读后感讲评课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第1页
读后感讲评课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第2页
读后感讲评课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第3页
读后感讲评课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第4页
读后感讲评课市公开课一等奖省赛课微课金奖课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一篇文章读后感提升阅读和作文能力提升认识事物能力增加见识新湖南路小学刘欢欢第1页第2页榜上有名:联络实际，感受深刻庄梅轩刘依翔李晓萌李宇欣张鑫妍精炼准确地抓原文重点胡卓璇孙卓雅赵佳怡恰当引用相关资料马晨嘉陈羽凡刘子涵联络自己生活实际李玺鹏李安然梁雨轩书写工整王哲陈尚显陈羽飞杨雨馨张熙德第3页读后感作用提升阅读和习作能力1增加见识2提升认识事物能力3第4页一篇文章读后感CLICKTOADDCAPTIONTEXT

在评价、分析读后感初稿过程中，深入明确读后感基本要求。找出习作不足之处，进行有效修改，使文章感情真实，内容详细，语句通顺，有条理。

达成目标：第5页一篇文章读后感CLICKTOADDCAPTIONTEXT1写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；2“感”是重点，要着重写出自己感受。3不宜过多重复作品内容，可适当引用相关资料。读是基础感是重点联络实际引入资料第6页一篇文章读后感CLICKTOADDCAPTIONTEXT思维导图读后感第7页一篇文章读后感CLICKTOADDCAPTIONTEXT“修改习作请小教授读手中读后感，诊疗一下习作有哪些优点，哪些不足。思索一下，看看该怎么改，给它开个小药方。”要求一勾画好词好句，而不是整篇画线。要求二好地方写旁批，不足地方进行修改。要求三写下总评。第8页一篇文章读后感CLICKTOADDCAPTIONTEXT小组合作组内组员集体观赏、分析、修改读后感初稿第9页紧紧围绕重点，以“感”为主；联络实际，情感真实；内容详细，语句通顺，条理清楚。温馨提醒原文过多——删除或概括感想杂乱——保留

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论