高中老师工作总结个人中学英语老师个人教学工作总结

高中老师工作总结个人中学英语老师个人教学工作总结

导语熟悉业务，热爱本职员作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。以下是为大家精心整理的中学英语老师个人教学工作总结，供大家参考。

篇一：

间过得真快，转眼间，在和学生相互学习，共同生活中又临多年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平全部得到了很大的提升，并取得了部分成绩。下面我将本年度的个人工作总结以下：

(一)思想政治方面

在本学年的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，认真领会学习内容，立即更新教育理念主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲述，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

(二)教育教学工作方面

在课堂中我主动推进素质教育，力争表现三个面向的指导思想。目标是使学生体会英语和大自然及人类社会的亲密联络;体会英语的价值，增强了解英语和利用英语的信心;初步学会应用英语的思维方法去观察，分析，处理日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;取得适应未来社会生活和深入发展所必须的主要英语事实和必须的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于

钻研，重视在实践中主动探索新的教学方法，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，重视激发和培养学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语专长活动等，使学生在轻松、愉快的气氛中学习和利用语言，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的利用，并能够立即总结经验，提升自己的科研水平。因为课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，数次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，并主动带动其它英语老师成长，受到了领导的好评。因为自己不懈地努力，加之校领导的支持和帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩依然很好，以后，我要愈加努力，使这个班的英语水平再提升一个档次。

(三)业务素质方面

为了适应课改的需要，我不停地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不停将自己的所*用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，数次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习优秀的教学理念、教学方法。并主动和我校的其它英语老师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到迷惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的看法，以此来共同提升业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提升专业水平。

总而言之，在新课程改革的教育年代，社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我会愈加严格要求自己，努力学习，提升本身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心和努力去迎接未来的挑战。

篇二：

本人自年被评为中学二级老师以来，一如既往地担任英语教学工作及年多的班主任工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，果断拥护党的基础路线，遵纪遵法，有高度的责任感和主动进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，主动推行自己的职责。为人师表，根据教育教学规律培养学生，主动引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。

任现职以来，我一直把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型老师作为自己的奋斗目标，不停鞭策自己勤奋学习，努力提升自己的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，××年月参与了××市教委、××市教科院举行的新教材、新纲领、新课标培训。××年月取得了一般话水平等级测试证书二级，××年月取得计算机级考试合格证，××年月取得英语级考试合格证，××年月取得高级中学英语老师资格证书。

从教九年以来，不论在××镇中、××职中还是在××中学，我全部以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中，兢兢业业、任劳任怨，年被××镇中评为优异教育工作者，××年月被××镇党委评为优异*员。年参与全县说课比赛获三等奖，××年参与第三届朝阳杯青年老师讲课比赛获二等奖。在此期间，我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨，取得了很好的成绩。××年所写论文《怎样轻松过好英语听力测试关》获“科教兴国杯”全国教研论文评选暨××年度优异论文评选二等奖，另一论文《中考英语总复习探讨》被评为优异论文一等奖，被选入出版社出版发行的教育教学丛书《中华教育理论和实践》一书中。

在教育教学工作中，我力争务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实基础，坚持因材施教的标准，一直把学生的“学”放在教学关键位置上，重视对学生学习方法的指导。课堂中采取加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法和技巧，抓好常规，重视爱好和习惯的培养，采取激励机制，重视学法指导，经典事例，部分教导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，取得了英语教学的优异成绩，在××镇中所任级及级的英语每次考试全部在整年级名列前茅，担任级班的班主任，并取得优异班集体称号。在××中学担任初××年班、班的英语教学及班的班主任工作，在每次的期中、期未考试中，我教两个班的英语成绩全部名列前茅，尤其是在××年中考中以优异的成绩取得了桂冠，尤其是班取得了很好的成绩，人参考，人均分，优生率，及格率，居整年级之最，分以上我班就有个，比其它班多多个，也是居整年级之最。××年月调入××中学以后，我接任了整年级最差的初三·六班的英语教学，因为她们初一、初二的英语基础差，我采取寓教于乐，激发她们的英语学习爱好，提升她们的英语成绩，在××年的中考中，六班的英语成绩比以前有所进步，高分段分以上的人数就有个，分以上有些人。现任初级班的英语教学及班主任工作，在××年下期期末考试中，我班的英语人平分，及格率，居整年级之最。在班主任工作中，我严抓班风，建立健全班级管理制度，做好班级文化建设，我班在整年级当中学习、班风、纪律，在每个学期的流动红旗评选中，我班全部取得流动红旗一等奖。

在严格要求学生，主动听课、虚心讨教的同时，比较重视德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚、热点，在学生中引发讨论，和学生探讨人文现象，尽可能了解她们的思想动态，并立即和她们沟通，动之以情，晓之以理，重视培养学生的思想品德，进行综合了解，全方面分析，以身作则，树立老师的人格魅力，重视和学生家长的联络，提升社会和家长的教育功效，所以，在建设班风学风，转化差生上，取得了很好的成绩，我还主动关心培养青年老师，和她们一起研究，交流教学的相关问题，收到极好的效果，受到了科组老师们的好评。

回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，伴随学校的不停进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一