下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项一、单选题1.解方程3x+7=32-2x正确的时()A.x=25
B.x=5
C.x=39
D.x=2.下列解方程的过程中,正确的是()A.13=+3,得=3-13B.4y-2y+y=4,得(4-2)y=4C.-x=0,得x=0D.2x=-3,得x=3、的方程与方程的解相同,则的值为().A.2B.-2C.1D.-14、把方程x=1变形为x=2,其依据是(
)A、分数的基本性质B、等式的性质1C、等式的性质2D、解方程中的移项5、a※b是新规定的这样一种运算法则:a※b=a+2b,例如3※(﹣2)=3+2×(﹣2)=﹣1.若(﹣2)※x=2+x,则x的值是(
)A、1B、5C、4D、26、已知ax2+2x+14=2x2﹣2x+3a是关于x的一元一次方程,则其解是(
)A、x=﹣2B、x=C、x=﹣D、x=27、对任意四个有理数a,b,c,d定义新运算:,已知=18,则x=(
)A、﹣1B、2C、3D、48、给出下面四个方程及其变形,其中变形正确的是(
)①4(x+2)=0变形为x+2=0;②x+7=5﹣3x变形为4x=﹣2;③x=3变形为2x=15;④8x=7变形为x=.A、①③④B、①②④C、③④②D、①②③二、填空题9、当x=________时,3x+4与﹣4x+6互为相反数.10、方程x﹣2=4的解是________.11、规定:a@b=2a﹣b若:x@5=8,则x=________.12、已知m1=3y+1,m2=5y+3,当y=________时,m1=m2.13、小华同学在解方程5x﹣1=(
)x+3时,发现“括号”处的数字模糊不清,但察看答案可知解为x=2,则“括号”处的数字为________.14、多项式8x2﹣3x+5与多项式3x3+2mx2﹣5x+7相加后,不含二次项,则常数m的值是________.三、解答题15、解方程:4x﹣3(5﹣x)=6;
16、x为何值时,代数式(2x﹣1)的值比(x+3)的值的3倍少5.17、已知x=﹣1是关于x的方程8x3﹣4x2+kx+9=0的一个解,求3k2﹣15k﹣95的值.18、小王在解关于x的方程2a﹣2x=15时,误将﹣2x看作+2x,得方程的解x=3,求原方程的解.参考答案与试题解析一、单选题1.B解答:3x+7=32-2x移项得:3x+2x=32-7合并同类项得:5x=25系数化为1得:x=5故选B.2.C解答:A、13=+3,得=3-13,错误,应是-=13-3;B、4y-2y+y=4,得(4-2)y=4,错误,应是(4-2+1)y=4;C、-x=0,得x=0,正确;D、2x=-3,得x=,错误,应是x=-.故选C.3、A解答:由x+2=2x+1,
解得:x=1,
∵两个方程的解相同,所以把x=1代入
得3+2m=-1
解得:m=-2.故选A4、C解:把方程x=1变形为x=2,其依据是等式的性质2,故选C5、4解:由题意得:﹣2+2x=2+x,解得:x=4,故答案为:4.6、A解:方程整理得:(a﹣2)x2+4x+14﹣3a=0,由方程为一元一次方程,得到a﹣2=0,即a=2,方程为4x+14﹣6=0,解得:x=﹣2.故选A7、C解:∵,∴2x+4x=18,即:x=3,故选C.8、D解:①4(x+2)=0变形为x+2=0,正确;②x+7=5﹣3x变形为4x=﹣2,正确;③x=3变形为2x=15,正确;④8x=7变形为x=,错误.故选D二、填空题9、10解:根据题意得:3x+4+(﹣4x+6)=0,解得:x=10,故答案为:10.10、x=9解:去分母得:2x﹣6=12,移项合并得:2x=18,解得:x=9,故答案为:x=911、解:由新定义知:x@5=2x﹣5=8,解得:x=,故答案为:.12、﹣1解:根据题意得:3y+1=5y+3,解得:y=﹣1,故答案为:﹣1.13、3解:把x=2代入5x﹣1=(
)x+3得:10﹣1=2(
)+3,解得:(
)=3,故答案为:3.14、-4解:根据题意得,8x2+2mx2=0,∴8+2m=0.解得m=﹣4.三、解答题15、解:4x﹣3(5﹣x)=6,
4x﹣15+3x=6,
7x=21,
x=3;
16、解:∵由题意得:2x﹣1=3(x+3)﹣5,
解得:x=﹣5,∴当x=﹣5时,代数式(2x﹣1)的值比(x+3)的值的3倍少5.17、解:将x=﹣1代入方程得:﹣8﹣4﹣k+9=0,解得:k=﹣3,当k=﹣3时,3k2﹣15k﹣95=27+45﹣95=﹣23.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年二异丙胺行业商业计划书
- 2024年刀具磨床行业商业计划书
- 2024年甲基四氢苯酐行业企业战略发展规划及建议
- 2024年割灌机项目营销方案
- 医疗和护理文件记录课件
- 2024年节能型电冰箱、空调器项目安全调研评估报告
- 2024年猪用疫苗项目经营分析报告
- 践行“活教育”理念开展小学数学体验教学
- 新时代红色校园文化育人路径优化研究
- 2024年POCT项目策划方案报告
- 观功念恩的理念与方法
- 2021年四川省南充市中考数学试卷真题(及答案)
- 优雅艺术初中音乐教师公开课说课PPT模板
- 最新注音版《先天神后斗姆元尊大道九皇真经》-后附:斗姆心咒北斗心咒资料
- 北京精雕50系统测头使用讲解方案
- 悬索桥施工技术(图文详解)(经典实用)
- 不良信贷资产管理办法
- 化妆品质量保证协议书
- 小学幼儿园伙委会动态精品PPT模板
- 2021人教版五年级下册Unit5 Whose dog is it单元测试题及答案
- 上海中小学行为规范示范校华东师大一附中.doc
评论
0/150
提交评论