2024年-班期中班级管理总结_第1页
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文档简介

初三年级首席导师期中项目管理总结班级：18班姓名郭看看初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。一、问题：1.现代班级文化建设（1）班级制度建设不完善。进入初三后很多时候各项活动都是从简，导致班级值日班长轮流制、各自主管理团队运行、班委工作职责都流于形式，导致学生不重视，班级制度瘫痪。（2）首席导师对班级自主管理团队、值日、值周班长、小组长、学科班长培训少，导致工作效率低，不会干等现象。2.班级文化氛围同学关系过度融洽，玩乐时间比较多，缺乏良性竞争，没有你争我抢的学习气氛。二、个人成长方面：总感觉每日事情比较多，其实感觉有时候是瞎忙，回头晚上睡觉时会发现自己一天的工作并没有发挥了最大效率。尤其是班级出现一些重大问题时，不知道该如何去处理才能真正解决问题。三、下一步班级发展目标和自身成长1.常规方面。一定把各项工作做细，对于班级出现的问题，一定要动脑思考去解决问题，切忌简单粗暴，做一个有智慧的首导。本学期每周的常规目标就是前3.2.学习方面。班级学生期中考试后略显浮躁，不能静下心去主动学习。通过阅读以及学习，用故事去引导孩子们，从故事中寻道理，让学生自己去感悟和理解。同时对于班级管理一定放平姿态，多和学生沟通，采用商量的语气和进行交流，让学生自己说出自己的问题以及解决措施。3.自身方面一定要多钻研多学习，多读书。争取本学期班级管理的书籍读2

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