小学二年级上册体育教案72课时

二年级教学进度表

周次计划进度

.一引导课体育常识：做早操的好处

1、队列队形;2、游戏；块块集合

二1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；

1、基本体操：2、游戏：块块集合；

三1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥

1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战

1、队列；原地转法；2、复习基本体操；

四

1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；

游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；

五

1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；

1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；

八

1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；

1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；

七

1、韵律活动；2、队列：报数；

1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；

八

1、技巧：前滚翻：2、游戏：换物接力；

1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；

九

1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；

1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；

十

游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；

1、队列：走圆形；2、十字接力；

十一

1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；

1、基本体操；2、游戏：“8”字接力;

十二

1,徒手操；2、游戏：改换目标；

1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；

十三

1、走跑交替；2、复习跳小绳；

1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；

十四

1、韵律活动；2、找自己的家；

1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；

十五

1、跳双绳；2、游戏：迎面接力

1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；

十六

1、30秒跳小绳；2、期末总结

天场家庄学校

课时1

课题（室内课）引导课体育常识：做早操的好处

1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

教学

2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的

目

标

身体姿态。

3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

教

环教学内容场地教师活动学生活动数时强

映

唱

一

、

二

师

问

开

生

、1、教师语言

好

始

：要清晰。学生坐在教

部

宣

本

布

三

、教室2、讲解课堂室里按自己10小

分1

次

的

课

要求任务。的座位坐好。

和

内

容

任

乐

点

答

四

、

一、讲解本学

期体育课的

要求和任务1、教室讲解

内容。电舌要清

二、讲解做早晰。

操的好处。2、要求：

1、能够清醒①、学生认真

头脑，有利于遵守纪律。

学习。②、养成良好学生坐在教

2、能够呼吸的坐立行的室里按自己120小

基

新空气，有利教室正确姿态。的座位坐好。

本

于健康。③、能够自觉

部

3、能够全面做到无故旷

分

锻炼身体，有课，迟到，有

利于培养良事要请假。

好的姿态。

4、能够养成

经常锻炼身

体的

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

习惯

重点；了解做

早操的好处。

难点；养成良

好的做早操

的习惯。

一、小游戏：教室1、教师讲解1、学生认真36小

基

（抓手指）游戏的方听讲游戏/

本

规则：法和规则。方法和规4

部

、手放平。、教师做示则。

分12

2、食指尖必范。2、学生练

须顶着手3、学生练习习。

掌心。和游戏。3、学生进行

3、听到教师游戏。

口令后才

能抓手

指。

结

结

总

本

一

、

的

束

次

课教室教师总结本次学生按教室

部

情

宣可的情况。的座位坐好。小

分14

下

二

教学

反思

课时2

课题1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合

教学4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

标

目5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

教学

教学内容场地教师活动学生活动数时强

环节

一、课堂常组织：1

规：1、教师语言1、学生站成

1、体委整队、XX义义X要清晰。四列横

师生问好、报XXXXX2、教师讲解队。

告人数、检查XXXXX课堂要求2、学生和教

服装。XXXXX和任务。师一同做

2、宣布课的3、教师带领游戏。

内容和任务。◎学生一起3、学生认真9

准

二、准备活做游戏。听讲看示'1'

备

动：4、教师做徒范。

部

手操的讲、学生精神

分1、小游戏；4

“抓人”解和示范。饱满。

2、做二到三同上队列5、师生一同

节简单徒练习。

手操。

3、专项准备

活动。

一、队列队形组织：1、生认真听

立正、稍息、1、教师讲解动作方法

集合、解散：动作和要和要领。

基同上队领。2、学生练

本重点；挺胸抬列四列横队。2、教师做完习，分组1小

部头。整正确示练习。2

分

难点：腿要伸范。3、学生练习

制直，体要正3、教师个别时精神饱

动作要迅速。指导。满整齐一

致。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏组织：

块块集合

同上队列1、教师将游1、学生认真

规则：四列横队。戏规则。听游戏方

1、必须按信2、教师做示法和规

基

号散开，范。则。

本

集合站队3、学生进行2、学生练习

部

时要迅游戏活动。比赛。

分

速。3、分组比

2、分散和集赛。

合队伍时

不准堆

人，拉人，

冲撞他

人。

一、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲

本次课的情绪饱

、在

二、小结；情况。

结酒。

束2、下课。2、下课。

部三、下课

分O

教学

反思

课时3

课题1、基本体操：第八套广播操(1—3)节；2、队列：排纵队,横队；

教

学1.通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(第八套广播操)。

目

标2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

教学

教学内容场地教师活动学生活动数时强

环节

一、课堂常组织：

规：1、教师语言要1、学生站四

1、体委整队、清晰。列横队。1

准师生问好、报O00OO

备

告人数、检查OOOOO2、教师讲解课2、学生认真

部

服装。堂要求和任听讲，注意

分OO0OO

2、宣布课的OOOOO务。关查。110小

内容和任务。◎

二、准备活3、讲解队列练3、听从指挥

动：习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集同上队4、师生一同练2

合、解散。列四列横队。习。4、学生充分

2、二到三节活动各关

简单徒手操。节。

3、专项准备

活动。

一、第八套广组织：

播操(1—3)1、教师讲解

学

基

4认

1三

节：动作方法、

本

讲

真

V斤

原地踏步(8同上队和要求。418中

部

方

乍

动

作

列四列横队，

、教师做完口

要

分X2)2X

不

法

第一节，伸展体操队形。整正确的8

领

运动。示范。

学

住

2集

第二节，阔胸、教师个别、

3他

练

习J

运动。指导。O

学

功

3分

习

、

第三节，踢腿、找学生表州

4练

运动。演。。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的4、饱

动作要领及作

要求。整

基难点;动作的

齐一致

本

准确性和优

部

美大方有节

分

奏感。

三、队列；组织：

排纵队，横队1、教师讲1、学生认29中

同上队列站队的真听讲/

要求：排头要四列横队。要求。要求。3

迅速到位，其2、学生练2、学生练

余学生看齐习，教师习。

边找好间隔指导。3、分组练

距离。3、教师评习。

定。

真

教师

认

一、放松；组织：1、总1、听

情

结本

讲

次绪

二、小结；课的情饱涵。13小

况。2、下课。

三、下课O2、下课。

教学

反思

课时4

课题1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；

1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

教学

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

目标

3、培养学生能够遵守纪律和快词艮集合的能力。

教学

教学内容场地教师活动学生活动数时强

环节

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报XXXXXX

告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真

服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意

准

2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小

备

内容和任务。

部

二、准备活©3、讲解队列3、听从指挥

分

动：练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集4、师生一同2

合、解散。同上队列练习。4、学生充分

2、复习广播四列横队。活动各关

操的前三节。JjO

3、专项准备

活动。

一、第八套广组织：

播操（4-6）1、教师讲解1学生认真

节；动作方法听讲动作方

基

第四节，体侧同上队列和要领。法和要领418中

本

运动。四列横队，体操2、教师做分2学生集体X

部

第五节，体转队形。解和完整练习。8

分

运动。动作示3学生分组

第六节，全体范。练习。

运动。3、教师给学

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的4、找学生表4神饱满动

动作要领及演。作轻松整齐

一致

难点:动作的

准确性和优

基

美大方有节

本

奏感。

部

分

四、游戏：组织：1、教师讲解1、学生认

块块集合游戏要求真听讲29中

规则：和规则。游戏规/

1、必须按信2、学生练习则。3

号散开和同上队列比赛。2、学生练

集合站四列横队。3、教师做正习比赛。

队，散开确评定胜3、分组比

后学生必负。赛。

须离开原

位。

2、分散集合

时不许堆

拉冲撞他

人。

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲，精神饱

部'.44-

二、小结；自由散开2、下课。酒。13小

分

2、下课。

三、下课

教学

反思

课时5

课题1、基本体操：第八套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；

4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作O

教学

5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

目标

6、培养学生快速反应和集体行动的能力。

教学

教学内容场地教师活动学生活动数时强

环节

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报

告人数、检查++++++2、教师讲解2、学生认真

服装。++++++课堂要求和听讲，注意

准

2、宣布课的++++++任务。关查。110小

备

内容和任务。++++++

部

二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分

动：◎练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集4、师生一同2

合、解散。同上队列练习。4、学生充分

2、复习广播四列横队。活动各关

操的前六节。节。

3、专项准备

活动。

一、第八套广组织：

播操（4-6）4、教师讲解1学生认真

节；动作方法听讲动作方

基

同上队列和要领。法和要领418中

本

第七节，跳跃四列横队，体操5、教师做分2学生集体X

部

运动。队形。解和完整练习。8

分

第八节，整理动作示3学生分组

运动。范。练习。

6、教师给学

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的4、找学生表4神饱满动

动作要领及演。作轻松整齐

一致

难点:动作的

准确性和优

基

美大方有节

本

奏感。

部

分

四、游戏:（一组织：1、教师讲解1、学生认

切行动听指游戏要求真听讲29中

挥;）和规则。游戏规/

同上队列2、学生练习则。3

规则：四列横队。比赛。2、学生练

1、须按规则3、教师做正习比赛。

的信号行确评定胜3、分组比

动。负。赛。

2、听到信号

或手势，

才能行

动。

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲，精神饱

部

二、小结；自由散开2、下课。满。13小

分

2、下课。

三、下课

教学

反思

课时6

课题1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；

7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

教学

8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

目标

9、发展学生奔跑能力，培养学4三机智、果断和诚实的品质。

教学

教学内容场地教师活动学生活动数时强

环节

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报++++++

告人数、检查++++++2、教师讲解2、学生认真

服装。++++++课堂要求和听讲，注意

准

2、宣布课的++++++任务。关查。110小

备

内容和任务。◎

部

二、准备活3、讲解队列3、听从指挥

分

动：练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集同上队列4、师生一同2

合、解散。四列横队。练习。4、学生充分

2、广播操。活动各关

3、专项准备JjO

活动。

•、第八套广组织：1、教师讲解

播操（1-8）动作方法1学生认真

节；同上队列和要领。听讲动作方

基

四列横队，体操2、教师做分法和要领418中

本

重点：各节的队形。解和完整2学生集体X

部

动作要领及动作示练习。8

分

要求。范。3学生分组

3、教师给学练习。

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表4神饱满动

难点：动作的演。作轻松整齐

准确性和优一致

美大方有节

奏感。

基

本

二、游戏：组织：

部

挑战应战

分

规则：1、教师讲解1、学生认

1、应战人在◎◎◎◎◎◎游戏要求真听讲29中

对方拍到和规则。游戏规/

自己手之2、学生练习则。3

前不得踏◎◎◎◎◎◎比赛。2、学生练

过起跑3、教师做正习比赛。

线。确评定胜3、分组比

2、追拍时不负。赛。

得用力堆

人。

3、应战者如

失败就算

对方胜

利。

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲，精神饱

部'.44-

二、小结；自由散开2、下课。酒。13小

分

2、下课。

三、下课

教学

反思

课时7

课题1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；

1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。

教学

2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。

目标

3、培养字生对_L作认具负贡的精狎，友展艮好日勺身体姿态。

教学

教学内容场地教师活动学生活动数时强

环节

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报XXXXXX

告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真

服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意

准

2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小

备

内容和任务。

部

二、准备活◎、讲解队列、听从指挥

分33

动：练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集4、师生一同2

合、解散。同上队列练习。4、学生充分

2、广播操。四列横队。活动各关

3、专项准备O

活动。

一、队列：组织：1、教师讲解

原地的转法：动作方法1学生认真

和要领。听讲动作方

基

重点：转体；同上队列2、教师做分法和要领418中

本

四列横队，体操解和完整2学生集体X

部

队形。动作示练习。8

分

难点：腿要靠范。3学生分组

拢不要外扫。3、教师给学练习。

生个别指

导。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表4神饱满动

二、复习：组织：演。作轻松整齐

（广播操）一致

第八套广播

操（全套）

基

本

重点：各节动

部

作的要求和

分

熟练性。1、教师讲解1、学生认

游戏要求真听讲29中

难点：动作准和规则。游戏规/

确，优美大2、学生练习火。3

方，精神饱比赛。2、学生练

■/四°3、教师做正习比赛。

确评定胜3、分组比

负。o

结

一、放松；组织：1、总结本次1、认真听

束

课的情况。讲，精神饱

部

二、小结；四列横队2、下课。满。13小

分

2、下课。

三、下课

教学

反思

课时8

课题1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

教学

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

目标

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

教学

教学内容场地教师活动学生活动数时强

环节

一、课堂常组织：

规：1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。1

师生问好、报

告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真

服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注意

准

2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小

备

内容和任务。XXXXXX

部

二、准备活©、讲解队列、听从指挥

分33

动：练习的要求。注意力集

1、队列：立中。

正、稍息、集4、师生一同2

合、解散、。同上队列练习。4、学生充分

2、广播操。四列横队。活动各关

3、专项准备JjO

活动。

一、技巧：组织：1、教师讲解

生

学

1认

（前后滚动）动作方法、

听

真

和要领。讲

作

方

动

基

□□□□□□2、教师做分中

和418

要

法

本

重点：滚动要XXXXXX解和完整X

部

领

圆滑；◎动作示8

分

学

2