部编人教版二年级语文上册课文12我是什么省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

2.我是什么1/31新课导入

“太阳一晒我就变，火上一烧我也变。向上回绕像青烟，遇冷结成小水珠。”儿童，你知道这个“我”是什么吗？它有很多改变，想知道它是谁吗？让我们到课文中去看看吧！2/31资料宝袋

冰雹冰雹，俗称雹子，夏季或春夏之交常见。它是小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋冰粒。冰雹是一个灾害性天气。猛烈冰雹会打毁庄稼，损坏房屋，人畜被砸伤情况也经常发生。天气符号冰雹3/31字词乐园—会写字吃biàn笔顺：组词：变成变动变更变幻无常巧记：到点又转业。书写提醒：上部左右对称，“又”捺舒展。叫jí笔顺：组词：极小极好极力极目远眺巧记：植树来得及。书写提醒：左窄右宽，木字旁最终一笔把捺换成点。极变造句：微生物体积是极小。造句：春天来了，山野变成了花海洋。4/31字词乐园—会写字吃笔顺：组词：一片铁片片段片甲不留巧记：头版无反面。书写提醒：最终一笔是横折，不是竖。叫bàng笔顺：组词：黄昏依山傍水巧记：一人在旁边。书写提醒：左窄右宽，“方”不要写得太大。

儿歌记忆法：“片”能够利用编儿歌记忆法。识字小方法傍片造句：那一片油菜花真美啊!造句：黄昏，渔船三三两两地回到了码头。piàn5/31字词乐园—会写字吃笔顺：组词：海洋五湖四海海碗海量巧记：氵＋每＝海书写提醒：前两个点下俯，最终一点是提。撇不要

写太长。叫yáng笔顺：组词：海洋太平洋留洋洋货巧记：牧羊在河边。书写提醒：右边第一笔是右点，第二笔是向左点，

最终一横最长。

“加一加”识记：“海”=“每”+“氵”。识字小方法洋海造句：我喜欢漂亮大海。造句：我们要珍惜海洋资源。hǎi6/31字词乐园—会写字吃笔顺：组词：工作作业振作一鼓作气巧记：亻＋乍＝作书写提醒：左边竖比右边竖短些。叫

笔顺：组词：坏人破坏好坏坏处巧记：土不好。书写提醒：“土”末笔横变提。猜谜语记忆法：坏：土不好。识字小方法坏作造句：父亲平时工作很忙。造句：警察叔叔抓到了这个坏人。zuòhuài7/31字词乐园—会写字吃笔顺：组词：给予给你送给献给巧记：纟＋合＝给书写提醒：“合”撇、捺舒展，横略短。叫

笔顺：组词：带来带走温带寒带巧记：连山倒影横川中。书写提醒：第六笔是横钩，最终一笔竖要写得长些。带给造句：姑姑把这本书送给了我。造句：电灯给黑暗屋子带来了光亮。gěidài8/31晒xī溪字词乐园—会认字shài组词：晾晒晒衣服

晒干易错提醒：

不要读成“sài”。yuè组词：飞越越过

超越易错提醒：四声。dī

组词：水滴汗滴

点滴易错提醒：一声。组词：小溪溪水

山溪易错提醒：一声。越滴9/31字词乐园—会认字bēn组词：奔跑东奔西跑

奔向易错提醒：前鼻音，不要读成后鼻音。奔yān组词：淹没水淹

久淹易错提醒：前鼻音，不要读成后鼻音。mò组词：淹没埋没

没落易错提醒：四声。chōng组词：冲击冲突

冲锋易错提醒：后鼻音，不要读成前鼻音。

没淹冲10/31字词乐园—会认字wū组词：房屋屋子

一屋易错提醒：

一声。屋cāi组词：猜猜猜谜

猜疑易错提醒：不要读成“chāi”。猜组词：冲垮毁灭

烧毁易错提醒：三声。毁huǐ11/31溪滴越晒追气球啦！字词乐园—会认字奔这些字你认识吗？快来读一读。12/31毁屋冲没淹追气球啦！字词乐园—会认字这些字你认识吗？快来读一读。猜13/31字词乐园—近义词、反义词、多音字近义词反义词多音字飘浮～浮荡日常～平时温和～温柔帮助～帮忙方法～方法灾害～灾难

升～降白～黑高～低

温和～确保觉jiào（午觉）jué（感觉）

在酷热夏天，我只要睡个午觉（jiào），就感觉（jué）很精神。没méi（没有）mò（没过）

这条小河没（méi）有没（mò）过小马腿。14/31词语解释飘浮：随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。

造句：一望无际天空飘浮着朵朵白云。冰雹：空中降下冰块，多在晚春和夏季伴同雷阵雨出现。又称做

雹和雹子。

造句：今天早上突然下起了冰雹。急躁：遇事急躁，轻易发怒。本文指水有时急躁易怒。

造句：父亲脾气很急躁。淹没：（大水）盖过，漫过。造句：大水淹没了漂亮小村庄。灾难：（水、火、虫、旱、战争等）自然或人为原因造成祸患。造句：我们要大力兴修水利，免去旱涝灾害。15/31课文早知道这篇课文采取拟人手法，生动形象地介绍了水不一样形态和对人影响。16/31重读划线词语，用欢快语气，读出水神奇，还能够读得神秘些。朗诵指导试一试我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小点儿，连成一片，在空中飘浮。17/31

“我”在什么情况下会变成什么？遇热：汽、云遇冷：雨、冰雹、雪等。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和黄昏我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小点儿，连成一片，在空中飘浮。重难点点拨18/31

池子、小溪、江河、海洋等。“我”存在地方有哪些？日常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。重难点点拨19/31“睡觉、散步、奔跑、跳舞、歌唱、开大会”这些词用得好不好？好在哪里？这些词利用得非常恰当，用拟人修辞手法，把水看成人来写，写出了水在不一样环境中，展现出了不一样形态。重难点点拨20/31有时候我很温和，有时候我却很急躁。重难点点拨“有时候……有时候……”句式点明了“我”性子改变无常，也说明了水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾难特点。21/31“我”对人们利与弊是什么？“我”做过许多好事，如浇灌农田，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，如淹没庄嫁冲垮房屋，给人们带来灾害。重难点点拨22/31词句积累

“越×越×”词语：

越来越低越升越高越来越慢越来越快越来越冷越来越热

23/31

新词：

变成极小飘浮一片黄昏海洋工作坏事带给淹没

好句：

平时我在池子里睡觉，在小溪里散步，

在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开

大会。词句积累24/31课堂小结文章以第一人称“我”叙述方式，图文并茂地向我们展示了水在不一样条件下，会展现出不一样状态以及水给人类生活带来利弊，增加了文章趣味性。使我们知道了要爱护水资源，保护水资源。学完本课你收获了什么？25/31板书设计我是什么合理利用我会变遇热：汽、云遇冷：雨、雹子、雪温和：浇灌、发动机器我家：池子、小溪、江河、海洋急躁：淹没、冲垮我性格保护水资源26/31拓展延伸水我是一个小调皮，脾气急躁就跺脚，有时是朵云漂浮，有时雹子打下来。冲庄稼，毁房屋，带来灾害可不小。儿童，想方法，创造机器管住我，浇灌田里庄稼，多做好事人人夸。27/31谜语：

不洗不脏,越洗越脏，洗了不能吃，不洗反能尝。（打一自然物）拓展延伸

谜底：水28/31

1.看拼音，写字词。课堂作业biànjíbàngdài（）化积（)（）晚腰（）变极傍带hǎiyángzuòyèhuàirén()()()