公开课动词不定式的用法课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

1.动词不定式使用方法作主语作宾语作定语作表语作宾补作状语动词不定式2.动词不定式时态和语态3.巩固练习公开课动词不定式使用方法课件第1页1/321.动词不定式作主语动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数。Togettherebycarwilltakeawholeday.Howtogetenoughmoneyisstillaquestion.公开课动词不定式使用方法课件第2页2/321.动词不定式作主语有时候为了保持句子平衡，惯用it作形式主语，放到句首，而将作真实主语动词不定式放到句末。Itwilltakeawholedaytogettherebycar.Itisimpossibleformetofinishtheworkinaweek.公开课动词不定式使用方法课件第3页3/32复合结构：1)forsb.todosth2)(Itis+性格adj+)ofsb.todosth性格adj：nice,kind,cruel,thoughtful,careful,careless…ItisveryimportantforustolearnEnglish.Itisdifficultforhimtofinishthetaskinsuchashorttime.Itisveryniceofyoutohelpme.公开课动词不定式使用方法课件第4页4/322.动词不定式作宾语动词不定式作宾语惯用于以下动词后：want,agree,decide,manage,wish,hope,ask,like,love,choose,promise,continue,plan,learn,expect,offer,prepare,refuse,pretend,attempt,intend,threaten,seek,hesitate,long,desire,fail等等。公开课动词不定式使用方法课件第5页5/32动词不定式作宾语应注意问题1.有些动词后跟动词不定式和动名词作宾语意义截然不一样try,goon,stop,mean,regret,remember,forget等公开课动词不定式使用方法课件第6页6/32forgettodosth.忘了去做某事forgetdoingsth.忘了做过某事IforgettellingheraboutitIforgettobringthepursewithmewhenIlefthomethismorning.公开课动词不定式使用方法课件第7页7/32remembertodosth.记住去做某事rememberdoingsth.记得做过某事Irememberreadingthestoryinsomebook.Remembertoposttheletterformewhenyougotothepostoffice.公开课动词不定式使用方法课件第8页8/32动词不定式作宾语应注意问题2.假如不定式作宾语而后面又有一个宾语补足语，这时要用it作形式宾语而把这个动词不定式放到补语后。Ifeelitmydutytohelpyou.Ioncethoughtitimpossibleforustofinishthejobinsuchalimitedtime.公开课动词不定式使用方法课件第9页9/323.动词不定式作定语动词不定式作定语，它与所修饰名词或代词可能是主谓关系，也可能是动宾关系。假如是动宾关系，不定式主动表示被动。Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday.Wehavemuchhomeworktodoeveryday.公开课动词不定式使用方法课件第10页10/324.动词不定式作表语1．主语和表语都是不定式（其含义往往一是条件，一是结果），如：

Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.Todothatwouldbetocutthefoottofittheshoe.公开课动词不定式使用方法课件第11页11/322．主语是以aim,duty,hope,idea,intention,mistake,plan,proposal,job,suggestion等为中心词名词词组，或以what引导名词性从句表示，表语用不定式说明其内容，如：

Myideaistoclimbthemountainfromthenorth.Mysuggestionistostartworkatonce.WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.公开课动词不定式使用方法课件第12页12/32注：在一些句型中，当主语部分有动作动词do时，作表语不定式能够省略符号“to”，如：

Allwehavetodoispushthebutton.TheonlythingIcandonowisgoonbymyself.AllIcoulddowassendhimatelegram.公开课动词不定式使用方法课件第13页13/325.动词不定式作宾补常跟动词不定式作宾补动词有：（1）可接带to不定式作宾补动词有：ask,get,allow,forbid,prefer,force,inspire,advise,cause,tell,order,warn,teach,permit,wish,invite,encourage等公开课动词不定式使用方法课件第14页14/32（2）可跟省to动词不定式作宾补动词有：在部分感官动词和使役动词后，如：see,watch,notice,observe,lookat,listento,feel,make,let,have注：help后可跟省to或带to不定式作宾补。公开课动词不定式使用方法课件第15页15/32Theteacherhadusrecitethetexteveryday.Iwaslettodotheexperimentalone.Washenoticedtoleavethehouse?动词不定式在主动语态中用省to形式作宾补，但在被动语态句子中，要用带to形式作主语补语。公开课动词不定式使用方法课件第16页16/326.动词不定式作状语动词不定式作状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，通常表示目标、原因、结果、程度等。公开课动词不定式使用方法课件第17页17/321．表示目标：

Theyranovertowelcomethedelegates.Hestooduptobeseenbetter.2.表示结果：WhathaveIsaidtomakeyousoangry?Hecameroundtofindhimselfinhospital.公开课动词不定式使用方法课件第18页18/32不定式结构表示结果更常见于以下句型：①

so…asto…Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle/tellmethetime?②

such(…)asto…I’mnotsuchafoolastobelievethat.③

enoughto…Theboyisoldenoughtogotoschool.④

too…to…5.onlytodo表示一个意想不到结果Eg:Wewenttothetrainstationonlytofindthatthetrainhadleft.公开课动词不定式使用方法课件第19页19/32当too前有only时，onlytoo…to…译作必定。Iamonlytoopleasedtohelpyou.当不定式前有表否定意义词时，译作必定。Wearenevertoooldtolearn.公开课动词不定式使用方法课件第20页20/32动词不定式时态1.Iopenedthedoortoentertheroom.3.Mr.Smithisgoingtoattendthemeetingtobeheldtomorrow.㈠.

普通式(todo).不定式普通式所表示动作（状态）同时（或几乎同时）发生，或之后发生。2.Ｉsawherentertheroom.公开课动词不定式使用方法课件第21页21/32㈡.进行式(tobedoing)1.Iamverygladtobeworkingwithyou.2.Hepretendedtobereadingwhenhismothercameintohisroom.不定式进行式表示正在进行动作,和谓语动词所表示动作同时进行。。动词不定式时态公开课动词不定式使用方法课件第22页22/32动词不定式时态㈢.完成式（tohavedone)1.Iamsorrytohavekeptyouwaitingsolong.2.YouseemedtohavereadthenovelwrittenbyMr.Smith.不定式完成式表示动作在谓语表示动作之前发生。公开课动词不定式使用方法课件第23页23/32巩固练习1.Severalofthesewashesanddryersareoutoforderand______.needtoberepairingB.repairingisrequiredofthemC.requirethattheyberepaired.D.needtoberepaired.解析：and并列谓语动词，needtoberepaired相当于needrepairing.D公开课动词不定式使用方法课件第24页24/322.—Iwishyouhadbroughtyourfamilywithyou.—I’llgetthem_______nexttime.A.comingB.tocomeC.comeD.havecomeB解析：使役动词get后跟带to动词不定式作宾补，let，make,have后跟省to动词不定式作宾补。公开课动词不定式使用方法课件第25页25/323.Weclimbedtothetopofthetower________abetterviewofthearea.gettingB.gotC.havinggotD.togetD解析：动词不定式作目标状语，其余几个没这功效。公开课动词不定式使用方法课件第26页26/324.WhatisthewaySmiththoughtof_________enoughmoneytobuythenewhouse.A.gettingB.havinggotC.beinggotD.togetD解析：名词theway后跟有两个定语，一个是定语从句Smiththoughtof，一个是动词不定式togetenoughmoneytobuythenewhouse.公开课动词不定式使用方法课件第27页27/325.Theyoungassistantwasnoticed______thebankalonelastnight.A.enteringB.enterC.toenterD.enteredC解析：感官动词后可跟现在分词和省to动词不定式作宾补。不定式表示全过程，现在分词表示正在进行。在被动语态中用带to动词不定式作主语补语。公开课动词不定式使用方法课件第28页28/326.WangDongwantedtosurftheInternet,buthisfathertoldhim__