小学课外活动制度-小学课外活动管理制度

第小学课外活动制度小学课外活动管理制度小学课外活动制度(一)

大清沟小学课外活动管理制度

一、制度管理

1、建立“六定”制度：兴趣小组活动定内容、定时间、定地点、定辅导教师、定期检查、定期汇报，真正做到课内打基础、课外出人才。

2、抓好辅导工作常规，每个兴趣小组期初订计划，每次活动后，填写活动记录，期末有总结，适时进行成果展示。

二、评估管理

1、活动成绩的评定，可以采用实践操作、活动成果展、竞赛评比、汇报演出等形式。

2、对工作认真负责、成绩显著的辅导老师以及参加活动表现好、取得显著成绩的学生以及，给与适当的表彰和奖励。

3、班主任负责做到动员工作，活动到位人数列入班级量化考核。

三、具体实施

1、课外兴趣小组活动以发展个性、培养能力为主，促进学生创造能力、实践能力的发展。

2、活动设置分科技、艺术、体育等类别，每类分设若干小组，周一至周四下午放学后开展活动。一般开学两周内做好动员组织工作，第三周开始活动。

3、活动分普及与提高两个层次，普及层以班级为主，提高层以校级为主。注重沟通课内外联系，鼓励学生动脑、动手、动口，为学生创造了解社会、接触实际的机会。负责小组活动教师要有事业心、

责任感，要不断学习有关理论及常识，提高实际操作能力。

4、每次活动前，各小组负责人必须制订活动内容及操作规程，准备好场所、器具（械），向学生说明活动中的要求、要领。

5、活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心健康，使学生通过小组活动有所收获。

6、负责小组活动各人员必须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有出外活动，配备足够的教师。辅导老师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。

7、不得向学生家长收取任何辅导费用，否则按上级有关制度进行追究问责。

大清沟小学课外活动

管理制度

大清沟小学

2022年9月

小学课外活动制度(二)

龙港九小学生课外活动安全管理制度

一、学生课外活动是学生课内活动的补充和延伸，是全面实施推进素质教育的重要组成部分。学校各条线、个部门是学生课外活动积极的组织者和推动者。

二、学生课外活动的开展必须有有助于学生学习发展的明确目标，做到活动前有计划，活动时有措施，活动后有总结。

三、学生课外活动必须从学生的年龄特点、认知水平、实践能力水平出发，同时也要顾全学校的整体教育活动计划，避免重复烦琐。

四、学生课外活动要遵循安全、健康、有益、快乐、实践、自主的原则。注意团队精神的培养。

五、学生课外活动必须在方案实施之前报送学校校长室或教导处，如有需要上报教育局等上级部门的应该按照上级规定规范备案。

六、学生课外活动的开展应该尽力争取到社区、家庭和有关部门的支持和帮助，在条件成熟的情况下逐步建立学生课外活动基地，落实人员和制度。

龙港九小

小学课外活动制度(三)

杨小庄小学课外活动制度

为了全面实施素质教育，提高学生的综合素质，丰富学生的业余生活，我校德育处为学校的课外活动制定了如下措施：

一、由音乐、体育、美术、信息、科技教师牵头分别成立课外兴趣活动小组，每周二活动一次。

二、活动中的安全由指导教师具体负责。

具体安排如下：

升国旗制度

升国旗已经成为我校对少先队员进行爱国主义教育的一项常年活动，并形成了以下切实可行的制度。

一、开学初，在中、高年级选拔一批思想品德优秀，素质良好的少先队员成为学校升国旗班的成员，由大队辅导员定期对他们进行培训。

二、每周星期一上午8：10举行升国旗仪式。

三、升国旗完毕，进行国旗下的演讲，由学校部分师生担任演讲。通过这一活动对少先队员进行一系列爱国主义思想教育。

四、由大队辅导员完整地记录每一次升国旗活动。课间操制度

为了进一步强化素质教育，面向全体学生认真开展各项体育活动，全面提高学生身体素质和运动能力，选拔和培养体育后备人才，学校体育教研组以两课、两操为中心，认真体会，明确了在实施素质教育中两课、两操的重要性，为此特拟订课间操制度。

一、实施大课间操时间：每天上午10：00——10：30。二、1～3年级由上第二节课的教师负责在教室引导学生做眼保健操。

三、4～5年级由上第二节课的教师负责在教室引导学生做眼保健操。

四、课间操的安全工作由学校行政、班主任教师、体育教师负责。

卫生保健制度（教室、环境、个人）

为了进一步强化校园卫生保健管理，营造一个整洁，优美，文明，有序的校园学习，生活环境，提升学校的档次，现结合学校的实际，制定如下卫生保健制度．

教室

班主任负责本班教室内外环境卫生清扫及保洁工作。教室桌凳及书籍、副本、资料、清洁用具等物品排列整齐，堆放有序。音乐，美术教师负责音乐，美术教室内外的清洁卫生。体育教师负责体育保管室内外的清洁卫生。科学、信息教师负责科学实验室，微机室器材保管室内外的清洁卫生。多媒体教室由当堂上课的老师组织学生打扫。

环境

首先加强对学生文明行为习惯以及爱护环境卫生的教育，确保全校师生无乱扔果皮纸等不文明行为。后勤杨绪银负责全校花草树木的管理，要适时给花草浇水、施肥、修枝、杀虫确保花草树木四季常绿。

个人（实行四包）

1、包卫生：室内室外每天清扫保洁两次，随时确保无蜘蛛网，无灰尘，无泥沙，无痰迹，无纸果皮，塑料袋等杂物。无乱写乱画乱贴。

2、包秩序：责任区内不准乱堆乱放杂物，责任区内的治安不准随意乱堆乱放杂物，任何堆码物品不得骑门占道。

3、包无乱：无乱搭，保持美观，无乱丢、乱倒、乱吐等不良行为。

4、包绿化：维护好责任区内的树木、花草、绿地和绿化设施，不得在树上牵绳、挂物、刻画、打钉等。

杨小庄小学德育处2022.2

小学课外活动制度(四)

小学体育课课堂常规

1、小预备铃响后，教师到教室候课，上课铃响后，教师要立即带领学生至操场，在行进过程中要维持队伍，安静、有序的到达操场。

2、到达操场后，由体育委员检查服装并集合学生集体整队，体育委员向教师报告人数，（主要口令是：稍息、立正、向前看齐、向右看齐、向前看、报数、报告老师、某某班应到多少人、实到多少人、整队完毕请老师上课。）师生互相问好，开始上课。

3、上课时教师要认真检查学生的着装是否规范，不许带危险物品，衣袋内不许放置金属等硬物。做好充分的准备活动，防止人身伤害事故的发生。

4、上课时教师要精神饱满，着装规范（不穿皮鞋上课），声音洪亮，口令清楚标准，语言文明，为人师表。

5、课堂可以用做游戏达到热身或着教学的目的，加强运动技能的学习和掌握。

6、在课堂教学中，注意培养学生的安全意识，安排学生练习时注意保护，防止意外事故发生。渗透德育教育，加强学生之间的保护帮助。对学生要严格要求，禁止学生在上课时自由活动，严禁学生离开活动场地。

7、灵活运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，提高学生自主学习的热情。对不按要求进行活动的学生，要及时批评教育。

8、课程结束后，安排学生自由活动10分钟。下课铃响前3分钟，组织学生集合，总结本节课学生的学习情况，布置课后努力方向。不得拖堂，以免影响下一节课。下课后要组织学生迅速收回体育器材放回器材室。

9、遇到天气等原因不能上室外课，在室内上《体育与健康》课。

体育组

2022年1月21日

小学课外活动制度

一、特长课

1、各特长课教师准时在上课地点候课，学生在规定的时间内到达后，点名，检查学生所备物品，宣布教学内容和目标，提出课堂要求。

2、上课时严格要求学生，对不合要求的学生及时提出批评。不允许学生随意离开活动场地，因病请假的要告诉班主任。

3、晚饭前10分钟结束课程，不允许拖堂，影响学生就餐。

二、自主课外活动

1、学生在指定地点活动，各年级安排值班教师到场，组织学生活动，做好活动记录，防止意外事故发生。

2、需要体育器材的班级由班主任或班干部到器材室领取，教育学生爱护器材，注意安全，活动结束时交还器材室。

3、各年级不能随意占用课外活动时间，如有重要事情，须向学部申请。

4、晚饭前十分钟课外活动结束，提醒学生洗手、喝水、休息一会儿，按时排队就餐。

4、遇到天气等原因不能上课外活动，各班主任自行安排。

5、值班领导到场检查课外活动情况，检查结果列入班级考核。

体育组

2022年1月21日

小学课外活动制度(五)

小学艺术课外活动制度

为了丰富学生的课余生活，开发智力，满

足学生的兴趣需要，发展特长，促进全面发展，特制度如下：

一、根据学校统一安排开展活动，其他学

科教师不得擅自占用活动时间。

二、每个活动组的指导老师必须定好计

划，按计划认真开展活动，切实保证活动效果和质量。三、各活动小组的学生必须按时参加活动，不迟到、早退，有事必须向指导老师请假。

四、学校行政部门对课外活动的开展要进

行检查，学期结束，按各组制定的计划进行验收。

小学艺术教师的岗位职责

一、遵守《教育法》、《教师法》和教师职

业道德，严格遵守学校的其他各项规章制度。爱岗敬业，作风正派、为人师表。

二、认真学习教育教学理论。面向全体，对

所有学生的成长负责；面向未来，对学生的终生

成功负责；关注心灵，对学生的人格完善负责；张扬个性，对学生的发展创新负责。

三、认真落实学校、学科教学计划，落实好

常规教学的各项要求，保质保量地完成教学任务。

四、积极参加教研活动，虚心学习，不断探

索，大胆改革，及时总结经验。

五、认真组织参与学校及社会各界举办的艺

术活动，给学生创造展示的机会，提高实践能力。

小学艺术教育工作常规管理制度

一、认真钻研学习新课程标准，明确教学目

标和各部分内容的基本要求和内在联系，并根据教学实际拟定学期、单元教学计划和进度。

二、根据教学目标、内容，结合学生实际，

确定课型，合理安排教学步骤和教学环节，选择生动、活泼的教学形式。注重学生能力的培养。

三、在熟悉教材的基础上，写出教案，重点、难点突出，在书面备课的基础上，并进行技能备课和教具准备。

四、教师讲课正确、明了、让学生了解，掌

握艺术的基础知识和基本技能，重视审美体验和能力培养。

五、寓德育于艺术教育之中，对学生进行革

命传统教育，爱国主义教育和理想情感教育。

六、教态亲切自然，服饰整洁大方，板书工

整、简明、规范、语言生动简洁。

七、对不同程度的学生进行分类辅导，成绩突出的学生通过课外活动发展其艺术才能。

八、课外艺术兴趣小组应有计划、有组织、有成效地进行。

小学课外活动制度(六)

北郭村小学

学生课外活动管理制度

为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥课外活动在学生素质提高中的重要作用，实现我院学生课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我院学生课外活动的思想性、专业性和群众性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我校学生课外活动管理制度。

1、学生课外活动的开展原则上安排在非学习时间，活动须严格遵守学校各项规章制度，服从校、院两级活动的统一安排。

2、学生课外活动须坚持社会主义精神文明，不得擅自组织内容不健康，违反校纪校规的活动。

3、学生课外活动须严格实行审批制度，以班级为单位开展的活动须经班主任同意。

4、学生课外活动须有切实可行的活动计划和活动方案，并要针对活动过程中可能出现的危险情况制定安全预案，活动结束须及时总结。

5、学生课外活动的开展须以安全为前提，活动须明确负责人及安全责任，活动范围原则上应在校园内开展。

6、学生课外活动的开展原则上自筹经费，提倡勤俭节约，活动过程中注意保护活动周围的环境，活动中正确使用和尽心保养开展活动所需的设施，器材等。

7、学生课外活动须按计划认真开展，切实保证活动效果和质量，对影响较好，意义较大的活动，学院经讨论研究给予表彰奖励。

小学课外活动制度(七)

缑杨小学学生课外活动制度

为了丰富学生生活，提高学生的素质，积极开展课外活动，形式多样。坚持每一次活动落实指导教师、活动时间、地点和内容。课外活动包括：课外兴趣小组活动、体育训练等。

（一）课外兴趣活动制度

1、学校领导重视课外兴趣活动，确保课外兴趣活动