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时,要强调介入的()。
A.服务性
B.预防性
C.及时性
D.长效性
【答案】:C
8、在个案服务中,社会工作者收集资料后,一方面要从生理、心理和社会等不同层面作横向分析,另一方面要从服务对象问题的形成、发展与变化作纵向分析。社会工作者这样做的目的是()。
A.链接资源
B.预估问题
C.进行转介
D.建立关系
【答案】:B
9、某地一个高中生少年团伙因偷盗而被捕,这类青少年属于()。
A.正直青年
B.文化叛逆青年
C.问题青年
D.政治偏激青年
【答案】:C
10、初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于()。
A.对安全的需要
B.对归属与爱的需要
C.对尊重的需要
D.对自我实现的需要
【答案】:B
11、(2016年真题)刘大姐是社区助老服务队的队长,一直受到队员的拥戴,最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧,队里的气氛也因此变得有些紧张,刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时,小陈的正确做法是()。
A.支持刘大姐关于活动形式的意见
B.帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工
C.鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论
D.建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定
【答案】:C
12、张鸣高中毕业后一直没有找到合适的工作,整天闲着,不务正业,前几天他和几个好友在溜冰场溜冰时跟别人发生了冲突,溜冰场的老板好不容易才把他们拉开,张鸣的一个朋友受伤了,为了替哥们儿出口恶气,他趁别人不注意,拿起一块石头朝“仇人”头上砸去,不小心将对方打死。在司法判决前,社会工作者的服务对象除了张鸣之外,还有()。
A.受害者的亲人
B.张鸣的亲友
C.张鸣的朋友
D.当天参与打架的人
【答案】:B
13、(2019年真题)某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.家务劳动繁重等问题,开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列做法中,体现了社会性别视角的是()
A.为姐妹们提供心理咨询服务
B.为姐妹们选择开办小组的地点
C.由姐妹们确定开办小组的时间
D.邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识
【答案】:C
14、(2016年)吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活,总是说:“我们老了,不中用了,部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献,引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是()。
A.认知重构
B.角色扮演
C.问题解决
D.情绪管理
【答案】:A
15、在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律赋予依法对非监禁罪犯实施()的功能。
A.矫正
B.辅导
C.服务
D.监管
【答案】:D
16、下列关于大众传媒的表述,不正确的是()。
A.大众传媒对人的行为和社会实践的影响如今正越来越大
B.大众传媒只要重复传播内容,就能直接改变人的行为
C.大众传媒可使受众改变其原有立场
D.大众传媒对人类行为有积极和消极的双重影响
【答案】:B
17、社区工作者在接触居民、展开话题后,应把谈话维持在居民可以(),双方对话的层次也可以随着情景和兴趣得到逐步提升。
A.学习的水平上
B.了解的水平上
C.争论的水平上
D.敏感的水平上
【答案】:B
18、某小区不少居民反映社区中缺少无障碍通道设施,造成坐轮椅的老年人和残疾人出街困难。为了解决社区居民的需求,社会工作者召开居民代表座谈会,居民代表们在座谈会上反映:除了缺少无障碍通道,社区还存在其他问题,如路灯时常坏了未能及时修理;垃圾箱太破,垃圾常常倒得满地,影响环境卫生;社区内道路地面坑洼,时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的()。
A.表达性需要
B.感觉性需要
C.比较性需求
D.规范性需求
【答案】:B
19、通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通,称之为()。
A.交流性沟通
B.矫正性沟通
C.治疗性沟通
D.协助性沟通
【答案】:C
20、(2017年)小王上大学后一直处于“亚心理状态”,做什么都提不起精神,缺乏学习动力,他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想法。为了识别影响小王当前状况的客观因素,小李适宜的提问是()。
A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的?”
B.“亚心理状态对你来说意味着什么?”
C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的?”
D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么?”
【答案】:C
21、某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目,主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是()服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家养老
D.日托照料
【答案】:A
22、小明因为家庭贫寒,十分自卑,但很努力地做好自己的事情。为了改变小明自卑的情况,班主任决定运用提供机会、促进参与的方法增强小明的抗逆力,合适的做法是()。
A.为小明提供心理辅导
B.为小明提供课业辅导
C.让小明担任班级小组长
D.为小明申请学业补贴
【答案】:C
23、(2017年真题)社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()。
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
24、关于残疾人社会工作,表述错误的是()。
A.在残疾人社会工作中,要最大限度地利用社会保障政策
B.在残疾人社会工作中,社会工作者要有崇高的专业社会伦理精神和助人为乐的奉献精神
C.残疾人靠自己的力量和努力可以维持和恢复自身正常的生活
D.在残疾人社会中,应充分利用调解的方式,并提倡团队协同工作的方法
【答案】:C
25、学校社会工作者选择服务对象最重要的途径是()。
A.案主或者其家庭主动寻求帮助
B.社会工作者主动发掘
C.班主任或者任课老师的推介
D.朋辈的推介
【答案】:C
26、黄女士的丈夫有婚外情,常不回家,对家里的事情漠不关心。黄女士感觉十分痛苦,向社会工作者小王求助。小王合适的处理方式是()。
A.倾听黄女士的诉苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.倾听黄女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
D.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导黄女士向她学习
【答案】:C
27、吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙,因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,严格遵循了()原则。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
28、小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()
A.微观系统
B.中观系统
C.外部系统
D.宏观系统
【答案】:A
29、社区工作通过组织社区成员参与集体行动,让社区成员(),加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识,发挥其潜能,以形成更有能力、更和谐的社区。
A.建立对家庭的归属感,培养自助、助人与自决的精神
B.建立对社区组织的归属感,培养他助、互助与自决的精神
C.建立对社区的归属感,培养自助、互助与自决的精神
D.建立对社区的归属感,培养助人、互助与自决的精神
【答案】:C
30、小花是一位8岁的白血病患儿,入院后,她不适应医院的陌生环境,对于治疗有恐惧和抵触心理,变得沉默寡言。为此,病房的护士将小花转介给医务社会工作者小乔,接案后,小乔采用游戏方式引导小花说出入院后的感受,并运用儿童医疗恐惧表了解其害怕程度。上述服务过程中,小乔收集资料的方式是()。
A.自我陈述和非结构式调查表
B.自我陈述和结构式调查表
C.对答方式和非结构式调查表
D.对答方式和结构式调查表
【答案】:B
31、()是最基本的个案工作服务模式之一,于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。
A.心理社会治疗模式
B.危机介入模式
C.行为治疗模式
D.人本治疗模式
【答案】:A
32、在老年人受到恶意对待的类型中,以下属于身体虐待类型的是()。
A.限制人身自由
B.将老人当小孩子对待
C.未满足老年人的饮食需要
D.未满足老人身体保护的需要
【答案】:A
33、儿童希望获得足够的休闲和娱乐,他们在游戏中可以获得足够的休闲和娱乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿童的()需要。
A.生存
B.自我保护
C.发展
D.受保护
【答案】:C
34、小勇的父母离异多年,母亲远嫁他乡没有音信,夫妻常年在外打工很少回家,小勇和爷爷一起生活。上初中后,小勇不听爷爷管教,经常顶撞爷爷。几天前,爷爷不让小勇晚上玩手机,小勇不听还顶嘴,爷爷气得差点儿动手打他,爷孙关系紧张。爷爷因此向社会工作者小王求助,依据家庭系统理论,小王下列分析中正确的是(??)
A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的
B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的
C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的
D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会
【答案】:D
35、心理学家艾德沃特认为,从情绪角度来说,青少年开始的标志是()。
A.春情发动
B.开始从父母处独立自主
C.达到自我修正的个人认定状态
D.情绪趋于稳定和独立
【答案】:B
36、在收集服务对象资料时,为探询儿子对父亲的感受,可以请当事人完成下面的句子:我和妈妈在一起时不快乐,因为_______。使用的是()的方法。
A.会谈
B.问卷
C.角色扮演
D.完成句子
【答案】:D
37、以下关于青少年社会工作的特点的描述不正确的是()。
A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
B.在社会工作专业方法方面,更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
D.在价值理念上更突出对青少年群体的单一性的接纳
【答案】:D
38、初中生小强学习成绩一直不好,老师和家长都十分头痛,他变得自暴自弃,学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信,使其逐渐对学习有了兴趣,学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有:()
A.平等价值观
B.公正价值观
C.改变的潜力
D.合作的能力
【答案】:C
39、近年来,关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端,划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是()
A.统计规律
B.个人主观体验
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准
【答案】:D
40、为调查外来务工人员对社会工作服务满意度,社会工作者小周设计一份问卷,对接受过服务的外来务工人员进行调查。关于问卷问题设计的说法,正确的是()。
A.问卷问题要考虑回答者的性别差异
B.问卷问题要围绕所有问题展开
C.问卷问题要考虑回答者的教育程度
D.问卷问题要运用专业术语表述
【答案】:B
41、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错,但是担心居民不来参加,小刘的计划因而被搁置。为此,小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老王所做的工作属于()。
A.行政性督导
B.支持性督导
C.教育性督导
D.系统性督导
【答案】:C
42、抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()阶段。
A.学龄前
B.学龄期
C.青少年
D.青年
【答案】:C
43、14岁的女孩小花智力发育迟缓,自我防护意识较弱,因家长监护不力,半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后,小花被转介到某特殊教育学校,社会工作者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时,小魏最宜开展的工作是
A.危机干预
B.关注小花的心理和行为变化
C.资源链接
D.为小花家长提供防性侵知识
【答案】:B
44、在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只能靠亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的意义,珍惜当下,最可行的方法是()。
A.为王军官提供情绪辅导
B.为王军官建立家庭支持网络
C.为王军官开展社区康复
D.回顾过往经历.建构生命意义
【答案】:D
45、社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助,社会工作者因小朱住在中心服务区域外,于是将她转介到其他机构。在转介前,社会工作者需要()。
A.促使小朱成为服务对象
B.详细收集小朱的个人资料
C.和小朱签订一份服务协议
D.征得小朱的同意并说明转介的理由
【答案】:D
46、初二(3)班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴,总说“这是我自己的事情,你们凭什么替我拿主意!”根据小涛身心发展的特点,小吴正确的判断和建议是()。
A.小涛出现学习障碍问题,需首先介入
B.小涛的情绪出现两极化发展特征,需严格管控
C.小涛的自我意识进一步发展,需加强人际沟通
D.小涛的心理和行为出现了问题,需转介接受治疗
【答案】:C
47、社会工作督导的主要对象,不包括()。
A.新进入社会服务机构的社会工作者
B.服务年限较短、经验不足的初级社会工作者
C.在社会服务机构实习的社会工作专业学生
D.社会服务机构的正式人员,主要是社会工作者
【答案】:D
48、小胡和爱人大学毕业后留在了当地,组建了自己的家庭,结婚三年后,生下了一个女儿。工作繁忙的小两口平日里无法照顾女儿,便让生活在农村的爸爸妈妈过来照顾,并住在了一起。现在,小胡的家庭属于()。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.寄养家庭
【答案】:B
49、郑爽是一名刚毕业不久的社会工作专业的研究生,她立志在社会工作中作出一番成就,于是成立了一个从事青少年服务的非政府组织,她通过多种途径获得了机构运行的资金。下列不属于机构资金来源的是()。
A.郑爽向父母所借的5万元注册资金
B.某大型企业的10万元慈善捐款
C.申请了联合国儿童基金会的项目,并获得批准
D.中国关心下一代委员会购买了郑爽机构的50位青少年户外教育的服务
【答案】:A
50、某社区一单元的公共楼道里总是堆满了垃圾和各种杂物。但是该单元的居民都不愿意打扫公共楼道,还抱怨别人家的东西挤占了自己的空间,最后导致这些居民之间总是有纠纷和矛盾。针对这种情况,社会工作者小石准备定期举办居民会议,讨论公共空间的使用和保洁问题,制定“楼道文明公约”。小石所采取的策略是()。
A.促进个人发展
B.社区教育
C.团结邻里
D.社区参与
【答案】:C
51、小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵,情急之下还动手打了起来,为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基本情况后,问他们:“根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样提问是为了()。
A.了解需求
B.了解问题
C.界定需求
D.界定问题
【答案】:D
52、作为一个服务人、帮助人的职业从业者,社会工作者在服务过程中更加注重自我反思和换位思考,与服务对象进行良好的互动,交流想法,分享感受。上述做法最能体现的社会工作专业价值观是()
A.践行社会公平与正义
B.真诚地对待每一位服务对象
C.强调服务对象个人尊严
D.注重人与人之间关系的重要性
【答案】:D
53、某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是()。
A.心理社会理论
B.多元智能理论
C.自我发展理论
D.认知行为理论
【答案】:B
54、一般在小组的()阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么”.
A.准备
B.开始
C.转折
D.成熟
【答案】:B
55、丧偶多年的张大爷,因脑溢血导致半身不遂,张大爷的女儿长期独自照顾他的13常起居,近来感到力不从心,向社会工作者小林求助。小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务,其适宜的做法是()。
A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷人住养老机构,让女儿常去探望
【答案】:B
56、在小组的转折阶段,工作者的工作重点在于:
A.处理小组冲突
B.帮助组员建立信任关系
C.制定小组规范
D.协助组员改变认知
【答案】:A
57、(2018年真题)某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对,为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的“需求层次论”,志愿者的送餐服务首先满足了老人的()。
A.生理的需要
B.归属的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
【答案】:A
58、服务对象老陈40岁,单身,因盗窃罪入狱3年,刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时,心里很害怕、抗拒,觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李,社会工作强调尊重接纳,要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是()。
A.多方协同
B.注重专业价值
C.双方合作
D.强调专业方法
【答案】:B
59、(2017年)某社区为解决停车位严重不足的问题,决定建设立体停车场,相关部门已就停车场的选址、建设方案、开工时间、资金问题以及后续管理等拟定了详尽的计划,为征求居民意见,居委会的社会工作者将计划张贴在社区的基础重要位置。社会工作者上述做法,属于推动居民社区参与方式中的()
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】:B
60、张娜是一名负责社区老年人工作的社会工作者,对老年人的特征观察得很仔细,她发现老年人诸多方面的衰退表现。以下不能体现老年期发展特征的是()
A.社会角色逐渐消退
B.毛发脱落、脊柱弯曲
C.创造性思维及智慧迅速减少
D.骨质疏松、记忆力下降
【答案】:C
61、美国著名社区工作专家()将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。
A.沃克
B.罗斯曼
C.戈登
D.埃里克森
【答案】:B
62、王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后,王某多次参加招聘会,屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望,于是向社会工作者求助。从危机介入模式看,此时王某所经历危机的发展阶段是()。
A.危机发生期
B.危机应对期
C.危机解决期
D.危机恢复期
【答案】:B
63、新冠肺炎疫情初期,某医院急诊室每天都会接诊很多怀疑自己染病的患者,这些患者没有明显的症状,但对照典型症状后又自觉有类似症状,因而十分焦虑,对医护人员的解释也将信将疑,产生了沉重的思想负担。这一现象说明,医院急诊室医务社会工作者需要对服务对象进行(??)。
A.危机干预
B.认知干预
C.生理干预
D.行为干预
【答案】:B
64、关于社会工作的专业价值观,下列描述中错误的是()。
A.是社会工作的灵魂
B.是指社会工作者在从事专业服务时所遵循的理念、指导思想和伦理
C.是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好
D.是指社会工作者自身的真实的价值观
【答案】:D
65、根据《婚姻法》,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人提出请求的,()应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。
A.人民法院
B.人民检察院
C.公安机关
D.司法行政机关
【答案】:C
66、社会工作者为罪犯及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以满足矫正对象()的需要。
A.维持身体健康
B.基本生存条件
C.教育、就业权益保障
D.再社会化
【答案】:D
67、社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者()。
A.对同事的伦理责任
B.对专业的伦理责任
C.对机构的伦理责任
D.对社会的伦理责任
【答案】:D
68、企业社会工作者小张发现,有一些员工工作几年后工作热情下降,纪律涣散,不能安心工作,且有跳槽念头。针对这种情况,小张最应开展的小组工作类型是()。
A.娱乐小租
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】:B
69、下列选项,不属于国际社会工作界把社会工作价值观归纳的方面是()。
A.服务大众
B.践行社会公正
C.待人真诚守信
D.强调服务对象的感受和想法
【答案】:D
70、依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排,却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况,社会工作者首先应做的是()。
A.改善专业关系
B.开展小组服务
C.开展矫正教育
D.进行家庭访问
【答案】:A
71、通过与犯罪嫌疑人及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告,提交法院做参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。
A.司法判决前
B.服刑中
C.司法判决中
D.服刑期满后
【答案】:A
72、家庭社会工作与家庭治疗相比,其关注的焦点是()。
A.家庭结构
B.家庭权力关系
C.家庭成员之间的互动交流
D.整个家庭
【答案】:C
73、王女士与丈夫婚后育有一女,生活稳定和谐,自从政策放开要了二宝后,王女士既要辅导大女儿功课,又要照顾二宝生活,手忙脚乱,疲于应付,对丈夫抱怨日增。在社会工作者介入下,王女士的丈夫也参加到对两个孩子的照顾中来,夫妻两个在共同承担家庭责任中加深了感情,也密切了亲子之间的关系。上述案例最能体现的社会工作理论视角是:
A.人类行为与环境
B.系统理论
C.认知行为理论
D.增能理论
【答案】:B
74、某社区内部治安混乱,经常出现居民物品丢失的问题。社区工作者后来协助这些居民表达其不满,并鼓励居民组织起社区巡逻队,促进他们之间的良好沟通等。社会工作者扮演的是地区发展模式中的()的角色。
A.使能者
B.教育者
C.专家
D.中介者
【答案】:A
75、李某的丈夫脾气暴躁,经常打骂李某,李某不知道该不该离婚,想请社会工作者帮忙拿主意。社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势,但并没有劝李某离婚或者不离婚。这里体现了社会工作者遇到的伦理困境是()。
A.价值介入与客观性的矛盾
B.人情与法制及规定的冲突问题
C.自我决定问题
D.保密问题
【答案】:C
76、从以往的研究成果和社区社会工作的实际经验看,社区居民是否积极参与社区事务,影响因素不包括()。
A.参与价值
B.参与意愿
C.参与能力
D.参与技能
【答案】:D
77、某地“护童成长”儿童关爱服务体系试点项目建设过程中,社区儿童主任小刘对辖区内的困境儿童群体摸排后发现,6岁的乐乐自出生就由祖父母照顾,父母外出务工杳无音讯。因乐乐没有出生证明,又缺乏相关材料,无法获得户籍身份,影响其入学、就医和享受其他儿童福利。小刘了解情况后,走访了乐乐的出生医院和当地派出所,获得了其出生资料,协助其办理了户口。小刘的上述工作满足了乐乐()。
A.生存的需要
B.被监护的需要
C.受保护需要
D.社会化需要
【答案】:A
78、家庭社会工作的目的是()。
A.帮助家庭成员完善自我
B.帮助家庭建立良好的社会风尚
C.帮助家庭提高经济水平
D.帮助家庭更好地发挥其社会功能
【答案】:D
79、“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并()社会工作服务的过程。
A.协商
B.熟悉
C.参与
D.接受
【答案】:D
80、(2020年真题)在"粉红丝带”乳腺癌病友小组的最后一节活动中,有组员表示定期参加小组已成为生活中重要的组成部分,以后没有这个小组了,自己会很失落,其他组员也纷纷表示不愿结束小组。在这一阶段,社会工作者可以采取的措施是()。
A.开展“医患面对面”活,请医生分享康复期用约运动等知识
B.开展“你与我同心”活动,邀请已康复的患者分享战胜疾病的经验
C.开展“破茧成蝶”活动,邀请组员分享对未来生活的信心和希望
D.开展“我与乳腺癌的故事”活动,邀请组员分享疾病带来的影响
【答案】:C
81、可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的()。
A.过程评估
B.结果评估
C.基线测量评估
D.对服务对象满意度评估
【答案】:C
82、医务社会工作者小张为脑卒中患者提供服务,下列做法中,最能体现社会工作“互动合作”特点的是()。
A.与医院其他部门协作,联合为患者提供关怀支持
B.针对患者家属进行心理压力疏导,提升照护技能
C.链接资源帮助患者及其家庭申请医疗救助
D.与患者及其家属一起开展慢性病管理工作
【答案】:D
83、(2018年真题)根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段,其人际发展层面的交往对象开始转向()。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
【答案】:A
84、受灾人员救助中的服务内容不包括()。
A.协助安置受灾人员
B.协调各方资源周转
C.及时开展危机干预
D.社区重建与发展
【答案】:B
85、为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间,降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险,如意外伤害、被拐骗、结识社会不良青少年等。属于补充和改善家庭监护状况的()。
A.亲职教育
B.亲职辅导
C.课后辅导
D.课后服务
【答案】:D
86、澄清是会谈中常用的技巧之一,能够引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。以下短句中体现澄清技巧的是()。
A.听了您刚才的话,我的理解是……对吗
B.您能否把接下来做的事情排一下次序?这样我们可以从您最希望做的事情开始
C.这样的情况有几种不同的解决办法,它们是……您可以根据自己的情况选择适合自己的办法
D.您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求
【答案】:A
87、小江今年23岁,服役期间因公致七级伤残,入住了荣誉军人康复医院。可是医院的新环境让他觉得有些不知所措,不知道什么时候应该办理什么样的手续,也不了解医院的规定,不知如何使用康复设备。社工小李积极地向他解释医院的有关规定,带他熟悉医院的设备,帮助小江尽快康复。小李的做法属于()。
A.协助处理小江及其家庭的问题
B.协助增强小江对医院环境的适应
C.协助处理小江与医疗系统的关系
D.出院及跟进服务
【答案】:B
88、某社会服务机构近期在筹备一次大型的关爱艾滋病儿童的社会募捐活动。活动负责人周某向相关的部门和人员就募捐活动的具体时间安排、活动过程进行了合理搭配和安排。根据社会服务机构的协调活动的类型划分,活动负责人周某所做的工作属于()。
A.程序性协调
B.工作性协调
C.组织性协调
D.宏观协调
【答案】:A
89、单亲妈妈阿芳因经济困难向街道办事处提出最低生活保障申请。街道办事处收到申请后,委托某社会工作服务机构跟进阿芳的低保申请。机构社会工作者小王探访了阿芳家,了解了其家庭的经济状况,还走访了她的邻居,并核查了相关信息。小王的上述做法属于最低生活保障服务内容中的()。
A.帮助申请救助
B.提供心理支持
C.识别服务对象
D.促进社会融入
【答案】:C
90、根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()
A.从个人层面入手,要求青少年远离网络游戏
B.从家庭层面入手,促进青少年与父母的沟通
C.从学校层面入手,减少青少年课业学习负担
D.从社会层面入手,加强对青少年的道德教育
【答案】:D
91、患者,女,23岁,G1P0A0L0。因"停经22周,下肢水肿1个月,发现血压升高3日"就诊。患者否认高血压、慢性肾炎病史。既往月经规律,现停经22周,1月前即自觉下肢水肿,渐加重,休息后不能消退。3天前产前检查,发现血压升高为145/95mmHg。无头痛、头晕,无视物不清,无恶心呕吐,无心悸,无上腹不适。自解小便无异常。查体:T36.7℃,P81次/分,R21次/分,BP140/90mmHg。宫高21cm,FHR150次/分。水肿3+。
A.无须特殊处理,等待妊娠进展
B.按高危妊娠处理,每2周复查一次
C.按高危妊娠处理,每1周复查一次
D.不宜妊娠,劝告患者终止妊娠
E.监测24小时尿蛋白定量、肾功能、电解质
F.严密监测血压
【答案】:A
92、根据《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,可以向人民法院申请()
A.人身伤害禁止令
B.人身安全保护令
C.人身接触限制令
D.家庭暴力告诫令
【答案】:B
93、小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,小光养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的()。
A.矫治服务
B.康复服务
C.家庭服务
D.就业服务
【答案】:C
94、心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括()。
A.社会工作者
B.服务对象的亲属
C.服务对象的朋友
D.社区管理人员
【答案】:A
95、某社区中空巢老人比较多,他们缺少子女的关怀和照顾。社会工作者与某老人日间照顾机构协调沟通,希望该机构能够为这些老人提供生活照顾和精神支持。这属于地区发展模式中的()策略。
A.促进个人发展
B.社区教育
C.提供服务和发展资源
D.社区参与
【答案】:C
96、社会服务机构组织的—般结构和职权类型主要有()。
A.直线式组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构
B.直线式组织结构、直线参谋式组织结构和矩阵式组织结构
C.直线参谋式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
D.直线式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
【答案】:A
97、某社会工作服务机构租用小区门面房作为活动场所,希望协助大龄自闭症患者锻炼日常生活技能,适应社会生活的最基本要求。社区居民得知消息后,担心自闭症患者在小区附近出入,会给居民尤其是儿童带来安全隐患,因而不愿意让该机构进驻。面对这种情况,该机构
A.建立社区紧急支援网络系统
B.开展社区倡导并强调社区责任
C.动员社区居民参与机构志愿服务
D.承诺对服务对象进行封闭式管理
【答案】:B
98、当服务对象发现没有办法可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还会表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。这种负面反应属于()。
A.否认
B.忧郁
C.讨价还价
D.依赖
【答案】:C
99、根据《民法典》,夫妻双方自愿离婚的。应当钦定书面离婚协议,并亲自到婚姻登记机关申请离婚登记。自婚姻登记机关收到离婚登记申请之日起()日内,任何一方不愿意离婚的,可以像婚姻登记机关撤回离婚登记申请。
A.15
B.20
C.30
D.60
【答案】:C
100、()常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素。它在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式。
A.心理年龄
B.生理年龄
C.社会年龄
D.年龄阶层
【答案】:B
101、某社区的环境卫生很差,垃圾遍地,特别是学校附近,零食袋更多。社会工作者小宋通过社区宣传招募志愿者,引导社区居民一起解决社区环境问题,此做法体现的社区社会工作目标是()。
A.促进居民参与,解决社区问题
B.改善社区关系,提升社区意识
C.挖掘社区资源,解决社区问题
D.挖掘社区资源,满足社区需求
【答案】:A
102、(2019年)某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和送茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()
A.压力管理小组
B.生涯探索小组
C.情绪舒缓小组
D.技能教育小组
【答案】:B
103、(2019年)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中,属于间接服务的是()。
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人
【答案】:B
104、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况做出正确理解的技巧被称为()。
A.探索一描述一宣泄
B.现实情况反思
C.心理动力反思
D.人格发展反思
【答案】:B
105、(2016年)某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动,为她们进行了健康体检,发现很多人患有妇科病,还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况,该机构的社会工作者可以采取的服务措施是()。
A.公布艾滋病和性病人员名单,切断感染源
B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动
C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询
D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈,提醒其自重
【答案】:C
106、社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区。从心理社会治疗模式看,上述老高做法的理论假设是()。
A.每个人都要重拾希望
B.每个人都有成长潜力
C.每个人都要面对问题
D.每个人都要学会沟通
【答案】:B
107、张婆婆在老伴去世后一直一个人住在乡下,她的儿女都生活在城市,无法照顾她,于是就委托邻居代为照顾。某日,社会工作者小徐前去探访,发现张婆婆的房间里特别凌乱,床头摆着尿盆,床上的被褥很潮湿、很长时间没有换洗,而且张婆婆的一头长发乱蓬蓬的散披着,邻居说,张婆婆很邋遢,他们有时很想去照顾她,但是闻不得张婆婆家中的异味。上述情况表明,张婆婆目前存在的风险因素是()。
A.情感上的虐待
B.自我忽视
C.他人疏于照顾
D.身体虐待
【答案】:C
108、小莉和小王结婚两年后有了个儿子,但是小莉一直想要一个女儿,生完孩子后小莉有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,有时甚至会打骂孩子,小王十分的担忧和郁闷,寻求社工。社工介入后,除了要给小莉做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务。
A.亲职教育
B.儿童支持服务
C.母婴保健服务
D.家庭寄养服务
【答案】:A
109、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式,践行社会康复理念,为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是()。
A.为智障人士制定职业发展规划
B.为智障人士制定康复训练计划
C.让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读
D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力
【答案】:C
110、老钱退休后被易地安置到甲市某军队离休退休干部休养所,离开工作了大半辈子的军营,来到人生地不熟的甲市,原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人,整天“宅”在家里,感到失落与茫然。对此,休养所社会工作者的工作重点是()。
A.对老钱进行危机干预
B.对老钱实施系统说教
C.协助老钱树立健康休养观
D.协助老钱构建社会支持网络
【答案】:D
111、(2020年真题)某社会工作服务机构通过参加公益创投,从本地民政局获得50万元资金支持,用于为社区独居老人提供服务。依据社会服务机构筹资方法分类,该机构获得资金的方式属于()
A.政府购买服务
B.以奖代补
C.特别事件筹资
D.社会捐助
【答案】:A
112、以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动属于社会工作的()。
A.直接介入
B.间接介入
C.综合介入
D.临时介入
【答案】:A
113、许多达到退休年龄的老年人,还有继续工作的愿望和需求,希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲,现在闲下来打算好好享受生活,因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需求。这种需求属于老年人()方面的需求。
A.社会参与
B.就业休闲
C.经济保障
D.居家安全
【答案】:B
114、(2018年真题)社会工作者小张刚参加工作不久,在一次带领小组时,有组员抱怨参加小组没能解决实际困难,这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发,小张的督导者最适宜的做法是()。
A.教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系
B.支持其参加情绪管理培训课程,预防职业倦怠
C.鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题
D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感
【答案】:C
115、在社会工作的不同层面,社会工作者处理问题的工作手法是不同的,受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面,社会工作者更多地受到()的影响。
A.如何在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡
B.专业行为对社会秩序的可能影响
C.专业行为对社会稳定的可能影响
D.直接服务的伦理守则影响
【答案】:D
116、家庭寄养服务是救助和保护儿童的内容之一,那么以下关于家庭寄养的描述正确的一项是()。
A.家庭寄养情况下寄养儿童的监护权暂时性的发生变更
B.儿童的户籍需要暂时迁到寄养家庭所在地
C.家庭寄养,为所有家庭监护永久或者临时缺失的儿童提供了家庭环境
D.家庭寄养的服务对象为经过规定的程序,出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童
【答案】:D
117、(2018年真题)针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于()
A.互动模式
B.行为治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式
【答案】:A
118、刘丽是一名社会工作者,上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会,要求家长必须参加,而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回,她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时,刘丽面临的社会工作伦理难题是()。
A.保密问题
B.自我决定原则和家长制
C.价值介入与客观性的矛盾
D.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
【答案】:D
119、倾听是社会工作者与服务对象面谈过程中需要用到的一项非常重要的技巧,倾听最重要的是要()。
A.通过语言和非语言向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试理解你”
B.通过肢体语言传达对服务对象的专注,以及从态度上传达内心的专注
C.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
D.不仅要“听”,还要“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应
【答案】:C
120、某中学的学生小刘家庭经济困难,他觉得自己上学会加重家庭经济负担,因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入为其提供服务,在选择介入行动时应该首先选择()。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:C
121、(2017年)社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()。
A.跟进服务
B.成效评估
C.情绪安抚
D.服务咨询
【答案】:A
122、儿子因意外离世一年后,母亲周某仍难以走出丧子的悲痛,经常自责自己没有照顾到位,情绪低迷。鉴于周某目前的状态,社会工作者小多对其进行哀伤辅导。在上述服务中,社会工作者扮演的角色主要是()。
A.治疗者
B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
【答案】:A
123、宿舍管理员发现小高多次将同学的书偷偷扔到垃圾箱里,希望社会工作者帮助小高。根据社会工作者价值观的操作原则,下列社会工作者的做法中,适当的是()。
A.告诉小高的班主任
B.告诉小高的家长
C.分析小高行为的原因
D.批评小高的行为
【答案】:C
124、社会工作将帮助有需要的人,服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标,这说明社会工作的灵魂是()。
A.专业价值观
B.专业助人技巧
C.服务对象利益
D.专业助人过程
【答案】:A
125、下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是()。
A.目标是指服务总体要达到的结果,是工作的大方向,是可以测量的
B.目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述,是社会工作者和服务对象共同努力达到的
C.目标是现实可行的,是一个个具体的工作指标,并且是可以测量的
D.目标是由一个个目的实现而最终达到的状态
【答案】:C
126、矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程,其内容涵盖生活照料、经济支持、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会工作的()。
A.监管功能
B.教育功能
C.服务功能
D.矫正功能
【答案】:C
127、符号思维能力从()阶段开始形成。
A.婴幼儿
B.学龄前
C.学龄期
D.青少年
【答案】:A
128、张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社会工作者面对张某应该首先采取()工作。
A.了解张某的求助愿望与要求
B.建立专业服务关系
C.鼓励求助对象积极面对改变
D.收集张某的相关资料
【答案】:A
129、小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑,甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下,她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组活动。小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组,在社会工作者小张的帮助下,她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识,结识了许多大学生志愿者和打工姐妹,开阔了眼界,使他们越来越自信。上述案例中,社会工作机构、社会工作者小张为小燕和小丽提供的是()服务。
A.家庭社会工作
B.妇女社会工作
C.矫正社会工作
D.康复社会工作
【答案】:B
130、妇女社会工作的原则不包括:
A.建立妇女网络与网络之间的连接
B.妇女是发展的主体,而不是客体
C.增加妇女的资源和选择的多样性
D.尊重妇女作为独立的个体,而不是家庭角色的扮演者
【答案】:A
131、(2017年)齐奶奶患有轻度认知障碍症,常常忘记吃饭,有一次还差点走失,社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全,但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发,小王应采取的干预措施是()。
A.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心
B.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心
C.与齐奶奶家人商量,将其送到社区日间照料中心
D.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座
【答案】:A
132、张阿姨最近发现婆婆突然把珍藏多年的贵重的物品拿出来送人,而且突然开始筹划葬礼的安排,并写好了遗嘱。张阿姨担心婆婆,于是找到了社会工作者小李,进行老人自杀倾向评估时,张阿姨婆婆的表现属于()线索。
A.直接
B.间接
C.主观
D.行为
【答案】:D
133、小马是个学习努力的孩子,母亲对她的学习也特别关心,但是学习成绩一直提不上去,母亲对此很着急,向社会工作者求助。社会工作者了解情况后,认为小马虽然学习很努力,但掌握知识仅靠死记硬背,不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力,以及增强小马的学习信心。案例中,社会工作者运用的家庭社会工作原则是()。
A.家庭个别化原则
B.满足家庭成员需要原则
C.家庭处境化原则
D.帮助家庭成员增能原则
【答案】:D
134、在现实生活中,大多数女性在家庭领域扮演重要角色,而在政治、经济、社会领城中扮演辅助性角色。这就是我们常说的“男主外、女主内”、“男主女从”这种分工模式是(
)。
A.两性生理基础上的分工
B.符合两性特点的分工
C.两性各取所长的分工
D.社会建构的两性分工
【答案】:D
135、目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练,虽然名称和叫法上稍有不同,但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会,使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会,尤其是为()而设置的。
A.犯罪行为轻微的成年人
B.违法犯罪青少年
C.违法犯罪的妇女
D.违法犯罪的高龄老人
【答案】:B
136、张某最近被查出感染了艾滋病病毒,很多朋友知道消息后都排斥他,他感到很孤独和难过,并产生了很悲观的想法。张某的家人向社会工作者求助。社会工作者具体分析了张某的情况,发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病病毒的家庭成员。于是,社会工作者充分利用家庭资源帮助张某。该社会工作者采用的介入原则属于()。
A.个别化
B.瞄准服务目标
C.与服务对象相互依赖
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:A
137、社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用()开展工作。
A.发展模式
B.社会目标模式
C.预防模式
D.危机干预模式
【答案】:A
138、(2017年)王女士向社会工作者小李抱怨其女儿有很多坏毛病,包括做作业拖沓,写字速度慢,从不整理自己玩过的玩具等。为了帮助王女士聚焦问题,小李正确的做法是()
A.让王女士清楚描述女儿问题的表现
B.让王女士澄清希望解决的其他问题
C.协助王女士根据严重程度给问题排序
D.协助王女士分析造成这些问题的原因
【答案】:C
139、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订,是指()。
A.社会工作行政在社区矫正中的运用
B.社会工作方法在社区矫正中的运用
C.个案工作方法在社区矫正中的运用
D.小组工作方法在社区矫正中的运用
【答案】:A
140、案主小华在得知马上就要结案时,一些已经解决的问题突然又开始出现,很多行为表现回复到以前的状态,这种负面反应属于()。
A.抱怨
B.愤怒
C.倒退
D.忧郁
【答案】:C
141、(2018年)根据《婚姻法》,实施家庭暴力或虐待家庭成员,受害人提出请求的,()应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。
A.人民法院
B.人民检察院
C.公安机关
D.司法行政机关
【答案】:C
142、青少年社会工作评估的核心部分是:
A.评估主体
B.评估客体
C.评估目标
D.评估方法
【答案】:A
143、下列选项中,不属于妇女社会工作的最终目标的是()。
A.重新构建权力关系
B.建立妇女网络与网络之间的连接
C.倡导和建立全社会性别公正和公平的意识和制度
D.缓解压力和宣泄情绪
【答案】:D
144、为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当()
A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
【答案】:A
145、针对某社区老年活动室存在日常管理松懈、使用率偏低等问题,社会工作者小刘拟通过动员居民参与来改变这种状况。从社区工作的目标分类看,下列做法中,属于“过程目标”的是()
A.增加老年活动室的活动器材
B.调整老年活动室的开放时间
C.编制老年活动室活动课程表
D.提高值班志愿者的责任意识
【答案】:D
146、初孕妇,停经39周,持续腹痛4小时入院。贫血貌,血压170/110mmHg,脉搏120次/分,子宫呈板状,压痛明显,胎位不清,胎心110次/分,阴道少量流血,阴道检查宫口未开。既往胎儿B超显示胎儿发育较正常小1周。尿蛋白2+。
A.胎心、宫缩监护
B.肛诊
C.胎儿、胎盘B型超声检查
D.尿常规
E.骨髓穿刺
F.凝血功能
【答案】:A
147、(2017年真题)社会工作者小管针对社区中“停车难”问题召开居民会议,引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区分析的角度看,小管的做法属于()
A.探寻问题起源
B.界定问题
C.明确问题范围
D.描述问题
【答案】:C
148、中学生阿飞的父母整天忙于工作,对他的学习、生活不管不顾,只给他足够的零用钱,导致阿飞学习成绩一直较差,迷恋网络。影响阿飞这一行为的主要社会环境是()。
A.学校
B.家庭
C.社区
D.朋辈群体
【答案】:B
149、在社会工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,此类评估方法属于()。
A.过程评估
B.结果评估
C.手段评估
D.目标评估
【答案】:B
150、社会工作者小顾运用社会策划模式在老旧小区开展适老化改造项目。她既要负责项目执行,也要监督项目进度情况,井及时反馈给相关方。根据社会策划模式,小顾扮演的角色是()
A.政策倡导者
B.中介者
C.方案实施者
D.使能者
【答案】:C
151、(2018年真题)关于社会服务方案策划类型的说法,正确的是()。
A.管制性策划的重点是加强对机构资源的管理
B.指导性策划的目的在于统一行为和减少偏差
C.战略性策划的重点是结合机构总目标选择可行性方法
D.创新性策划的目的在于利用创新的方法解决特殊问题
【答案】:D
152、城市最低生活保障和农村低保制度、“五保”供养制度属于()。
A.社会福利
B.基本生活救助
C.社会保险
D.专项救助
【答案】:B
153、老肖因公致残,入住荣军医院进行康复治疗,但治疗效果不佳。老肖既要忍受身体的疼痛,又要面对生活方式的调整、自我价值的重新确认、社会支持网络的重建等问题。社会工作者对老肖目前的状况进行了评估,认为他的问题与需求是多元的,且融合在他的日常生活中。上述老肖的问题和需求在其生活中呈现出(??)的状态。
A.“未分化”
B.“常态化”
C.“动态化”
D.“个性化”
【答案】:A
154、在制订服务计划阶段,定义目标是指()。
A.解释目标的词义
B.已经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义
【答案】:C
155、关于矫正社会工作者为社区服刑人员提供的社会服务,下列说法错误的是()。
A.符合条件的社区服刑人员可以申请享受相关就业扶持政策
B.达到法定退休年龄或养老保险待遇领取年龄的,可按规定领取相应基本养老金,在服刑期间参与基本养老金调整
C.对于在非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员,地方教育部门应当对其予以鼓励和支持
D.民政部门应对基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员依法给予临时救助
【答案】:B
156、某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件,社会工作者进行紧急介入,首先应做的是()。
A.协助警察逮捕施虐教师
B.运用量表评估儿童受伤害程度
C.保护受虐儿童的安全
D.协助受虐儿童表达他们的感受
【答案】:C
157、为预防未成年人重新犯罪,对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行()的方针。
A.坚决惩办,绝不手软
B.预防为主,防治结合
C.教育、感化、挽救
D.政治教育为主,劳动教育为辅
【答案】:C
158、下列关于社会工作预估阶段的表述,正确的是()。
A.预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程
B.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程
C.预估阶段处于计划之后、介入之前
D.预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估
【答案】:B
159、男,胎龄38周,生后5小时因出生窒息复苏后呼吸急促2小时入院,曾用复苏气囊加压给氧。查体:呼吸急促,全身皮肤青紫,左侧胸廓饱满,呼吸音减低,右侧呼吸音粗,心尖波动在右侧胸部,听诊心音在右胸部,腹部膨隆,上腹部明显。该病儿最可能的诊断是
A.吸入综合征
B.新生儿呼吸窘迫综合征
C.新生儿湿肺
D.气胸
E.新生儿先天性膈疝
【答案】:D
160、社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务模式的项目,为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等专业方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿培训内容的角度看,首先要做的是()。
A.介绍机构的志愿者绩效评估方法
B.研讨交流机构志愿者激励措施
C.分析国内外志愿者服务发展趋势
D.讲解服务对象的身心发展特点
【答案】:D
161、张老伯病重卧床不起,生活不能自理,他常对老伴说:“没有我,你就解放了。”并偷偷积攒安眠药。社会工作者小钱在评估中发现张老伯有自杀的可能,此时,他首先要做的是()。
A.找子女或老伴多陪伴张老伯
B.拿走张老伯积攒的过量安眠药
C.联络医护人员开展进一步评估
D.与老伯作安全约定,承诺不自杀
【答案】:B
162、小李曾在天津港区打工,亲身经历了港区特大爆炸后回家休息,但时常感到身体乏力,身心紧张,不愿与家人交流,也不愿出去找工作。社会工作把个体正常生活受意外危险事件的破坏而产生的身心混乱叫做“危机”。那么,从“危机介入”理论来看,小李所面临的问题是:
A.心理与情感的危机
B.社会安全危机
C.个体成长危机
D.社会情景危机
【答案】:D
163、汇安街道一厂社会工作者王宏对辖区居民进行人户走访时,了解到居民刘桂萍家生活陷入困境。十几年前刘桂萍夫妻双双下岗,靠打工维持生活,一个女儿正在哈尔滨读大学,今年7月,刘桂萍患子宫肌瘤在一厂医院手术时,发现患的竟是子宫内膜癌、左卵巢转移性腺癌。术后的放、化疗使刘桂萍受尽折磨,医药费花去5万元,债台高筑,生活难以维持。姐姐发现刘桂萍欲轻生,寸步不离地看守她。社会工作者王宏将了解到的情况向社区党委书记李政新作了汇报,李政新立即带领低保工作小组入户慰问,并将情况如实上报汇安街道办事处,为刘桂萍申请了最低生活保障。此案例中,社会工作者王宏为刘桂萍提供的是()服务。
A.社会优抚社会工作
B.社会救助社会工作
C.社会安置社会工作
D.家庭社会工作
【答案】:B
164、优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照()给予的抚恤金优待。
A.当地规定的标准
B.当地最低生活保障标准
C.国家规定的标准
D.国家规定的最低生活保障标准
【答案】:C
165、社会工作者在与社区居民接触的过程中,尽量在先前预定的时间内完成谈话,在居民吃饭时间不勉强入户访问,在访谈过后感谢居民的付出和意见,这是应用了()的技巧。
A.同理心
B.聆听
C.分享感受
D.体谅
【答案】:D
166、小李是一名在北京工作的社工,由于要辞职回家乡,需要对正在服务的案主结束工作关系,这种结案属于()。
A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案
B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案
C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案
D.目标达成的结案
【答案】:A
167、老王,腿部残疾,行走不便,从日常生活开销到照料都靠家人帮助,很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难,社会工作者可提供的综合性服务是()。
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改造起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
D.建立社区支持网络
【答案】:D
168、战略性策划的主要过程是:需求评估→()→预测→设计可行的战略→一选择机构的战略→将战略转变为服务方案目标→方案发展→评估。
A.目标制定
B.界定问题
C.列出清楚的目标
D.明确机构的使命
【答案】:D
169、复员退伍军人安置社会工作,个案介入旨在增强服务对象的自我能力,以应对新工作和新生活的压力,社会工作者主要担当()的角色。
A.管理者
B.人力资源专家
C.教育者
D.同行者
【答案】:D
170、社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中,小于设计了“说出我的故事”分享环节,但多数组员沉默不语。为此,小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系,促进组员表达。小于的下列表述中,体现出运用该技巧的是()
A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应,其他人有这样的感觉吗?”
B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应,饮食不习惯,也不太喜欢我的专业。
C.“小李第一个发言,分享了他与宿舍同学相处的问题,让我们送给他一些掌声。”
D.“经过刚才的讨论,我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”
【答案】:B
171、小宋是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦地大吼起来,怪罪小宋话说得太小声,此时,根据社会工作专业的()原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A.同情
B.保密
C.接纳
D.尊重
【答案】:D
172、社会工作者在培育社区社会组织时发现,某社区文化团队的负责人自我认同感强,严于律己,做事认真负责。由于他在团队中处理问题比较较真,有时会与少数团队成员发生冲突,影响了团结。针对这一情况,社会工作者最适宜的做法是()。
A.告诉负责人可以通过投票来争取支持
B.引导负责人加强与团队成员讨论沟通
C.建议负责人充分授权给团队的成员
D.支持负责人管理团队的理念和做法
【答案】:B
173、(2019年真题)为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。
A.行为改变的强化
B.行为改变的表达
C.行为改变的认同
D.行为改变的支持
【答案】:C
174、在制定目的和目标时,社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时,双方就要进行讨论与协商,直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的()原则。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.详细和具体
D.计划要与工作的总目标和宗旨相符合
【答案】:B
175、学生赵某在学校读初三。由于父母不合,赵某从小在家长的打骂声中长大。他经常逃学,和一些社会青年在一起抽烟喝酒,或是溜到网吧通宵打游戏。你认为对赵某适宜开展的社会工作服务是()。
A.心理健康服务
B.家庭社会工作
C.矫正社会工作
D.学校社会工作
【答案】:D
176、小陆结婚生子后,常常抱怨照顾孩子占用了太多精力,想回到之前“二人世界”的日子。小陆目前遇到的是()。
A.身体适应问题
B.家庭关系问题
C.人际关系问题
D.角色转换问题
【答案】:D
177、社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务,拟根据“社会连接理论”
A.帮助青少年形成良好的行为习惯
B.协助青少年树立正确的就业意识
C.提高青少年的合作意识和能力
D.引导青少年更多地参与社会活动
【答案】:D
178、成功接案后就进入社会工作助人过程的下一阶段,即()。
A.计划
B.评估
C.介入
D.预估
【答案】:D
179、(2018年)某社会工作服务机构响应当地政府号召,为辖区内的失能老人提供居家照顾服务,为此,该机构与社区居委会、社区卫生服务中心共同商讨制定了工作方案。下列做法中,体现“在社区照顾”策略的是()。
A.动员辖区低龄老人参与志愿服务。定期探访失能老人
B.邀请律师义务为失能老人及其家属提供法律咨询服务
C.动员社区合唱团的成员.发挥专长入户陪伴失能老人
D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置
【答案】:D
180、下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉献社会”的功能。
A.教育权
B.文化生活权
C.劳动权
D.环境友好权
【答案】:C
181、社会工作者小王负责推进小区加装电梯工作。他发现开始的时候居民很积极,一提到自筹资金,有些住户就不愿意了,甚至强烈反对。有些住户持观望的态度。根据地区发展模式,在这种情况下,小王最适宜采取的实施策略是()。
A.召开座谈会,让居民充分表达自己的想法
B.报告居
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