2021-2022学年四川省南充市高坪区人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021－2022学年度上期末教学质量监测三年级数学试题（60分钟完卷满分100分）注意事项：1.答题前将姓名、座位号、考号准确填写在答题卡指定的位置上。2.本卷所有解答内容均需涂、填。写在答题卡上。3.选择、判断题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。4.除选择、判断题外其余各题均在答卡上对应的位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。一、选择题。（每小题2分，共20分）1.钟面上，秒针走一小格是（）。A.1秒 B.1分 C.5秒【答案】A【解析】【详解】根据钟表的认识，钟面上分12大格，每大格有5小格，这样整个钟面就分60小格，秒针每走1小格就是1秒。故答案为：A2.一杯牛奶，喝了杯中还有（）。A. B. C.1杯【答案】B【解析】【分析】将这杯牛奶看作一个整体，喝了，剩余部分运用分数减法即可得出答案。【详解】杯中还有：。故答案为：B【点睛】本题主要考查的是分数减法的应用，解题的关键是将这杯牛奶看作一个整体，进而得出答案。3.小红有8元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，比小红的4倍少一些。小芳可能有（）元钱。A.32 B.29 C.24【答案】B【解析】【分析】根据题意可知，分别用小红的钱乘3、乘4计算出小芳钱的取值范围，然后根据这个范围进行选择即可。【详解】8×3＝24（元）8×4＝32（元）因此24元＜小芳的钱＜32元A．32元＝32元，因此不满足；B．24元＜29元＜32元，因此满足，即小芳可能有29元钱；C．24元＝24元，因此不满足；故答案为：B【点睛】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。4.3500千克○5吨，○里应填（）。A.＞ B.＜ C.＝【答案】B【解析】【分析】1吨＝1000千克，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数的大小比较方法进行比较。【详解】5吨＝5000千克因为5000千克＞3500千克，所以3500千克＜5吨，故○里应填＜。故答案为：B【点睛】熟练掌握质量单位间的进率，是解答本题的关键。5.一本数学书大约厚1（）。A毫米 B.厘米 C.千米【答案】B【解析】【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知：计量一本数学书的厚度用“厘米”作单位，是大约厚1厘米，据此解答。【详解】一本数学书大约厚1厘米。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6.在下图中画出一个最大的正方形，这个最大正方形的边长是（）厘米。A.6 B.8 C.2【答案】A【解析】【分析】在一个长方形上画一个最大的正方形，则正方形的边长等于原长方形的宽，依此选择即可。【详解】8厘米＞6厘米，因此这个最大正方形的边长是6厘米；故答案为：A【点睛】熟练掌握长方形和正方形的特点是解答此题的关键。7.表示阴影部分的分数不正确的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此选择。【详解】通过画图可知（如图所示），阴影部分为4等份中的2份，或2等份中的1份，因此阴影部分用分数表示为：或；故答案为：C【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。8.用长20厘米的铁丝正好能围成一个长为6厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米。A.14 B.4 C.2【答案】B【解析】【分析】根据题意可知，20厘米就是这个长方形的周长，因为长方形的周长＝（长＋宽）×2，所以用周长÷2再减去长即可求出长方形的宽。【详解】20÷2－6＝10－6＝4（厘米）则长方形的宽是4厘米。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对长方形的周长公式的灵活应用。9.一个两位数乘8，所得的积（）．A.一定是两位数 B.一定是三位数C.可能是两位数，也可能是三位数【答案】C【解析】【详解】略10.一个长方形的长增加了2厘米。宽增加了1厘米，它的周长（）。A.增加了3厘米 B.增加了4厘米 C.增加了6厘米【答案】C【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，因此可用增加的长度加增加的宽度后，再乘2即可，依此计算并选择。【详解】（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）故答案为：C【点睛】熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。二、判断题。（“√”表示说法正确，“×”表示说法错误，每小题2分，共10分）11.125×8的积的末尾没有0。（）【答案】×【解析】【分析】根据整数乘法的计算方法，求出125×8的积，然后再进一步解答。【详解】125×8＝10001000的末尾有3个0，所以125×8积的末尾有0，原题说法错误。故答案为：×【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。12.左图中甲、乙两部分的周长一样长。（）【答案】√【解析】【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此判断。【详解】根据分析可知，图中甲、乙两部分的周长一样长。故答案为：√【点睛】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。13.1×2×3×4×5×6×7×0积比1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋0的和大。（）【答案】×【解析】【分析】因为任何数与0相乘都得0，因此1×2×3×4×5×6×7×0＝0，而1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋0＝28，因此1×2×3×4×5×6×7×0的积比1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋0的和小。【详解】1×2×3×4×5×6×7×0＝0，1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋0＝28，因此1×2×3×4×5×6×7×0＜1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋0。故答案为：×【点睛】此题重点考查“任何数与0相乘都得0”这一知识点。14.如果每个学生的体重是25千克，那么40个学生的体重就是1吨。_____【答案】√【解析】【分析】每个学生的体重是25千克，那么40个学生的体重就是25×40＝1000（千克），然后化成吨数，判断即可。【详解】25×40＝1000（千克）＝1吨。故答案为：√15.4000克棉花和4千克铁块一样重．（）【答案】√【解析】三、填空题。（每空1分，共16分）16.80毫米＝（）厘米1分40秒＝（）秒【答案】①.8②.100【解析】【分析】低级单位毫米化高级单位厘米，除以进率10；把1分化成60秒，再加40秒。【详解】80÷10＝8；1×60＝60；60＋40＝10080毫米＝8厘米1分40秒＝100秒【点睛】本题主要考查长度单位的换算、时间单位的换算。单位换算首先要分清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。17.7千米＝（）米1吨－600千克＝（）千克【答案】①.7000②.400【解析】【分析】高级单位千米换算成米，应乘单位间的进率1000。高级单位吨换算成低级单位千克，应乘单位间的进率1000。据此先将1吨换算成千克，再进行计算。【详解】7千米＝7000米1吨－600千克＝1000千克－600千克＝400千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。18.49是7的（）倍，42的3倍是（）。【答案】①.7②.126【解析】【分析】求49是7几倍，就是求49里面有几个7，用除法计算即可；求42的3倍是多少，就是求42×3的积。【详解】49÷7＝742×3＝12649是7的7倍，42的3倍是126。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。19.小明身高150（），体重35（）。【答案】①.厘米##cm②.千克##kg【解析】【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据的大小认识，可知计量小明的身高用“厘米”作单位，计量体重用“千克”作单位；据此得解。【详解】小明身高150厘米，体重35千克。【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。20.验算减法时，既可以用被减数减去（），看是不是等于（）来验算，也可以用差加减数，看是不是等于被减数来验算。【答案】①.差②.减数【解析】【详解】验算减法时，既可以用被减数减去差，看是不是等于减数来验算，也可以用差加减数，看是不是等于被减数来验算。例如：700－123＝577验算：21.856＋857＋858＋859＋860＋861＋862＋863＋864＝（）×（）。【答案】①.860②.9【解析】【分析】根据题意，856比860少4，而864比860多4，因此856＋864＝860×2，同理857＋863＝860×2，858＋862＝860×2，859＋861＝860×2，然后再进一步解答。【详解】856＋857＋858＋859＋860＋861＋862＋863＋864＝（856＋864）＋（857＋863）＋（858＋862）＋（859＋861）＋860＝860×2＋860×2＋860×2＋860×2＋860＝860×（2＋2＋2＋2＋1）＝860×9＝7740【点睛】此题主要考查了整数乘法的应用，解答此题的关键是判断出：856＋864＝857＋863＝858＋862＝859＋861＝860×2。22.把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的，4份是它的。【答案】；【解析】【分析】把1分米长的彩带看作单位“1”，把它平均分成10份，每份占总数的，4份占总数的。【详解】由此可知：把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的，4份是它的。【点睛】此题是考查分数意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。23.喜欢篮球的有（）人，只喜欢足球的有（）人。【答案】①.24②.15【解析】【分析】根据集合图可知，用只喜欢篮球的人数加上即喜欢篮球又喜欢足球的人数，求出喜欢篮球的人数。只喜欢足球的有15人。据此解答。【详解】16＋8＝24（人）喜欢篮球的有24人，只喜欢足球的有15人。【点睛】本题考查集合问题，关键是明确集合图中各个数字表示的意义。四、计算题。（共24分）24.直接写出得数。（1）35×0＝（2）120×5＝（3）123＋64＝（4）（5）（6）【答案】（1）0；（2）600；（3）187（4）1；（5）；（6）【解析】25.列竖式计算，带有☆的需要验算。（1）9×108＝（2）☆700－206＝（3）☆297＋328＝【答案】（1）972；（2）494；（3）625【解析】【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；加法的验算方法是：加数＝和－另一个加数，依此计算即可。【详解】（1）9×108＝972（2）☆700－206＝494验算：（3）☆297＋328＝625验算：26.脱式计算。（1）178－29＋355（2）（951－347）×6（3）395＋128÷8【答案】（1）504；（2）3624；（3）411【解析】【分析】（1）178－29＋355此题先算减法，再算加法；（2）（951－347）×6此题先算减法，再算乘法；（3）395＋128÷8此题先算除法，再算加法。【详解】（1）178－29＋355＝149＋355＝504（2）（951－347）×6＝604×6＝3624（3）395＋128÷8＝395＋16＝41127.看图列式并计算。【答案】15个【解析】【分析】根据题图可知，足球的个数是篮球个数的3倍。篮球有5个，用篮球的个数乘3，即可求出足球的个数。【详解】5×3＝15（个）则足球有15个。28.看图列式并计算。【答案】【解析】【分析】根据题图可知，将一个圆平均分成4份，其中1份是。将这个圆看作单位1，用1减去剪去的，可求出剩下为1－＝。【详解】1－＝则还剩下。五、实践探索。（共8分）29.（1）在方格图中画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形。（2）在方格图中画出一个周长是16厘米的正方形。【答案】见详解【解析】【分析】（1）长方形的四个角是直角，两组对边相等，据此画出这个长方形。（2）根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画出这个正方形。详解】【点睛】本题考查长方形的性质以及正方形的周长公式，关键是根据公式求出正方形的边长。30.只画线段图表示数量关系，不列式解答。一只鸡重3千克，一只小狗的重量是这只鸡重量的7倍，这只小狗重多少千克？【答案】线段图见详解；21千克【解析】【分析】根据题意，一只鸡重3千克，一只小狗的重量是这只鸡重量的7倍，那么把一只鸡的重量看成1份，则一只小狗的重量就是这样的7份，据此即可画出线段图；根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答。【详解】如图所示：3×7＝21（千克）答：这只小狗重21千克。【点睛】用线段图表示此题的关键是弄清题中的数量关系，根据数量间的关系进行分析，明确先画什么，再画什么，进而画出即可。六、解决问题。（共22分）31.如图，王奶奶靠墙角用篱笆围了一块长方形地来养鸡，这块地的长是10米，宽是6米，篱笆长多少米？【答案】16米【解析】【详解】10＋6＝16（米）答：篱笆长16米。32.学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，养的花兔子是白兔子的，养白兔子和花兔子分别是多少只？【答案】18只；12只【解析】【分析】学校饲养组养了9只黑兔子，养的白兔子是黑兔子的2倍，根据乘法的意义可知，养了白兔子9×2＝18（只）；把白兔子的只数看作一个整体，已知养的花兔子是白兔子的，求养花兔子的只数，先用白兔子的总只数除以3，求出