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文档简介

《霜和露》导学案导学目标：1.了解《霜和露》的作者、背景和主题；2.理解《霜和露》中所表达的情感和意义；3.分析《霜和露》中的语言特点和修辞手法；4.探讨《霜和露》对读者的启迪和影响。导学内容：1.作者简介：《霜和露》是中国摩登作家巴金创作的一篇散文，首发于《新青年》杂志，后收入《家》一书中。巴金，原名李湘，生于中国四川成都，是中国20世纪上半叶最重要的摩登作家之一，代表作品有《家》、《寒夜》等。2.内容概要：《霜和露》以霜和露两种自然现象为比喻，描绘了一个冷酷的现实社会，展现了人性的淡漠和无情。作者通过对霜和露的比照，表达了对社会现实的思考和批判，同时也表现出对人性的关怀和感悟。3.语言特点：《霜和露》语言简洁明快，富有意象和比喻，具有强烈的感染力和表现力。作者运用了大量修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了文章的艺术感染力和表现力。4.启迪和影响：《霜和露》通过对社会现实的揭露和批判，引发读者对人性的思考和反思，唤起对社会的责任和经受。文章表达了对人性的关怀和呼唤，启迪人们要珍惜生命、珍爱他人，追求真善美，尽力创造美好的社会。导学步骤：1.导入：通过引用《霜和露》的开头段落或精彩片段，引起学生的兴趣和好奇心，激发对文章的阅读欲望。2.阅读理解：让学生通读全文，理解文章的主题和情感，分析作者的写作意图和表达方式。3.讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享对文章的理解和感悟，探讨文章中的语言特点和修辞手法。4.思考反思：引导学生思考《霜和露》对社会和人性的启迪和影响，思考自己在面对现实社会时应该如何经受和行动。5.总结回顾：通过总结和回顾，强化对《霜和露》的理解和感悟，加深对文章的印象和影响。导学延伸：1.作文写作：要求学生结合《霜和露》的主题和情感，撰写一篇关于人性和社会责任的作文，表达自己对社会现实的思考和感悟。2.课外阅读：推荐学生阅读巴金的其他作品，如《家》、《寒夜》等，深入了解其文学风格和思想内涵，拓展文学视野和文化素养。3.社会实践：组织学生参与社会实践活动，关注社会问题，积极投身公益事业，践行《霜和露》所倡导的人文关怀和社会责任。通过本次导学，学生将深入了解《霜和露》的作者、内容和意义，感悟其中蕴含的情感和启迪，提高文学鉴赏能力和人文素养，培养积极向上的社会责任感

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