实验小学工作总结二十篇(大全)

最新实验小学工作总结二十篇(大全)总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

试验小学工作总结篇一

一、强化师风师德建设，促进学校和谐发展

老师的素养干脆影响着学风和校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。所以，师德不是简洁的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要每位老师的自我修养!

1、领导重视，抓住思想教化不放松。先后多次专题开会学习了新发_011号文件，新纪发_028号文件，教体局_0101号文件，县、中心校老师绩效工资考核实施看法等，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自我，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注意思想教化实效。为了做好老师政治思想工作，学校实行多种形式，理论联系实际，努力提高老师的政治思想道德素养。经过坚持全校老师周一政治学习制度，提高老师的政治理论水平和贯彻执行党的教化方针政策水平，在校内营造一种政治思想教化的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关切学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教化教学管理等师资队伍建设的其他资料有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

经过开展师德师风自查活动，学校领导、老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、学生家长对老师工作的满足度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常教学管理人员还对老师授课进行不定期的抽查。

①教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行了分学科、分教研组进行指导，将检查结果刚好反馈给教研组长和任课老师，教研组长负责提出改善看法，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和资料能面对全体学生。

②严抓教学安排的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题刚好处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。

③仔细组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业批改等情景并刚好记载，作为学期结束老师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如古吕镇小学生古诗文诵读竞赛、冬季小学生拔河跳绳竞赛、迎元旦小学生硬笔书法作品展示等，让学生得到了全面发展。

各位老师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导刚好、针对性强。异样重视个别辅导，充分体现了面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。

①接着开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年老师较多，青年老师培育已经成为老师队伍建设的重点。学校每学期集中支配两个公开教学周，经过听课、评课，反馈教学情景，使新老师比较快速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高老师业务素养。组织全体老师参与县教化局支配的讲座听课，各教研组也依据各自的学科特点实行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参与了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参加开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，进取钻研新教材，推动课程改革深化进行，如进取支持钟明丽、李瑞老师参加“国培培训”等。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“四非常钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教化资源，切实提高教学质量。任课老师都能够结合专业和学科特点，提升自我的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习本领、独立思索本领、创新本领和实践本领，发展学生的特性特长，取得较好的效果。

三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教化观念和教化方法。

由于时代不一样，老人的学问和思想观念有些落后，往往仅有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人学问。学校要求各位老师加强与留守学生父母或监护人的沟通与沟通;学校加强对贫困留守学生的资助工作;以“家长学校”为平台，建立关爱阅历沟通制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进行阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教化管理水平。

我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，或许此刻还仅仅是起了个头。信任在社会各界的关切和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探究、探讨，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。

四、加强学校平安和后勤服务工作，强化平安管理职责

学校平安干脆关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教化教学工作的原则，努力创建美丽舒适的学校环境，为教化教学供应平安保障，不遗余力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教化教学的正常进行。

①、开学初刚好发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;修理了学生损坏窗户玻璃;刚好修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的打算等。

②、对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生运用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了具体的统计并存放。

③、平常不定期对学校电器进行平安检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题刚好修理。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理。

④、进取协作各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、运动会、地震逃命演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。

①开学初，签订了教职工异样是班主任平安目标职责书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，刚好整改。

③进一步完善了各项平安制度和应急预案。

④加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入学校，确保学校平安。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成果的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成果的同时，更须要冷静地进行反思:我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作本领、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核嘉奖制度等须要调整修改完善，以真正起到激发全体老师的工作进取性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所须要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量，学校也是心有余而力不足。对相关人员进行专业的心理教化培训或由专业人员进行指导燃眉之急。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将接着在上级主管部门及镇党委、政府的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争_5年的教化教学各项工作有更大的突破。

试验小学工作总结篇二

“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自去年踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，主动上进。

我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，我深知要教化好学生，老师必需先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜爱我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的看法和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向电脑询问，常常把纂写论文，请同学同事修改，常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也驾驭肯定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。

三.在学校工作上，听从支配，主动主动

我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。

回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成果。但是，我信任在我今后会更加仔细、更加努力，我的教化工作也会迎来一个绚丽的春天。

试验小学工作总结篇三

一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。

一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教化教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。

四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。

2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

试验小学工作总结篇四

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“主动参加感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校内、爱护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：

第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;

其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

第三、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力工作总结。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。

四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。

五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

试验小学工作总结篇五

自10月份赴支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下：

一、快速融入，主动转换角色。

来到xx小学后，学校安排我主教三年级数学和班主任工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成果参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了许多方法，例如对分层教学，趣味课堂，主动激励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果提高了，同学们渐渐变得自信，对数学学习的爱好也更加深厚，学习也更加主动主动了。

二、以身作则，做老师发展的领路人。

支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教化经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教化教学的信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，指导老师课堂教学的重任自然就落在了我的肩上，为了不负众望，我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细探讨教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、主动引导和热忱激励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，激励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的主动性，让他们的天性和特性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育创建性思维方式，变“要我学”为“我要学”。

三、树立主子公的意识。

凡是涉及到学校利益的事，我总是从“xx小学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“xx小学”的身份去争取……这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近！”听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被老师们接受、理解而兴奋，为自己能够融入xx小学这个集体而兴奋。

我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。当然我是艳羡他们的，可我富有吗？不，我很穷。老师这个职业就让我不行能挣许多钱，我经常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个挚友说我，这几年我的工作已经让我丢失了在外面工作的实力。算了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。

每一个人都有自己的人生，自己的精彩！不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标欢乐起来吧。

时间转瞬既逝，立刻又要起先开展其次期工作，但是我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教化的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。我要主动总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成果。

试验小学工作总结篇六

时间过的飞速，又一个月过去了。回顾这一个月的林林总总，收获了很多。最近一段时间感觉在与孩子交往沟通方面有了很大进步。在班级管理时与龚老师也协作默契。然而，越是深化，便越是发觉了更多不足的地方。

在班级博客方面，由于自身重视程度不够，从而导致班级日志有一篇未能完成指标。这是一个明显的失误。我会重视这一次阅历教训，提高重视程度，保证保质的完成相应任务，以自我监督的方式改正此次失误。

在教学过程中，目前我在数学教学方面有了较明显的进步，但仍有很多须要学习的地方。我所执教的还有体育、社会、科学。每一次在进行集体教学时，我能做到仔细研读教案，根据教案上的步骤来开展活动。争取做好每一次的教学活动打算工作。孩子们在活动中总能给我惊喜的表现，他们经常语出惊人，有许多很好的想法。我常常激励他们大胆提出自己的想法，争取创设同等沟通的环境，给孩子们一个开放的平台来呈现自己。

在常规管理中，一日生活常规谨记于心，与班内孩子协作默契。本着“平安第一”的原则，将自我爱护意识融入生活常规之中。大班孩子生性活泼好动，有时候有点管不住他们。我发觉，大班孩子已能用自己已有的阅历解决问题，有时他们会逆反于我们的严格管理。甚至在一每天的磨练中，有些孩子无论老师如何提示，甚至多次喊叫也麻木不仁，或无所谓，或装听不见。面临如此的常规，我反思：随着孩子不断的成长，他们独立、自主实力的加强，他们可以自己参加班级的常规管理。

在家长沟通方面，主要以欢乐家园的互动式沟通与每日放学后家长接幼儿时短暂的沟通。我会重视欢乐家园家长的反馈看法，仔细填写自己的想法建议，通过双方的教化合力，将孩子推向健康欢乐的成长道路。在放学时，我能做到始终微笑对待家长。还有很多与家长沟通沟通的阅历，我会从其他老师身上或者书本上学习，争取做好家长工作。

孩子们慢慢在成长，我也慢慢在成长。在成长的道路上并肩而行，我为这些孩子们步感到傲慢。

试验小学工作总结篇七

转瞬间本学期即将结束了。回顾这段时间的工作，既劳碌又充溢，有很多值得总结的反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进以后的提高。

今年我主要负责美术组的管理工作和六年级及二年级的美术教学工作。首先在教学方面，本学期新课起先之前，我制定了详尽的教学安排，根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课寻老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案之外，我还要查阅各种资料，上网查找的教学材料，利用电脑制作教学课件，把它们和无从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自如至终能根据安排进行教学。开展以激励性的美术学习评价，这是培育学生学习爱好的有效途径。近年来我所任教的班级坚持激励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培育方面取得了明显效果。并参加课题探讨、主动地参加学科教研、坚持向专家学习、请教。我始终兢兢业业，敬业爱岗，把满腔热忱倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本职工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都能仔细参与学校的例会学习。

其次是在学校的日常工作中，我听从领导的工作支配，做了大量的协助教学工作。如期初，在张校长的支配下，我利用业余时间布置了老师基本功展览，把老师的假期作业——毛笔字、读书心得，进行统一布置，展示了各位老师的风采。作为美术老师，我尽自己所能，为学校写会标，写条幅。有一次已经下班回家了，我突然接到张校长的电话说，区里其次天要来听教研课，要我立刻写会标，我没有迟疑，立刻来到学校，直到写完会标很晚才回家。我还常常为班级绘画小红花园地、学习专栏，帮助班主任布置班级等。

这学期学校接到区里的排练大型团体操的任务。在排练中，我做好自己分担的工作，在场地上跑来跑去，顶着烈日，订正学生的动作，

累得腰间盘病复发了，尽管这样，我仍旧坚持跟着队伍进行训练。另外我还无偿地为学校出车拉鼓，为团体操服务。

学校无小事，到处教化人。作为学校的一员，时刻应想学校之所想。有一天下午下班时，我和苏宝君看到围着危急场地的大胶皮带被风刮倒了，为了学生的平安，我和苏一起刚好地把大胶皮带重新扶起来整理好，然后我们才下班回家。

总的说来，本学期教化教学工作能顺当完成，但还存在不足之处。我会在以后的工作接着努力，发扬优点，弥补不足，在下一学期工作中接着努力，争取取得更加突出的成果。

试验小学工作总结篇八

__小学现有班级10个，学生3101名，教职员工25名(其中公办老师5人),小学高级老师2人，本科学历6人，大专学历12人，萧山区优秀老师1人，萧山区教坛新秀1人。学校占地7520平方米，建筑面积2112平方米。20_年学校以区教化局、街道中心学校工作看法为精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，本着服务__工业园区建设，以教好每一个学生为己任，以文明守纪、勤学自强为校训，坚持“让我们的生命一起精彩”的办学理念，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，坚固确立教学质量在教化教学工作中的核心地位，朝着“同片蓝天共提升”的目标奋进。一年来全体老师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成果，现总结如下：

一、主要工作回顾

1.努力培育了一支自信、自强、安教、乐教的师资队伍。一年来学校结合实际，组织老师开展师德大探讨活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“老师如何提高课堂教学质量和效益”开展教化思想理论学习探讨活动和教研活动。要求老师每周完成一篇教化教学反思、每学期阅读一本教化专著。每学期将周四定为教研活动日时间，本学期已开设七个专题探讨，以此推动老师专业学习，不断提高老师教书育人的责任感，为完成学校各项工作供应有力的保证。一年来老师撰写的论文获省三等奖1篇;区三等奖1篇;发表2篇。陈利老师被评为优秀少儿工作者。陶劲松老师被评为萧山区第十九届园丁奖。

2.抓实学生常规教化。一年来学校少先队大队部每周有常规评比主题，每月有评估结果。主动开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达101%;无违法事务、无流血打架事务发生。其中，六年级黄学平同学被评为萧山区三好学生,六年级谭妮同学获得“火炬银奖”，五年级高尚辉同学被评为优秀少年儿童。

3.开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素养基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成果。如牛玉安同学代表新湾小学参与区运动会获小学男子跳远第一名，400米第一名;庄梦阳同学代表前进小学参与第__届全民运动会获小学男子b组手榴弹第一名，铅球第一名，李金艳同学获小学女子b组手榴弹第五名，铅球第六名，获得29分，为前进小学获得萧山区b组团体总分其次名立下功劳。在今年六一节开展欢乐童声歌舞活动,通过丰富多彩的活动，极大地培育了学生主动进取的品质;极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

4.坚固树立质量为本的教化思想，教学质量有了新的突破。学校严格执行课程安排，开齐上足各类课程，减负提质。一年来以课堂教学为主阵地、以爱好活动、课外活动的开展为载体，全面深化实施素养教化和教研活动，促使学生在思想道德素养、科学文化素养、劳动技能素养和身体心理素养等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。如在20_年1月一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中陶劲松任教的三(1)班数学合格率101%获第一;陈月凤老师任教的六年级数学获合格率第五;六(2)班科学合格率101%获第一六(1)班合格率其次;优秀率第四、第六，倪惠利老师任教的四(1)班科学获合格率其次、优秀率第四;陈利老师任教的五(1)班科学获合格率第四、优秀率第三，数学获合格率第六;钱海燕老师任教的三(2)班英语合格率第一;王水琴、孙海青潘丽君等任教的学科合格率获第六;合计三个第一、2个其次;非末一位率51.2%。20_年6月,一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中,一(2)班语合格率101%、一(1)(2)数合格率101%;三(2)班科学优秀率、合格率101%，六(1)(2)合格率101%;合计七个第一，非末一位率达66.7%。

5.加强平安教化，确保学校健康发展。学校常抓不懈平安教化，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教化，每月开展一次平安主题活动，胜利组织学生开展应急避震逃命演练和消防逃命演练。一年来全体老师能坚固树立“学校平安重于泰山”的思想，把维护学校平安和稳定放到重要的位置。正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生平安事故的发生。

6.大力改善学校硬件设施。20_年在__街道办事处的关切支持下，学校已胜利安装10套教学用多媒体，添置18台老师用电脑，大大提高了我校电教设备，拓宽了学校信息渠道，并进行了校舍油漆修理，彻底变更了学校的校容校貌。

二、下一阶段工作重点：

1.仔细做好公职人员岗位廉政教化工作。

2.深化学习“__届五中全会”精神和国家中长期教化改革和发展规划纲要，规划十二五。

3.结合学校当前工作，仔细抓好学生的养成教化，实施、完善“文明学生”评价体系，进行“文明班级”“文明示范学生”评比，进一步加大培育德育方面的特色教化活动。

4.深化思索，修订老师绩效考核方案。

5.请示落实学校党支部和校名更改等相关工作。

三、办学中急待解决的困难：

1.队伍素养欠平衡(20位专任老师中公办老师只有5位)，整体处于低水平。学校发展的主力军是干部老师两支队伍，但因为体制的缘由，我校的队伍整体素养处于低水平，老师专业水平、业务实力等普遍不高，与新课程的要求、与家长对优质教化资源的渴求不相称。迫切须要增加师资力气，加强培训力度，提高软实力。

2.学校校舍硬件设施严峻落后。近年学生数增长快速，学校现有校舍已难容纳，困难较大，迫切须要解决校舍迁建问题。其次学校网络安装、试验仪器配置、一体复印机等教学设备也需尽快落实。

三、20_年的工作思路：

【指导思想】以党的__届五中全会精神为指引，以区教化局、街道中心学校工作看法为指针，围绕“树形象、提质量、创特色”这一中心任务;主动开展工作，努力“把校内建设成具有书香味，充溢温馨而整齐的家园;把学校构造成一个学生文明团结，学习勤奋而又能使学生华蜜成长的乐园;打造成一个使老师心情安逸而又能努力工作的乐园”。在规范管理的基础上，逐步实施人性化管理，加强学校文化建设，加强现代技术的应用，变革教与学的方式，重视师资培育，深化办学特色，强化学生美德，探究并实施现代化评价制度，逐步把学校建设成为有创建力和显明特色，拥有一支质量过硬，能为社会供应优质教化的老师队伍。

【工作目标】

1.促成新学校选址，规划，立项。多媒体进课堂，达到现代教化技术在课堂教学中的应用。

2.完善岗位职责，细化岗位责任考核制度

3.不断学习，更新理念，主动投身课改工作，结合自身实际，找准发展点，制定好个人发展规划。培育4名校级骨干老师。师德测评、工作测评满足率达95%以上。

4.开发校本课程，编写校本教材，制定并实施__小学学生阶段美德教化目标。加大课堂教学的改革，初步变更学习方式。建立各类社团活动，培育学生艺、体、科等素养，主动参与各类区级以上艺、体、科等竞赛，力争获奖。

试验小学工作总结篇九

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方式和组织方法奠定基矗。

最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年xx月x日的x镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在20xx年x月x日的区体育老师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的优良习惯。

其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方式之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精确。

第五，订正错误动作要刚好。

另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位教室领导的大力支持。所以，使旧县小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县小学的全部老师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。在x镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学全部老师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和父母的工作，使父母能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和父母的工作中，校长和教室领导老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年上取得好成果。

试验小学工作总结篇十

20xx年春季学期的教化教学工作已结束。在这半年里，我们以“抓好学生德育工作，提高教学质量，努力变更教学落后面貌。”为宗旨，主动开展教研活动，加强教学工作管理，坚持向管理要质量，向教研要质量，向课堂教学要质量。主动协作上级部门搞好各项工作。下面对本期的教化教学工作作如下总结：

一、政治思想工作方面

百年大计,教化为本,教化的发展,任重道远。学校的发展与老师的政治思想和文化素养分不开,学校每周一下午放学后召开老师例会，仔细组织学习党的教化方针，全面推行素养教化。加强老师职业道德、法律法规等培训。一学期以来,学校老师对本职工作非常重视,严于律己,树立了人民老师的好形象。

二、师资培训

我校师资队伍偏老龄化,平均年龄40岁。老师文化水平参差不齐,但通过近几年的培训,老师的业务素养有了不同程度的提高。尽管如此，我们还是争取机会选派老师参与各种培训。3月23日郑永周、杨胜江、李万伦、等8位老师到都匀参与了数学科培训。3月30日，代年华、许明伟、冷华超等9位老师到都匀参与班主任研讨培训。本期在上级部门的关切下，四月份新老师程祖叶、韦井佩老师报到。我校师资力气得到了相应的提高。

三、教研工作和教学质量

本学期,我校非常重视教学质量和教研工作,为了进一步缩小校际间的差距,加大一线老师的培育,组织开展了几次大型的教研活动,4月15日、代年华、杨胜江、许明乐、许明伟、杨胜华到新岗小学开展了教学沟通活动。4月23日，杨正国、许明伟到鼠场小学参与科学教研活动，4月26日代年华、许明乐到平塘参与全县的音乐、体育科教研活动，并获得了二等奖和三等奖。6月25日杨正国、许明伟到鼠场参与学科渗透法制教化优质课评比。在教研活动中，我校老师受益非浅，通过教研活动促进教化教学的发展。教务处每月坚持上报月报表，定期开展教学常规检查。从肯定的程度上保证了教学质量的提高。在教学质量上,本期有所上升，校均分值(平均分+及格率)÷2由上期的35.5上升到46.8，上升了11.3个分值。其中语文平均分值为：50.5，数学平均分值为43.2，冉昌龙老师的分值达70.2，居全校第一，进步最大的是韦作浪的数学、韦井佩老师的语文在上期基础上分别提高了32.9和27.6个分值，教学质量是学校的生存之本，在以后的工作中，我们还将一如既往的做好

教学质量的提高的工作。

四、学校管理和办学条件

学校管理逐步走向规范化、法制化,责任分工,齐抓共管,建立一支以校长为组长的学校管理队伍,为新学校尽职尽责。改革学校内部管理体制,增加学校活力,责任落实到人,各尽其职,物尽其能。让学校每个老师人员充分发挥自己的优势,为学校出力献策,建立健全学校应有的机制和实施细则。努力改善办学条件，学校在经费惊慌的状况下，投资7000多元购买了六一晚会的灯具及器材。花了6000多元打造了学校围墙的文化。与电信公司联系，花了4000元安装光纤。使学校的网络速度得到提升，便利了老师的办公。在中心校和学校的共同努力下，得到了学生食堂筹建的项目，正在建设当中。

五、“普实”工作

1、试验室按时完成有关“普实”工作的资料。本期所开展的试验52个试验，完成率90%。未完成的试验主要是由于有些器材没有。

2、在试验教学工作上成立了试验教学领导小组：

组长：代年华(校长)

副组长：米正学(试验管理员)

成员：许明伟、冉昌龙、杨松、罗应黔、李万伦

3、后勤做好试验室的药品、仪器的添置。

4、教研组对试验教学也很重视。平常加强检查，确保各种资料完整。

六、平安工作

1、学校成立平安工作领导机构，健全平安工作制度，做到分工明确，责任到人，平安工作时时有人抓，到处有人管。

2、每周支配一节平安教化课(班会课)，对学生进行平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防地震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。

3、建立老师、领导值日机制。学校值勤老师当天晨、下午提前半小时到校，对学校平安设施进行监督维护，同时每天都支配老师在学生上学、放学送学生进、出校门、过公路，确保学生平安进、离校，值勤老师做到对当天的平安事故负责。

4、时刻留意火灾隐患。学期初，我校对楼房、公共设施、教学设备、学生常用药品、饮水饮食、防火防电等进行全面检查，刚好解除了线路、开关、等一些已知存在的平安隐患。且每次检查都有记录。

5、学校在开学初与新到学生家长签订平安目标工作责任书。组织学生观看平安教化录像，6月份开展学生平安应急疏散演练4次。开展了消防、禁毒等平安教化活动。通过各种途径让学生知道平安工作的重要性。教化学生提高自护自救实力，使学生增加平安防患意识。

6、学校还成立了护校队，在晚上对住宿生进行查夜。

由于我校重视平安教化工作，实行措施得法，本学期，我校没有发生重大平安事故，保证了学校正常的教化教学秩序。

六、“两基”工作

1、学校成立两基工作领导小组。做到分工明确，责任到人，由副校长专抓两基工作，把此项工作放在本期工作的首位。

2、在开学初狠抓学生的入学，由班主任带队，副科老师陪伴参加下队动员学生入学，本期我校学生辍学率限制在规定的范围内。

3、有副校长统筹支配对我校辖区的新儿童进行了一次彻底的清查与登记。

七、继教工作

1、本期的接着教化工作主要以集中学习为主，时间为20__年7月6日——7月11日。

2、对于学校须要的材料，利用休息时间进行加班整理。

3、每个老师都建立自己的档案，学校须要什么材料时一步到位。

八、其他工作

1、仔细实行中央“两免一补”政策。

2、三月份学校实行了养分改善安排，全校学生就餐。在校就餐人数503人。住宿生下午也在学校就餐，寄宿生30人。始终到学期期末考试。全部款项都全部落实到学生的生活补助上。

3、本期为增加学校的文化氛围，分别以不同的内容出刊5期，简报10期。

4、图书借阅工作也达到了规定的指标，学生借书2250册，老师借书246册。

5、远程教化工作，能较好的完成相应的资料，指导老师进行教化技术学习。

6、少大队开展了卫生评比活动，为我校环境卫生工作保驾护航。在六一期间组织开展了大型丰富多彩的庆六一活动。

7、在本期实行学期考核制度，实施用考核来衡量年底的绩效工资。

九、存在的不足

1、虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别老师的服务等有待加强。老师的教化观念、教学方式方法、

工作实力、管理水平和师德等须要我们去不断自我相识、自我提高。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。

2、对于部分老师，业务素养有待提高，敬业精神有待提高，没有主子翁的意识，在学生面前没有树立好自己的形象。对于自己的工作不尽职尽责，没有把主要精力放在教学工作上。还有一些工作的支配不够责任到人，工作一来，谁做不明确，导致工作的拖延，下期有待于加强分工。

3、学生的学习爱好不浓，校内没有自主学习的氛围。

十、下步工作准备

1、在一些科目上将调整任课老师。

2、亲密协作上级修建学生食堂和宿舍。

3、在经费允许的状况下，做好学校的排水沟。

4、增加学校的监控设备系统。

5、做好教学楼二楼各班教室后窗的防护栏。

春华秋实，一分耕耘，一分收获，经过努力，我校教化教学管理措施日益完善，形成了“敬业爱生，乐教善导”“勤学好问，力争上游”的深厚风气，教学质量蒸蒸日上。为创建和谐校内而努力。

试验小学工作总结篇十一

本学期,学校在上级领导和教化主观部门的正确领导和支持下,我校以党的教化方针政策为知道,树立科学的发展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的素养为中心点,科学管理,真抓实干。在全体老师的努力下,根据学校安排塌实向上,有效地结束本学期的工作。现将学期工作的各个方面简要总结,请领导和同人多提看法与建议。

建立健全学校的各项规章制度,依法治校,用制度管人;强化岗位职责,加强老师职业道德建设,,充分调动老师门的主动性。一学期来,老师都能遵守学校的规章制度,作到无事不请假、上海鸥课,看紧学生,自觉旅行自己职责。对学校平安和财务工作,各负其责。把师生的人身平安当作工作重心,做到常抓不懈。财务,坚持公开制度,严把支出关,严格财务人员行为。加强了学校档案管理。同时对学校出现的危房,除了上报教办领导之外,并实施危房定期检查制度,作好检查记录。组织好了教代会的日常工作制度,校长定期召开代表会,请老师对学校的工作献言献策。

学校老师的教学业务素养不均衡,公办和临时代课各占一半。针对这种现状,以校长为首的校委会,深化教学第一线,带主课,担重任。激励老师们自我提高,把“先学后教‘当堂训练”的教学模式当作提升老师业务的总抓手,因此,我校全体老师先从理论上熟识这种模式的优越性,然后激励老师大胆进行教学实践,找寻落实和欠缺。课后老师坐在一起,探讨得与失。争取老师都能在素养提升工程中顺当过关。在教学评价上,严格根据省的文件精神,多渠道多角度拓展素养教化的途径,促进学生的全面发展和身心健康成长。围绕少先队开展的“雏鹰争章”活动,将起与课堂教学与学业成果结合起来,给学生创建一个宽松的和谐的成长环境。教研工作会议制度话,作到会议有主题,有发言,有记录。

一是把学生的平安教化工作当作常规工作,关切到学生方方面面,并开展生动的少先队活动深化学生的平安意识。二是加强学生学籍档案管理。三是以全体参加共同健康的“阳光体育”运动为引子,发挥学生的主动性,开展各类适合农村学生的课外活动,并把它纳入“雏鹰争章”活动范围,使活动有实际内容和详细评价机制。雏鹰争张活动,是一项内容丰富,活动周期长,意义远大的素养发展教化活动。学校成立以校长为组长的领导小组,要求全体辅导员仔细参与培训,力争合格上岗,让自己成为学生最佩服最亲近的人。四是设立了“红领巾”值勤岗,进行学生自我管理。五是仔细开好了学生代表会,虚心听取学生的看法。

根据幼儿园管理条例,,加强了对幼儿老师的管理和教化,要求他们肯定要有责任心,把幼儿的平安、卫生放在第一位;依据幼儿的生理和心理特征,轻松活泼地进行教学。

临时老师多而工资较低,给管理带来一些障碍;在教研上,个别老师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。当然可能还有其他的不足,我们将仔细思索量化评估的结果,找寻差距,查清原由所在,将在下学年的工作安排中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶!

试验小学工作总结篇十二

循环往复的光阴在消逝，20xx年春季期的教化教学工作已圆满地画上了句号。回顾本学期来,我校在上级有关部门的正确领导和镇中心小学的亲切关怀以及全体老师的辛勤耕耘和同学们的努力拼搏下，学校的各项工作都取得了可喜的成果。现将工作总结如下：

一、加强道德建设，提升奉献精神。

1、乐于奉献。学校领导成员严于律已，工作主动，仔细负责。发扬民主的工作作风，团结互助的精神，全身心投入到教化教学服务中。如：张波主任在做好学校的教化教学管理同时，还勇挑一个五十多名学生的大班以及负责着学校的报账任务。

2、爱岗敬业。我校自始至终把握每个单周的政治学习时间，主动组织全体老师仔细学习《老师职业道德规范》和县、镇《小学教化教学管理规定》，做到艰苦教学，勇于开拓、乐于进取，无怨无悔地做好一名辛勤的园丁。如：即将退休的镇乡教学点的庞桂英老师也能站好最终一班岗。

3、爱生如子。“为人师表”和“教书育人”是老师们的优良作风。“敬重学生”和“爱惜孩子”是他们的典范行为。如：李明、苏东兰、黄小慧、李纳、李少珍、黄小兰、李娟、庞国志等班主任就像父母般的慈祥关怀着班上同学们的健康成长。

4、诚信教化。学校充分利用“小超市”这个德育的平台，不断地引领孩子做醇厚人、说文明话、办公正事。因此，我校在申报市文明单位中顺当地通过了验收。

5、开展活动。刘小瑜辅导员主动组织学校少先队进行各种各样的活动。清明节，组织学生到革命烈士纪念碑进行扫墓活动。在“学雷锋活动月”中，1

更是涌现了一批又一批的好人好事。“六一”儿童节，又胜利地举办了第三届校内文化艺术节。

6、校内文化。我校结合当前城乡清洁工程的持续开展，不断推动校内的文化建设。主动做好校内的整齐与美化，常常更新文化长廊内的各种宣扬或教化的板块，使校内的文化生活更加丰富多彩。

二、落实义务教化，做好控辍保学。

学校在开学初就仔细制订“控辍保学”的安排，与老师签订“控辍保学”责任状，把控辍保学的工作层层落实，确保巩固率101%以上。

三、抓好常规管理，确保教学质量。

1、我校仔细贯彻执行国家的义务教学纲要，按规定开齐开足课程。教育处在开学初就做好“三表两册”，督促各老师严格根据教化教学常规管理规定开展工作。本期语、数科组各进行了两次教学常规检测，检查后并对存在问题做出了具体的分析及提出了整改的建议。

2、学校为了提高老师的业务素养，选派老师外出参观学习培训15人次。学习内容包括全国性语文、数学名师课堂讲学座谈;班主任工作阅历沟通;课堂讲课竞赛，说课竞赛等。语、数科组长也主动开展教研活动，要求老师深化课堂去相互听课、取长补短。并充分发挥骨干老师与学科带头人的引领作用，本期共进行了9次教学探讨课活动。同时激励老师主动写论文，部分老师的论文在教化刊物或杂志上发表。

3、在教化教学工作

(1)、备课方面全体老师仔细备课。不但备学生、备教材、备教法。而且，依据教学内容及学生的实际状况，仔细写好教案。每一节课都做到“有备而上”，课后写好教学反思。

(2)、教学方面老师们不断改进上课技能，想方设法提高每节课40分钟的教学效果。在课堂上，特殊留意调动学生的主动性。加强师生的相互

沟通，充分体现学生的主体作用。让学生学得轻松，做得开心。并重视学生学问的发展，进一步拓宽学生的思维空间，激发他们的学习爱好，使教学质量得到了稳步的提高。如：在县组织的六年级语数综合竞赛中，我校的李俊飞同学获得一等奖;李冰冰、李叶娜分别获得二等奖。在本期期末的检测中，达“77315”目标的任课老师分别是苏东兰、庞桂英、冯小英、黄小慧、刘小瑜、李咏、张波、李爱芳、李娟、黄小兰、陈茜萍、冯春丽、李华烽、庞国志等。同时，在六年级(数学科)检测中，全镇四百多名考生得满分的仅有6名中，我校的就占5名。

(3)辅导方面在对后进生的辅导中，老师们逐步培育他们的学习爱好，提高他们的学习自信念，使学生敢于回答问题，乐于思索。并组织学生进行了相互的沟通，使他们得到了共同的进步。

四、加强平安教化，坚持“以人为本”。

学校对平安教化工作特别重视，常抓不懈。

一是加强领导，落实责任。学校成立了平安工作领导小组，并与每位老师签订了平安责任状，进一步强化了“责任重于泰山”的平安防范意识。

二是健全制度，常常教化。落实学校平安责任制。把平安教化贯穿到学校教化教学各项活动中，强化了师生平安防范意识。各班级加强对学生平常的平安教化与管理，充分利用班会、墙报、橱窗、影视以及“平安活动月”等形式宣扬平安常识。学校还通过演练和讲座的平台，教化学生懂得突发事务的逃命方法和自救技能。

五、改善教学设施，构建和谐校内。

学校在各级有关部门的关怀下，主动改善办学条件。对老师的工作环境与学生的学习场所都进行了平安性及人文化的创设。学校添置的多媒体设备，使老师的教化教学工作更是得心应手，镇乡教学点的校貌也面貌一新。

六、一分耕耘，一分收获。

(1)学校荣获玉林市文明单位。

(2)李章海荣获全国基础教化课程改革先进个人;首届全国基础教化课程改革教研成果一等奖。

(3)李咏、李纳、李娟、李华烽、黄小兰等荣获第七届全国少年儿童书信文化活动先进个人。

(4)黄小慧在县课堂教学与说课竞赛都荣获二等奖。

七、存在问题与今后努力

本学期，在各级部门的正确领导和全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成果。但我们也醒悟地相识到，在教化教学工作中还存在不足。

1、学校班子建设须要进一步加强。

2、老师综合素养须要进一步提升。

3、学校教学质量须要进一步提高。

4、学校基础设施须要进一步完善。

今后，我们将进一步：

1、加强领导自身建设，提高班子成员管理水平。

2、完善各项规章制度，加强老师综合素养培育。

3、规范教学常规管理，努力提高教化教学质量。

4、请求上级大力支持，主动改善学校办学条件。

我们信任：在上级的正确领导和全体师生的通力合作下，我们学校的明天将会更美妙!

试验小学工作总结篇十三

一、思想相识到位

仔细实行上级有关部门的工作部署，高度相识学校平安工作的重要性，真抓实干，努力打造校内平安网络，以开展综合整治工作为校内平安防治的主要举措，把握校内平安动态，主动开展校内平安的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校平安管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身平安。

二、注意宣扬教化

抓学校平安工作，突出的特点是要注意宣扬教化工作，让学生在驾驭基本救援技能的同时，树立平安意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生平安教化日”这个契机，重点对学生、家进步行了平安教化，利用宣扬标语、板报等各种媒体对学生进行平安教化，刚好通报学校平安工作的动态，加强了师生的平安防范意识。

三、开展各种平安教化活

1、组织开展平安隐患排查。我校结合当前校内平安工作重点，在“平安教化日”前后，组织开展以交通平安、校舍设施平安、消防平安、食堂食品平安、校内周边平安为重点的平安隐患排查，不留“死角”，发觉平安隐患，马上整改，营造平安和谐的校内及周边环境。

2、开展平安专题教化活动。3月25日，我校通过主题班会、学问讲座等形式，针对春季校内平安工作的规律和特点，开展一次平安专题教化活动。重点开展上下学交通平安、预防溺水、食品卫生、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等专题教化，真正做到平安学问入脑入心，进一步提中学学生的平安意识。

3、组织应急疏散演练。“平安教化日”当天，我校依据本校建筑分布、学生人数等实际状况，针对火灾、地震、踩踏等突发事务状况，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。

4、“平安教化日”当天，我校加强对平安教化日活动的组织领导，明确职责分工，亲临现场指导，确保活动取得实效。

总之，通过主动有效的开展平安教化活动，增长了师生的平安学问，增加了平安防范意识，提高了师生的平安防范实力，为学校日常教化教学的顺当进行，供应了有效的保障。平安教化是学校的基础性工作之一，为增加平安教化的实效性，我校在以后的工作中将始终把平安教化的内容寓于校内文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成平安意识和观念，养成良好的行为看法和习惯，着实提高平安素养。

试验小学工作总结篇十四

惊慌而繁忙的一学期教化教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在镇教委办指导下，全体老师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，逐步推行精细化管理，加强制度建设，落实岗位责任制，以四项督导迎检为契机，完善软件材料和硬件设施，完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实状况做以下总结：

一、以教学为中心，巩固素养教化的成果

1.开全开足课程

依据课程标准，全部年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按安排上课。为满意学生心理健康教化须要，在编制惊慌状况下，指派老师兼任了心理健康教化课。定期支配公共平安、环保教化等专题教化活动。经多方论证，本学期尝试推行行政巡课制度，每天做好巡课记录，落实课程安排，促进素养教化稳步发展。

2.常规教研与校本教研并进

3月份我校迎来了市老师进修学校对我校校本教研的调研，理清了校本教研与常规教研的区分与联系，逐步做到校本教研与日经常规教研并行，既满意老师教学过程中即时生成问题的解答，又规范了校本教研一条龙体系的建构，坐实问题即课题的理念，提高了教研的专题性和可持续发展，力求为老师业务水平的提高奠定了长效的基础。

3.青年练兵，群师荟萃

作为农村点校，我校第三次承办了教学点的老师教学大练兵，总结前两次的阅历，取其精华，弃其糟粕，选择性地继承和发扬其中一些可取的做法，避开走弯路。经验了教学片断、现场论文、完整课讲授三个环节，推行同课异构与教研组磨课两项制度，百余名青年老师同台竞技，群师荟萃，精彩万分。吴华美、陈兰兰、颜婷婷、施玲玲荣获镇级大比武教学能手光荣称号。在活动过后，分语文、数学、综合科三个教研组做好活动综述和资料归档。

4.加强教学常规管理，落实于备、教、批、辅、改、考、思、研的全过程

切实抓好教学月检工作，落实自检、互检与整改制度，落实六仔细精神。改进教学常规工作，提高教学效率和质量。详细教务工作总结中会做专项总结。

5.树立质量意识

实施素养教化，同样须要考试，我们反对的是以应试为目标的教化教学方式，而不是反对考试这种评价方法。组织教学点全体毕业班的老师共同探讨探讨毕业班的教化教学工作，有效运用教学资源，尽力避开教学的盲目性。坚持课堂抓主流，课外抓辅导的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，劳逸结合，讲求实效。

二、多方集资，优化育人环境，促进资源建设与内涵发展有机整合

上学期，我校胜利举办了八十周年校庆庆典系列活动，经多方奔跑，筹集资金近千万。但由于各种缘由及历史遗留问题，在资金上，学校仍旧入不敷出、捉襟见拙。上学期末，福森科技楼落成，各种仪器设备入驻各个专用室，91分高分通过福建省义务教化标准化学校的验收，风光背后，资金缺口不小，加上国峰综合楼、谋选办公楼前期打算工作以及暑假教室的整修、各种设施的修理，学校方面实在心有余而力不足。一方面抓学校内部管理，一方面争取多方支持资金投入，以期优化育人环境，促进资源建设与内涵发展的有机结合。一学期来，我校充分挖掘学校非物质文化积淀，发扬和光大特色优势，接着根据《安海镇校内文化实施方案》的要求，切实加强新课程理念下的校内文化建设，力求形成自己的特色。依托少先队组织，接着完善慕小一品、慕小一景建设，新建石书、慕里学园石碑，构建校门群景，刚好更新

试验小学工作总结篇十五

本学期，我担当三(x)班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想略微困难，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简洁的听从，或显得“不听话”。因此，学生的思想心情波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师须要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的老师，学习中遇到许多困难。作为班主任，我深深相识到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际状况，我主要实行以下几个措施来管理班级：

1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。

本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、精彩完成班级值日卫生、主动参与校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求学生呈现自己最好的一面，信任每个人都有自己的优点。平常注意对学生的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。

2、加强班风学风建设，增加班级凝合力。

本学期，原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来，班上的凝合力不是很强。所以开学前一个月，我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动主动参与学校组织的各项活动和竞赛。

同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向发展。

强调班风和学风整顿，主动表扬学习主动分子，以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。

3、强调沟通在班级管理中的作用。

(1)擅长与任课老师沟通

我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的看法，热心支持和服务任课老师的教学工作。一方面，在学生面前树立任课老师的威信。另一方面，把学生对任课老师的赞誉与改进看法反馈给任课老师，同时，以主动的姿态倾听任课老师对班风、学风建设的合理看法及个别学生的教化对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。

(2)乐于与学生家长沟通

与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，刚好了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热忱，同时了解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作。

(3)勤于与学生沟通

与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生的思想工作。所以，我利用一切机会多与学生接触，到处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平常，多找学生谈话，多参与学生的活动，找机会与学生进行沟通，让学生把真实的想法和真情告知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告知给学生，以便取得学生的谅解、支持与信任。

总结，也是我和学生沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求学生谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会仔细记载每次发言，仔细地对发言进行评价。要么激励他们接着努力;要么帮助他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清晰了解到班级里存在一些问题，也供应了我与学生进一步沟通的平台。

4、以远大的志向激发学生学习。

一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就起先对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订自己的学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。

总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理实力，尽量使工作做到完备一点。本学期班级的获奖状况如下：

(1)“推广一般话”黑板报评比获二等奖。

(2)英语朗读竞赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖。

(3)运动会中周溪等同学在四百米接力中取得良好成果。

(4)班级特色布置获二等奖。

班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们专心去做，或多或少会变更一些学生，帮助一些须要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把。学生终归是孩子，学会宽容地对待他们的错误，信任他们会变更的。班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有胜利的喜悦，也有失败的缺憾。

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