刷子李说课稿省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
刷子李说课稿省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第2页
刷子李说课稿省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第3页
刷子李说课稿省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第4页
刷子李说课稿省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

021/28单元主题:

作家笔下人2/28

学习本组课文，其意图是让学生深入感受作家笔下鲜活人物形象，体会作家描写人物方法，并在习作中学习利用。3/28

《刷子李》作为本单元第一篇略读课文，是要让学生在学习《人物描写一组》一课基础上，继续感受文中鲜明人物形象，继续学习作者抓住细节描写人物，利用正面描写和侧面描写相结合方法刻画人物写作方法。4/28

教学目标：1、借助文中拼音认识6个生字。能正确认读“刷浆、屁股、师傅、包袱、露馅儿、名气有诈”等词语。2、用各种形式朗诵表现“刷子李”技艺高超语句，说说自己感受。3、抓住重点句段边读边悟，继续学习并初步利用作者刻画人物方法。5/28教学重难点:

感受作家笔下鲜活人物形象是本节课学习重点，学习作家描写人物方法是本节课难点。6/28

教学模式：

教学时我采取自主、合作、探究教学模式，让学生自读自悟，合作交流，进行探究性阅读。7/28学习方法：

读一读、画一画、议一议。8/28第一步骤：导入新课9/2810/2811/2812/2813/2814/28

这一步骤经过语言介绍，观赏图片等伎俩导入新课，激发学生学习兴趣。15/28第二步骤：初读课文，整体感知：

1、借助文中拼音和查找工具书，把课文读通读顺，自学生字词。2.用自己话说说“刷子李”是个什么样人。16/28我会读:刷浆屁股师傅包袱露馅儿名气有诈17/282、

用自己话说说“刷子李”是个什么样人。18/28第三步骤：精读课文，探究学习这一步骤重点处理两个问题：1、“刷子李”技艺高超表现在哪儿？2.作者是怎样写出他技艺高超？19/28

师生合作读：师：最让人叫绝是，生：他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。师：别不信！他还给自己立下一个规矩，生：只要身上有白点，白刷不要钱。

20/28师：好一个刷子李！

女生：一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。师：好一个刷子李！

男生：手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长带浆毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

师：好一个刷子李！

齐读：啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去墙面，真好比平平整整打开一面雪白屏障。21/28正面描写：（动作）可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。（效果）但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。（动作）只见师傅手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长带浆毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（效果）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去墙面，真好比平平整整打开一面雪白屏障。22/28侧面描写：干活前必穿一身黑。

干完活，身上绝没有一个白点，只要身上有白点，白刷不要钱。

曹小三把师傅裤子上小洞误认为粉浆落上去白点。

23/28总结写法：1、抓住语言、动作等细节描写人物。2、利用正面描写和侧面描写相结合方法刻画人物。24/28第四步骤：利用写法，当堂练笔25/28正面描写：守门员动作、神态。侧面描写：其它球员、观众不一样反应。26/28

刷子李

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论