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文档简介

2023~2024学年度第二学期教育集团期中教学质量监测九年级化学试题考试时间:60分钟;分值:100注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;3.可能用到的相对原子质量:。一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1.下列变化中,属于物理变化的是()A.滴水成冰B.花生霉变C.蜡烛燃烧D.葡萄酿酒2.下列物质中,既含有单质又含有化合物的是()A.蔗糖水B.铜C.过氧化氢D.空气3.下列物质发生的变化与空气的成分无关的是()A.干脆面在空气中变软B.通常铝制品很耐腐蚀C.食盐溶于水后水变咸D.化石燃料的燃烧4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作中错误的是()A.连接橡皮塞B.加热液体C.闻药品气味D.添加粉末固体5.到2035年,我国碳排放达峰后会稳中有降,将形成绿色生产生活方式。下列做法不符合绿色生产、生活方式的是()A.农作物秸秆就地焚烧,增加肥效B.推广使用新能源汽车C.禁止将工业废水直接排入河流D.垃圾分类回收再利用6.下列事实的微观解释不正确的是()A.于冰升华:分子间隔变大B.湿衣服晾在太阳底下干得快:分子运动速率变快C.水烧开后把壶盖顶开;分子数目变多D.水在通电的条件下分解:分子种类变化7.下列有关实验现象的描述正确的是()A.向石蕊溶液中滴加稀盐酸后,溶液由紫色变成蓝色B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁C.把硝酸铵溶于水,溶液温度明显升高D.在过氧化氢溶液中加入二氧化锰,立即产生大量气泡8.根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法(或说法)不正确的是()A.用钢丝球洗刷铝制炊具B.使用可降解塑料,可减少“白色污染”C.铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用D.油锅着火时,迅速盖上锅盖9.某款锂电池中含有碳酸乙烯酯()。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是()A.碳酸乙烯酯中含有B.碳酸乙烯酯由碳、氢、氧三种元素组成C.碳酸乙烯酯中氢元素的质量分数最大D.碳酸乙烯酯由3个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成10.某化学兴趣小组设计了如图所示实验来探究燃烧的条件。已知白磷着火点为,红磷着火点为,下列说法错误的是()A.白磷1燃烧而白磷2不燃烧说明燃烧需要空气B.白磷1燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要温度达到着火点C.通氧气可使白磷2燃烧,升高水温可使红磷燃烧D.气球的作用是防止燃烧产生的污染空气11.将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中,充分反应后,溶液呈无色,继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析,下列说法错误的是()A.金属活动性强弱顺序:B.滤渣中可能有金属MC.滤渣中至少含有两种溶质D.滤渣中一定有12.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是()A.某物质能与碱反应生成盐和水,该物质一定是酸B.小于7的溶液显酸性,则小于7的雨水是酸雨C.化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂D.酸碱中和反应都生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定都是中和反应13.对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径,现有以下物质:①食品保鲜膜;②火碱;③纯碱;④硝酸钾;⑤铝制易拉罐;⑥黄铜;⑦矿泉水瓶;⑧磷酸二氢铵;⑨生铁。对以上物质分类不正确的是()A.属于减的有:②③B.属于有机合成材料的有:①⑦C.属于金属材料的有:⑤⑥⑨D.属于复合肥的有:④⑧14.向两个盛有相同质量铝粉和铁粉的烧杯中,分别滴加相同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是()A.a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应B.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同C.c点时,两个烧杯中都有金属剩余D.右侧曲线还能反映铁和铝的金属活动性强弱15.下列实验操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A鉴别硫酸铵和氯化铵固体各取少量固体,分别加少量熟石灰混合,研磨,闻气味B分离和的混合物取样,加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶C除去中少量的点燃混合气体D除去溶液中的少量加入足量的铜粉,过滤A.AB.BC.CD.D16.化学技术驱动“碳达峰、碳中和”。转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示,依次发生过程I和Ⅱ,“→”表示从反应物到生成物。下列说法正确的是()A.过程I的化学方程式为B.过程I、Ⅱ中铁元素化合价均未发生改变C.为反应的催化剂D.总反应可表示为二、填空题(每个化学方程式2分,其它每空1分,共30分)17.化学与人类生活、生产息息相关。请用化学知识解答问题:(1)青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补人体需要的___________(填符号)元素。(2)电动汽车使用锂离子电池中含有,其中俚元素和磷元素的化合价分别为和,则铁元素的化合价为___________。(3)为了延长食品的保质期,不同的食品需要对其进行不同的包装处理,有的要充入空气中含量多的气体,该气体的化学式是______________________。(4)某工厂排放的尾气中常含有等有害气体,可用氢氧化钠溶液来吸收,发生反应的化学方程式为。X的化学式为______________________。18.节能减排的重要手段之一是合理利用二氧化碳。科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷,其反应的微观示意图如图所示。(1)该反应中共有___________种不同分子;(2)该反应中乙、丙两种物质的分子个数比为___________;(3)该反应的化学方程式为______________________。19.下图是初中化学中常见的实验。(1)A是探究分子运动现象的实验。现象是:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因______________________。(2)B中是硫在氧气中的燃烧实验。集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液的目的是___________(写出发生反应的化学方程式)。(3)实验C中最终测定空(中的氧气含量小于1/5,其原因是______________________(写一种);若将集气瓶中的红磷、水更换成碳粉、氢氧化钠溶液,是否能达到实验目的,请说明原因______________________。20.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.钾等元素的相关信息如图一所示,回答下列问题。图一图二(1)若C中,则C表示的粒子是___________(用化学符号表示);(2)钠元素的化学性质与图一中元素的___________(填序号)化学性质相似;(3)图一中A元素与B元素形成化合物的化学式为______________________;(4)图二是元素周期表的一部分,D和F组成的两种化合物的化学性质___________(填“相同”或“不同”)。21.我国有着使用铜器的悠久历史,请回答关于铜的相关问题。(1)5G基站供电系统多用铜作导线,是因为铜具有良好的___________性和延展性。(2)宋代《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜久之亦化为铜”叙述的是硫酸铜溶液和铁反应生成铜,写出该反应的化学方程式______________________。(3)青铜是铜和锡的合金,青铜属于___________(填“金属”或“非金属”)材料。(4)木炭与氧化铜反应的化学方程式为,该过程中发生了___________(填“氧化”或“还原”)反应。22.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。请根据图中信息回答下列问题。(1)时,把甲充分溶解在水中,所得溶液质量是___________g。(2)配制溶质质量分数相同的甲、丙两种物质的饱和溶液,应选择的温度是___________。(3)时,甲、乙、丙三种物质的等质量饱和溶液中,所含溶剂质量最少的是___________。(4)若甲中混有少量乙,要得到纯净的甲,常用的提纯方法是___________。23.海洋是巨大的资源宝库,人类应合理开发利用。请回答下列问题。(1)海水淡化:蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分___________不同进行分离的。(2)海水晒盐:海水晒盐后得到的卤水是氯化钠的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(3)海水制“碱”,在用粗盐(含、杂质)制纯碱过程中,除杂时,先后加入过量的溶液和溶液产生的沉淀是___________,由氯化钠制取纯碱,从元素守恒的角度看,还需要含有___________元素的物质参加反应。三、实验与探究题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)24.图甲、乙、丙是初中化学常见的实验,据图回答下列问题:甲乙丙(1)甲实验是比较水样A和B的硬度。A试管内出现较多泡沫,则水样A的硬度比水样B的___________(选填“大”或“小”)。(2)乙操作是稀释浓硫酸。其中玻璃棒的作用是___________,图中的错误操作会造成的后果是___________。(3)丙装置除了制取氧气外,还可以制取的气体是______________________(填一种即可)。25.研究性学习小组测定实验室里一瓶久置的固体是否变质。【提出问题】固体是否变质?【猜想与假设】猜想1:没变质,全部是;猜想2:全变质,全部是①___________;猜想3:部分变质,既含有,又含有;【设计方案并进行实验】请你与他们一起完成,并回答所给问题。实验步骤实验现象实验结论①称取上述固体样品溶于水配成溶液,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液充分反应后,静置。②___________说明久置固体中,一定含有②用玻璃棒蘸取少量①中的上层清液滴在试纸上,与标准比色卡对比,测出说明固体中,还一定含有③___________(填化学式)。上述步骤①中,滴加过量氯化钙溶液的目的是④______________________【实验结论】通过实验,说明上述猜想中⑤___________是正确的。【拓展】要除去氢氧化钠中含有的碳酸钠,所用的方法(用化学方程式表示)⑥______________________【反思】通过探究,实验室中的氢氧化钠应⑦___________。四、计算题(共10分)26.为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸销的含量,取样品放入烧杯中,加入稀盐酸,恰好完全反应,经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6(产生的气体全部逸出)。试计算:(1)反应生成二氧化碳的质量为___________g。(2)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)______________________。

2023-2024学年度第二学期教育集团期中教学质量监测九年级化学试题评分参考一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。)1~16.ADCBACDABCBDACBD二、填空题(每个化学方程式2分,其它每空1分,共30分)17.(1)(2)(3)(4)18.(1)四或4(2)(3)19.(1)分子在不断运动(2)(3)①装置气密性不好(写一种)②不能,因为氧气不足时碳与氧气反应生成一氧化碳,一氧化碳不能被氢氧化钠溶液吸收20.(1)(2)A(3)(4)不同21.(1)导电(2)(3)金属(4)还原22.(1)75(2)(3)甲(4)降温结晶23.

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