《北方地区和南方地区作业设计方案-2023-2024学年初中地理仁爱版》_第1页
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文档简介

《北方地区和南方地区》作业设计方案一、设计背景我国地域辽阔，南北差别明显，不仅在气候、地貌等方面有明显区别，而且在文化、风俗等方面也有很大差别。为了帮助学生更好地了解我国南北地区的特点，增进对地域文化的认识，本次作业设计将以《北方地区和南方地区》为主题，让学生通过调查钻研和比较分析，深入了解我国北方地区和南方地区的差别和共同点。二、设计目标1.帮助学生了解我国北方地区和南方地区的地理位置、气候特点、地貌特征等基本信息。2.帮助学生了解我国北方地区和南方地区的文化传统、风俗习惯等特点。3.培养学生的观察、比较、分析和综合能力，提高他们的地理和人文素养。4.激发学生对我国地域文化的兴趣，增强他们的民族自豪感和地域认同感。三、设计内容1.调查钻研要求学生选择一个北方城市和一个南方城市进行调查钻研，包括地理位置、气候特点、地貌特征、人口分布等方面的基本信息，以及当地的文化传统、风俗习惯、地方特色等方面的内容。学生可以通过图书馆、互联网等途径获取相关资料，也可以采访当地居民或亲自前去实地考察。2.比较分析要求学生对所选择的北方城市和南方城市进行比较分析，包括气候差别、地貌特征、人文风情等方面的异同点。学生可以借助表格、图表等形式进行数据整理和展示，从而更直观地呈现北方地区和南方地区的差别和共同点。3.撰写报告要求学生根据调查钻研和比较分析的结果，撰写一份关于《北方地区和南方地区》的综合报告。报告内容应包括所选择城市的基本信息、地理特点、气候特征、文化传统、风俗习惯等方面的介绍，同时要突出北方地区和南方地区的差别和联系，展现出我国地域文化的多样性和丰富性。四、作业要求1.按时完成调查钻研和比较分析，并撰写完备的综合报告。2.报告内容要准确、详实，表达清晰、流畅，注意语言规范和逻辑周密。3.可以适当添加图片、图表等辅助材料，提升报告的可读性和吸引力。4.提倡学生之间互相交流、分享经验，增进彼此之间的进修和进步。五、评判标准1.调查钻研的全面性和深度。2.比较分析的准确性和逻辑性。3.报告撰写的规范性和完备性。4.创新思维和表达能力的体现。六、总结展望通过本次作业设计，学生将能够深入了解我国北方地区和南方地区的特点，增进对地域文化的认识，培养综合分析和综合表达能力，提高地理和人文素养。希望学生能够

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