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冀教版五年级下册班级:X年级X班XXX学校异分母分数加减
第2课时摘苹果。复习回顾某市实施三年“退耕还林”工程,第一年完成了计划的,第二年完成了计划的,第三年完成了计划的,三年共完成了计划的几分之几?请同学们列出连加算式计算。自己试着算一算。新课探究这是我算的。先通分,再加减,再按从左往右的顺序计算。我这样算。先把同分母分数相加,再加上异分母分数。答:三年共完成了计划的。一次完成所有分数的通分,再将这些分数相加减,这是一般情况下的算法。根据分母特点,有时也可以采用分步通分计算。(1)整数加法的运算顺序同样适用于分数加法;(2)整数加法的运算定律同样适用于分数加法。完成了计划的是什么意思?就是超额完成了任务。把总任务看作单位“1”完成的工作量比计划的任务量还要多超过计划的
。下面各题,怎样算简便就怎样算。整数的运算定律同样适用于分数计算。【选自教材P28试一试】加法交换律加法交换律加法结合律1.幼儿园买来一筐苹果,把总数的分给大班,总数的分给中班,总数的分给小班。(1)分给三个班的苹果是这筐苹果的几分之几?【选自教材P29练一练第1题】答:分给三个班的苹果是这筐苹果的。随堂演练1.幼儿园买来一筐苹果,把总数的分给大班,总数的分给中班,总数的分给小班。(2)还剩下这筐苹果的几分之几?【选自教材P29练一练第1题】答:还剩下这筐苹果的。2.五(2)班有45名学生,参加体育小组的有18名,参加美术小组的有10名,参加音乐舞蹈小组的有15名。【选自教材P29练一练第2题】(1)参加三个兴趣小组的人数各占全班人数的几分之几?(2)参加三个兴趣小组的人数共占全班人数的几分之几?答:参加体育小组的占全班人数的
,参加美术小组的占全班人数的
,参加音乐舞蹈小组的占全班人数的
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c2.五(2)班有45名学生,参加体育小组的有18名,参加美术小组的有10名,参加音乐舞蹈小组的有15名。【选自教材P29练一练第2题】(1)参加三个兴趣小组的人数各占全班人数的几分之几?(2)参加三个兴趣小组的人数共占全班人数的几分之几?答:参加三个兴趣小组的人数占全班人数的。(18+10+15)÷453.施工队铺煤气管道。第一天铺了0.3千米,第二天铺了千米。三天一共铺了多少千米?【选自教材P29练一练第2题】答:三天一共铺了千米。=0.3+0.45+0.4=1.15(千米)答:三天一共铺了1.15千米。
含有分数、小数的混合运算,根据算式的特点可以统一为小数或分数来进行计算。4.怎样算简便就怎样算。【选自教材P29练一练第4题】4.怎样算简便就怎样算。【选自教材P29练一练第4题】先计算(1)题、(2)题,找出规律,再根据找出的规律写出(3)题的结果。(1)(2)(3)看一看和的分母和分子与最后一个分数有什么关系。数学冲浪先计算(1)题、(2)题,找出规律,再根据找出的规律写出(3)题的结果。(1)(2)(3)算式中的和=1-最后一个加数画图法数学冲浪
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