中考英语-第二部分-教材研析篇-第十七讲市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

一、重点单词

1.______v.乱扔n.垃圾、废弃物★2.______v.&n.花费、价钱

3.

n.底部、最下部

4.______n.塑料、塑胶adj.塑料5.

adj.有害→

(反义词)6.______adj.丑陋、难看→

(反义词)注：用“★”标识为高频词汇littercostbottomplasticharmfulharmlessuglybeautiful第1页7.

n.方法、办法★8.______v.负担得起(后果)、买得起

9.______n.瓶、瓶子

10.

n.调查11.

v.管理、经营→

(n.)管理、经营

→

(n.)管理者、经理★12.

v.克服、战胜→

(过去式)→

(过去分词)→

(现在分词)

13.______adv.向前面、在前面14.__________n.优点→

(反义词)注：用“★”标识为高频词汇methodaffordbottlesurveymanagemanagermanagementovercomeovercameovercomeovercomingaheadadvantagedisadvantage第2页二、重点短语

1.set______出发、启程

2.

from分离、隔开★3.makea

起作用、有影响

4.take______in参加

5.______away扔掉、抛弃

6.putsth.to___________好好利用

7.______down上下颠倒注：用“★”标识为高频词汇outseparatedifferencepartthrowgooduseupside第3页8.______back恢复、使想起

9.ina______连续几次地

10.makea______弄得一团糟

11.

in信任、信赖★12.______all首先

13.be

for对……有责任

14.be______for渴望、渴求注：用“★”标识为高频词汇bringrowmessbelieveaboveresponsiblethirsty第4页三、重点句型

1.Wearetryingtosavetheearth.我们正在努力拯救地球。

2.Theriverusedtobesoclean.河流曾经是那么洁净。

3.Theairisbadlypolluted.空气被严重污染。4.Noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth.

没有科学研究表明鱼翅对健康有好处。第5页5.Weshouldhelpsavethesharks.

我们应该帮助拯救鲨鱼。

6.—WhathappenedinGrade7thatwasspecial?在7年级发生了什么尤其事情吗？—Ourteamwontheschoolbasketballcompetition.我们球队赢得了学校篮球比赛。

7.—Howhaveyouchangedsinceyoustartedjuniorhighschool?自从你开始初中生活以来你有了哪些改变？—I’vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.

我英语说得越来越好了。第6页四、交际用语Talkaboutpollutionandenvironmentalprotection(谈论污染和环境保护)

Theriverusedtobesoclean.

Itwasconsideredthenicestriverintown.

Theairhasbecomereallypolluted.Sharepastmemoriesandexperiences(分享过去记忆和经历)

IthinkthatI’llhavetostudymuchharderforexams.Lookaheadtothefuture(展望未来)

I’mgoingtojointheschoolvolleyballteam.

I’mlookingforwardtogoingtoseniorhighschool.第7页五、重点语法

1.复习动词时态和语态(现在进行时、普通现在时被动态、现在完成时)、情态动词、usedto

2.复习普通过去时、宾语从句、普通未来时、普通现在时等第8页Yes,butpeoplearethrowinglitterintotheriver.是，不过人们正在往这条河里扔垃圾。(P97)【解析】单词litter使用方法：litter是个常见词，可用作动词和名词。所以，其使用方法也应从两方面把握：第9页(1)litter用作动词时，意为“乱丢、乱扔”。如：Don’tlitterthegroundwithpaper.勿随地乱扔纸屑。Theentrancehallislitteredwithtoysandwellingtonboots.门厅里处处乱扔着玩具和雨靴。(2)litter用作名词时，意为“垃圾、废弃物”。通常为不可数名词。如：Peopleshouldn’tdroplitteronpavements,shouldthey?人们不应该在人行道上乱丢废物，对吗？Ourstudentsshouldpickupthelitterafterthepicnic.我们学生在野餐后应捡起垃圾。第10页【使用方法拓展】常见“垃圾”名词还有rubbish,trash,junk,garbage。这些词通常也用作不可数名词。如：Thisrubbishshouldbecartedawayatonce.这些垃圾应该马上用车运走。Onlyeatjunkfoodandfriedfood.只吃垃圾食品和油炸食品。Couldyoutakeoutthetrash？你能把垃圾扔出去吗？Thereissomegarbageinbagsnearthedoor.门口还有几袋子垃圾。第11页It’sgoodforhealthanditdoesn’tcostanything!这对健康有好处，它不花费任何东西！(P98)【解析】cost使用方法：cost是个高频词汇，可用作动词与名词，详细使用方法以下：(1)用作动词时，是不规则动词，其过去式、过去分词均是cost。主要搭配有：①表示“花费”，其主语通常是事或物(包含形式主语it)，不能是人。而costsb.somemoney为双宾语结构。如：第12页Thecomputercost(me).这部电脑花了(我)美元。Itcostme1000ayeartorunacar.使用一辆车每年要花(我)1000美元。②cost宾语通常是钱。如：Howmuchdiditcosttobuildthebridge?建这座桥花了多少钱？【温馨提醒】cost有时也用于时间，但通惯用于笼统时间(普通不用于详细明确时间)。如：Makingexperimentslikethiscostmuchtimeandlabour.做这么试验要花很多时间和劳力。第13页③通常不用于被动语态。如：这外套花了30美元。Thecoatcostthirtydollars.(√)Thirtydollarswascostbythecoat.(×)④有时用于比喻使用方法中。如：Hismistakecosthimhisjob.他错误使他丢了工作。第14页(2)cost作名词时，意思是“成本、费用、价钱、代价”；引申可指“损失、牺牲”。短语atall/anycost表示“不惜任何代价、不论怎样”。如：Wehavetosumupthecostsofproduction.我们得计算一下生产成本。Hesavedhisdaughteratthecostofhislife.他以牺牲自己生命挽救了女儿。第15页Also,InevertakewoodenchopsticksorplasticforkswhenIbuytakeawayfood.当我买外卖食品时，我从来没有拿木筷子或塑料叉子。(P98)【解析】单词plastic使用方法：plastic可用作形容词与名词，因而应从两方面把握其使用方法：(1)plastic用作形容词基本意思是“(指物品)塑料”，在专业术语中可指某种物质是“可塑”。如：Akindofplasticstuffisusedtomaketheplates.这些盘子是用一个塑料制造。Clayisaplasticsubstance.黏土是可塑物质。第16页(2)plastic用作名词基本意思是“塑料、塑料制品”，用作可数名词时惯用于复数形式；当plastic指是制造某种成品原材料时，多用作不可数名词。如：Plasticissometimesusedinsteadofleather.塑胶有时能够替换皮革。Manyitemsindailyusearemadeoutofplastic.有很多日常生活用具是塑料制。第17页Sotogether,ouractionscanmakeadifferenceandleadtoabetterfuture!所以，我们齐心协力就能带来改变，创造愈加美好未来。(P98)【解析】短语makeadifference使用方法：

短语makeadifference 意为“起作用、有影响、有主要性”，尤其是指好方面。表示对客观事实或行动评价。如：Onehonestmancanmakeadifference.有一个老实人就能够大变样。Ithinkyoucanmakeadifference,Ellen.我以为你能够发挥影响力，埃伦。Doesherabsencemakeadifferencetoyourwork?没有她，会影响你工作吗？第18页【使用方法拓展】短语makeadifference中a能够替换为不一样修饰语，从而表示不一样意思。如：makeagreatdifference有很大差异、有很大不一样makeadifferencebetween区分对待

makesomedifferenceto对……有些关系makenodifferenceto对……没相关系makeallthedifference关系重大、大不相同makeallthedifferenceintheworld关系重大、大不相同makeaworldofdifference关系重大、大不相同第19页Yes,wecan’taffordtowaitanylongertotakeaction!是，我们得采取行动，等不及啦！(P100)【解析】动词afford使用方法：

动词afford常与can,beableto等连用，表示“担负得起”某事或某物费用、损失、后果等，或表示“抽得出”时间等，后面通常可接名词、代词、不定式等(多用于否定句或疑问句)。如：第20页Ican’taffordaholidaythissummer.今年夏天我无法度假。Ican’tafford(tobuy)anewcoat.我没钱买件新外衣。Hecan’taffordthetimeforit.他抽不出时间来做此事。Hesayshereallycan’taffordtowaitanotherday.他说他确实一天也不能再等了。第21页【温馨提醒】①afford与动词搭配时，需接不定式todosth.，不接doingsth.形式。如：Hecanaffordtokeepamotorcar.他负担得起备有一辆汽车。②有时因表示需要，affordtodosth.中todo被省略，直接使用affordsth.形式。如：Theywalkedbecausetheycouldn’tafford(totake)ataxi.他们因为坐不起计程车而步行。第22页Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscanactuallybeputtogooduse?你有没有想过这些东西实际上怎样能够好好利用吗？(P102)【解析】短语putsth.togooduse使用方法：

短语putsth.togooduse意为“充分利用某物、好好利用某物”，相当于makegooduseofsth.。如：第23页Asateacher,IhopeIcanputthesethingstogooduse.作为一名老师，我希望我能好好利用这些东西。He’llbeabletoputhisexperiencetogooduseinthenewjob.他能在新工作中把他经验派上用场了。Heputhisabilitytogooduseanddidagoodjob.他施展本事干好工作。第24页Becauseofher,Iputinmoreeffortandmyexamscoresdoubled.因为她，我投入更多努力且我考试分数翻倍。(P106)【解析】double使用方法与辨析：double可用作动词与形容词，详细使用方法以下：(1)double可用作不及物动词，也可用作及物动词。意为“加倍、是……两倍”。用作及物动词时，接名词或代词作宾语；用作不及物动词时，常与as,for等介词连用，还常与back,up等副词连用。如：Ifyoudoublefive,youmaketen.五加倍就是十。Themeasureswillenableustodoubleouroutputofbicycles.这些办法能使我们自行车产量加倍。第25页(2)double用作形容词时，意为“两倍、加倍”。当表示“双”意思时，其所修饰名词普通为单数；double也惯用来表示倍数，后面可接名词、数词、代词，在double与被修饰名词之间有时还可用定冠词the或物主代词。如：Thedatehadadoublesignificance.那个日子有双重意义。Weboughtadoublebed.我们买了一张双人床。第26页【辨析】double与twice二者均可表示“两倍”，但详细使用方法有别：词条使用方法

例句double除用作副词外，还能够用作动词、名词、形容词等。Theoutputisdoublethatoflastyear.产量比去年增加一倍。Afterall,HPmakesnearlydoubletherevenuethatAppledoeseachquarter.毕竟，每个季度惠普挣到了几乎是苹果两倍收入。twice副词，意为“两倍、两次”，在句中可修饰动词，也可修饰形容词、名词、数词或其它副词。Iammorethantwiceasoldashe.我年纪是他两倍还不止。I’veseenthisfilmtwice.这部影片我已经看过两次了。第27页I’mtryingtokeepmycool!我在尽力保持冷静。(P107)【解析】句型Sb.trytodosth.使用方法：Sb.trytodosth.是一常见句型，意为“某人尽力去做某事、试图去做某事”。如：FromnowonIwilltrytodobetter.从现在起我要尽可能做得好些。Itrytosetasideafewminuteseachdaytodosomeexercise.我天天尽可能腾出一些时间来锻炼一下身体。第28页【辨析】trytodosth.与trydoingsth.二者结构相同，但使用方法有别：词条使用方法例句trytodosth.意为“努力去做某事(是真心地想把它办成，做好)”。IamtryingtolearnEnglish，Ireadmanybooks，listentothetapes,etc.我努力想把英语学好，我读了很多书，又听了一些英语磁带等。trydoingsth.意为“试试看、尝试做某事(看有何结果)”，即试验一下某种方法是否可行。Iamhot,Itryopeningthewindow,butIamstillhot,atlast,Iturnontheair-conditioner.我很热，我试着打开窗，可是还是热，最终还是开了空调。第29页Mrs.Chenbelievesinallofthemandtellsthemto...陈太太相信他们并叫他们……(P109)【解析】短语believein使用方法与辨析：

短语believein意为“信任、信赖”等。如：Ibelieveinyou.我信任你。IbelieveinandlovemyselfmorethanIeverhavebefore.我从没有像现在这么信任并喜欢我自己。第30页【辨析】believein与believe二者都有“相信”意思，但详细使用方法有别：词条使用方法例句believein“信任(某人人品)”；还表示“信仰、信任”。Webelieveinhim.我们信任他。Wedonotbelieveinghosts.我们不信鬼神。believe“相信某人(说话是真)、信认为真”。Idon’tbelievewhatyousaid.我不信你说话。Doyoubelievehisreports?你相信他汇报吗？第31页【温馨提醒】①试比较以下两语不一样含义：Ibelievehim.(＝Ibelievewhathesays.)我相信他(话)。Ibelieveinhim.(＝Itrusthim.)我相信他是一个能够信得过人。(即：我信任他)②在英美人谈话中，经常能够听到这么一句口头禅——Believeme.这是一个用以表示希望对方相信自己谈话口头语，它相当于Ibet.或Takemywordforit.如：第32页Believeme,youwillgetwellverysoon.你一定会很快就恢复健康。③Believeme能够依据不一样场所，译作“真”、“我不骗你”、“一定会”或“请相信”。Believeme,he’snottellingthetruth.我不骗你，他说得不是真话。第33页Asyousetoutonyournewjourney,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom.在新旅行启程之际，不应忘了你来自何处。(P110)【解析】短语setout使用方法：

短语setout有各种意思，故应把握以下使用方法：(1)意为“出发、启程、启航”。如：ThePilgrimssetoutfortheNewWorld.英国清教徒们启航驶向“新大陆”。HewillsetouttomorrowonhisjourneytoBeijing.他明天动身去北京。第34页(2)意为“试图”。如：Georgesetouttoimprovehispitching.乔治试图提升他投球技术。Hesetouttodoalotofthings,butdidn’tsucceed.他原打算做许多事，但都未成功。(3)意为“开始、着手”。如：Theysetouttoperformtheoperation.他们开始动手术。第35页Theyaresettingoutonanewexperiment.他们正着手进行一项新试验。【使用方法拓展】相关短语：setoff出发、动身setabout着手、开始做第36页Ⅰ.单项选择。(

)1.Carelessdrivingwill______youyourlife.A.costB.takeC.needD.spend(

)2.ThisEnglishdictionary______mefivedollars.A.spentB.tookC.paidD.cost(

)3.They______tolookforthemissinggirlatonce.A.setoutB.tookoutC.putoutD.got