小学3年级英语教案：第19讲 期末复习1

辅导教案

学员姓名：学科教师：

年级：三年级辅导科目：英语

授课日期X义年XX月XX日时间A/B/C/D/E/F段

主题期末复习1

教学内容

八£学习目标

1.单词复习

2.音标复习

3.Module3---Module4语法复习

动探索

【教学建议】

此环节设计时间在15分钟。

本次课为复习课，我们可以通过较为轻松的氛围开始，建议互动探索部分选用一些热身游戏进行，比如猜谜、

绕口令、嘴巴手指不一样等；也可以进行与本单元相关的知识性游戏，如分拆单词链或组单词等，把前几次

课学过的单词进行复习。要求老师在课前要设计好单词链，和游戏规则。

小朋友，动动脑经，想一想，答案在下课前公布哦!

精讲提升

【教学建议】

此环节教案预期时间30分钟。

1.本模块不放具体内容，请老师们根据每班学生的薄弱环节进行设计;

2.内容要分为专题提高，典型例题，习题巩固三模块；

3.建议老师通过以教代学或互动PK的方式进行；

4.请老师对学生的单词进行全面复习；

—A达标PK

【教学建议】

1.规定学生必须在40分钟内完成；

2.详细分析考卷，表扬分数最高的学生；

3.让每个学生简单总结一下错误原因及应该注意的问题，并订正在错题集上;

I.正确抄写下列句子。

aliceandkittytouchthepineappleshowdotheyfeeltheyrerough

♦

III.找出不同类的单词。

()1.A.hearB.shoulderC.kneeD.ear

()2.A.whereB.howC.hereD.what

()3.A.lemonB.pineapplec.orangeD.sweet

()4.A.violetB.purplec.pinkD.paper

()5.A.hisB.he'sc.herD.your

IV.用所给单词适当形式填空。

1.Kittyhasahat._____________(she)hatisred.Andshelikes_—_(put)onit.

2.—Whatare_—_(that)?一Theyare___—_(aeroplane).

3.I_____—___(have)abird.She_______________(have)arabbit.

4.These________(be)buses.Thatis______________(a)umbrella.

5.Ifsa________(rain)day.Lefs______________(read)booksintheclassroom.

V.选择。

()1.--Isthispineapple?—-Yes,itispineapple.

A.you,myB.your,myC.your,I

()2.Inautumn,__________fallandfall.

A.aleafB.theleafC.leaves

()3.1ahat.Hescarves.

A.am,isB.have,hasC.has,have

()4.Thisis________aeroplane.Ifs.__________whiteaeroplane.

A.a,aB.an,/C.an,a

()5..hasayellowcar.haveablackcar.

A.I,HeB.he,IC.He,I

()6.一-Howitfeel?—Itsour.

A.is,isB.does,isC.do,is

()7.一-Whatcolouraretheelephants?-—____________.

A.It'sgreyB.They'reelephantsC.Theyaregrey

（）8.一arethebooks?一They're.

A.Whatshape,rectangles

B.Whatshapes,rectangle

C.Whatshapes,rectangles

（）9.一areyou?一I'mKitty.

A.WhoB.HowoldC.What

（）10.-Whafsyoursister'sbrother'sname?一nameisMark.

A.HerB.HisC.He*s

VI.根据要求完成下列问题。

1.Ican'theartheaeroplane.（改肯定句）

Itheaeroplane.

2.Theseareleaves.（改单数句）

a.

3.Welikeice-skatinginwinter.（改否定句）

We______________________________likeinwinter.

4.Ilikethesescarves.（改一般疑问句）

__________________________likethesescarves?

5.It'ssummer.（对划线部分提问）

_____________________________isit?

[keys]

I.略

II.scarf,panda,leaves,dresses,mountain,monkeys

III.l.A2.C3.D4.D5.B

IV.1.Her,putting2.those,aeroplanes3.have,has4.are,a5.rainy,read

V.l.B2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.A10.B

VI.1.canhear2.Thisis,leaf3.donot,ice-skating4.Doyou5.Whatseason

4我的收获

（以学生自我总结为主，TR引导为辅，为本次课做一个总结回顾）

1.引导学生总结通过此次检测的收获；

2.引导学生针对原先较模糊的知识点进行以教代学；

课后作业

【教学建议】

1.规定学生在限定的时间内完成;

2.要求学生对不确定有疑问的题目做标记;

3.下节新课前让学生相互批改表扬正确率最高的学生;

4.对本节课积分高的学生可以考虑相应减少作业量;

5.老师对错误率较高的题目相关的知识点进行复习O

【巩固练习】

看图完成句子。

1.—Whatisthis?—Ifsa.It's

2.-Whatare.?一They're

3.isthe.?-It'spinkandyellow.短

4.——Touchthe.Howitfeel?——It's

II.阅读短文判断正误。

Nowit'ssummer.Butit'snothottoday.Theboysandgirlsareattheseaside(海边).BenandAlicelikethesea.

Theycanswiminit.ButKittydoesn'tlikethesea.Itisdangerous(危险的).Shelikemountains.Theyhavemanytrees

andflowers.Theyarebeautiful.

)1.Todayishot.

)2.Bencanswiminthesea.

)3.Kittylikesthesea.

)4.Thetreesandflowersarebeautiful.

)5.Thegirlsarenotattheseaside.

HI.写作（用3种以上句型，不少于6句话描述你喜欢的季节）。

Myfavouriteseason

1.1.