第二讲人类文明进程

第二讲

人类文明起源：我从哪里来12345绪论：“人”的反思性与人类起源的探索Icanwellconceiveamanwithouthands,feet,head(foritisexperiencethatteachesusthattheheadismorenecessarythanfeet).ButIcannotconceivemanwithoutthought;hewouldbeastoneorabrute.

Reasoncommandsusfarmoreimperiouslythanamaster;forindisobeyingtheoneweareunfortunate,andindisobeyingtheotherwearefools.Pascal·Blaise1623—16626Manisonlyareed,theweakestinnature;butheisathinkingreed.Thereisnoneedforthewholeuniversetotakeuparmstocrushhim:avapor,adropofwaterisenoughtokillhim.Buteveniftheuniverseweretocrushhim,manwouldstillbenoblerthanhisslayer,becauseheknowsthatheisdyingandtheadvantagetheuniversehasoverhim.Theuniverseknowsnothingofthis.Allourdignityconsists,then,inthought.Byitwemustelevateourselves,andnotbyspaceandtimewhichwecannotfill.Letusendeavour,then,tothinkwell;thisistheprincipleofmorality.7人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭它；一口气、一滴水就足以致命了。然而，纵使整个宇宙毁灭了他，人却依然要比置他于死命的东西更高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。因而我们全部的尊严就是于思想。正是由于它而不是我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己。因此，我们要努力好好地思想；这就是道德原则。8唯有思者留其名——后世评价帕斯卡如果整个法国文学只能让我选择一部书留下来，我还是会毫不犹豫地选择留下《思想录》，它是一个崇高的纯粹法国天才的标本。

——法维克多吉罗在这些不朽的争论者之中，只有帕斯卡留存到现在，因为只有他一个天才，只有他还屹立在世纪的废墟之上。

——法伏尔泰9一、“人”之生的重要性

人是万物的尺度,是物存在的尺度,是不存在物不存在的尺度普罗泰戈拉

我的灵明便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他的深？王阳明

10宇宙间若没有鸟或蜂蚁，不过是没有鸟或蜂蚁。但宇宙间若没有人，则宇宙即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉解。……宇宙间若没有人，则宇宙只是一个混沌。朱子引某人诗云：‘天不生仲尼，万古常如夜。’此以孔子为人的代表，即所谓‘人之至者’。我们可以说，天若不生人，万古常如夜。所以我们说，有人底宇宙与无人底宇宙是有重大底不。……宇宙间底事物，本是无意义底，但有了觉解，则即有意义了冯友兰1895-199011二、“人”如何生？

我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?

12二、“人”如何生？

人与动物之别感情智慧直立行走劳动法律、有道德货币符号

13二、“人”如何生？

“人”的诞生……神话传说：女娲依罗娘娘拉神造人由古猿进化而来14二、“人”如何生？

“人”诞生在何时？2.6万年前的135个人类骨骼

30万年前的人类骨盆化石、股骨

100万年前的人类骨骼200万年前的人类大腿骨化石

340万年至380万年的人类脚印

400万年前的人类上臂肱骨化石白垩纪（6500万年前）的人类脚印和手指化石2.5亿至5.4亿年的人类脚印2.7亿年的人类脚印15二、“人”如何生？

“人”诞生的历程50亿年太阳系47亿年地球30亿年前为生命出现准备了条件20亿年前类似海藻的生物大量繁殖18-13亿年前，有细胞核的真核生物——绿藻4.5亿年前，动物出现16二、“人”如何生？

“人”诞生的历程17二、“人”如何生？

“人”诞生在何处？非洲起源说多地区进化说

18三、大事件·进程最初2000，狩猎和采集第二个2000，谷物种植、动物驯化、定居的村落第三个2000，植物栽培和动物驯化主要食物来源，铜器时代、铁器时代、制陶第四个2000，大帝国，宗教－伦理价值体系第五个2000天翻地覆的变化19三、大事件·语言实的和有用的功能表意和交流的功能记忆和记录功能生发和促进的功能帮助思想、推动思想的功能形成、推动和发育人的感情的功能语言的推进文化的功能20我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心，你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！21三、大事件·语言3离开和超越现实的功能实的和有用的功能是追求心理平衡的手段忍剪凌云一片心

红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰

语言游戏的功能22春雨

唐·李商隐

怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。23抱着白菜回家

我抱着一棵大白菜穿着大棉袄，裹着长围巾疾走在结冰的路面上在暮色中往家赶这棵大白菜健康、茁壮、雍容有北方之美、唐代之美挨着它，就像挨着了大地的臀部我抱着一棵大白菜回家此时厨房里炉火正旺一块温热的北豆腐在案板上等着它我两根胳膊交叉，搂着这棵白菜感到与它前世有缘都长在亚洲想让它随我的姓想跟她结拜成姐妹想让天气预报里的白雪提前降临轻轻覆盖它的前额和头顶我抱着一棵大白菜匆匆走过一个又一个高档饭店门口经过高级轿车，经过穿裘皮大衣和高统靴的女郎我和我的白菜似在上演一出歌剧天气越来越冷，心却冒着热气我抱着一棵大白菜顶风前行，传递着体温和想法很像英勇的女游击队员为破碎的山河护送着鸡毛信24三、大事件·语言语言是如何产生的？神赐说

人创说－拟声说

人创说－感叹说

人创说－劳动叫喊说。

语言产生的物质基础

25三、大事件·语言关于语言的几个问题语言是异源的。语言不能等同于人种学单位韦尔斯，人类早期语言的五大分支。雅利安语，闪米特语含米特语乌拉尔－阿尔泰语中国语不同语言渗透－模仿26三、大事件·火使用火与控制火即是人类文明的一部分火与人体毛发的变化火与服装的产生火与人类智慧的产生

27三、大事件·农业

农业的出现促进了人类社会的发展，是人类从愚昧向文明迈出关键性的一步

农业的发明是人类自身进步的结果，反过来又促进人类智力向更高级阶段发展促进生产力发展；促进生产方式的改变，从采集到生产；促进居住形式转变，从流动到定居；促进了人口增长，从而使人类进行迁移，拓展了人类生存的空间；促进了社会分工

28三、大事件·农业质疑农业文明：伊甸园中的蛇？

世界各地的文明大多由此起步：剩余粮食的出现——无