高考生物总复习第一部分非选择题必考五大专题专题一细胞的代谢重点题型2光合速率的测定方法省公开课一等奖_第1页
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文档简介

重点题型2光合速率测定方法第1页【规律方法】1.液滴移动测氧法第2页如图,甲置于黑暗条件下,因为NaOH溶液吸收了细胞呼吸产生CO2,所以单位时间内红色液滴左移距离代表O2吸收速率,即呼吸速率;乙置于适宜光照下,因为NaHCO3溶液可提供CO2并维持装置中CO2浓度稳定,所以单位时间内红色液滴右移距离代表O2释放速率,即净光合速率。总光合速率=净光合速率+呼吸速率。第3页2.黑白瓶测氧法

黑瓶为黑布罩住玻璃瓶,只有呼吸作用,所以呼吸作用量=黑瓶中溶解氧改变。白瓶既能光合作用又能呼吸作用,所以净光合作用量=白瓶中溶解氧改变。总光合量=白瓶中溶解氧改变+黑瓶中溶解氧改变。

第4页3.叶片称重法如图,将对称叶片A侧遮光、B侧曝光,并设法阻止两部分之间物质和能量转移。适宜光照一段时间后,从两侧对应部位截取同等面积叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,则MB-MA代表总光合量,深入计算出总光合速率。

第5页【技能提升】1.某同学欲测定植物叶片叶绿体光合作用速率,做了如图所表示试验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物输入和输出),于不一样时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2叶圆片烘干后称其重量,测得叶片叶绿体光合作用速率=(2y-z-x)/6[g/(cm2·h)](不考虑取叶圆片后对叶片生理活动影响和温度微小改变对叶生理活动影响)。则M处试验条件是(

)第6页A.下午4时后将整个试验装置遮光3小时B.下午4时后将整个试验装置遮光6小时C.下午4时后在阳光下照射1小时D.晚上8时后在无光下放置3小时解析早晨10时到下午4时之间6个小时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,所以其重量改变表示是净光合作用量,则净光合速率=净光合作用量÷6=(y-x)/6;设M处试验条件是下午4时后将整个试验装置遮光n小时,此时叶片只进行呼吸作用,呼吸速率=(y-z)/n;依据呼吸速率=总光合速率-净光合速率求解。答案B第7页2.某研究小组从当地一湖泊某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩下水样测得原初溶解氧含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住玻璃瓶。将它们分别置于六种不一样光照条件下,24小时后,实测取得六对黑白瓶中溶解氧含量,统计数据以下:以下说法不正确是(

)光强度(klx)0abcde白瓶溶氧量(mg/L)31016243030黑瓶溶氧量(mg/L)333333第8页A.若只考虑光强度,该深度湖水中全部生物在晚上8h内呼吸消耗O2量7/3mgB.光强度为aklx时,该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡C.当该水层中溶氧量到达30mg/L时,光强度将不再成为限制溶氧量增加主要原因D.若将eklx光照下白瓶置于bklx光照下,瓶中光合生物细胞三碳酸含量会增加,RuBP含量会降低第9页解析黑瓶中溶解氧含量降低为3mg/L原因是:黑瓶没有光照,植物不能进行光合作用产生氧,其中生物呼吸消耗氧气,该瓶中全部生物细胞呼吸消耗O2量为:原初溶解氧-24小时后氧含量,即10-3=7(mg/L·24h),故该深度湖水玻璃瓶中生物在晚上8h内呼吸消耗O2量7/3mg/L,而该深度湖水全部生物氧气消耗量需乘以该深度湖水体积。答案A第10页3.如图是探究绿色植物光合作用速率试验示意图,该装置置于一定光照条件且温度为20℃环境中。试验开始时,针筒读数是0.2mL,毛细管内水滴在位置X。20min后,针筒容量需要调至0.6mL读数,才能使水滴仍维持在X位置。据此回答以下问题:第11页(1)若将图中碳酸氢钠溶液换成等量浓度氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下30min后,针筒容量需要调至0.1mL读数,才能使水滴仍维持在X位置.则该植物实际光合速率是

mL/h。(2)假如在另一相同试验装置中,其它条件不变,只增加光强度,结果20min后针筒容量也维持在0.6mL读数处。但若只将温度提升至30℃,20min后针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X位置上。比较两个试验能够得出结论是

第12页解析真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率,即(0.4×3)+(0.1×2)=1.4(mL/

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