【初中语文】+如何修改你的作文+课件+统编版语文九年级下册

《语文新课程标准》：

“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验”“合理安排内容的先后和详略”“写记叙文做到内容具体充实”。“内容具体充实”是评判作文的一项主要标准，简单来说，“内容充实”就是言之有物，持之有据。同学们在写作中确实会经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样的作文内容不但平铺直叙，空洞、干瘪，而且字数上也不够。如何修改你的作文

在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。古人云：文如看山不喜平如何修改让内容有波澜曲折？写出事件的起伏转折或情感的跌宕变化。如何修改使文章内容充实，事件饱满呢？细节描写从视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面观察描摹。示例：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（触觉）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，（嗅觉）都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，（视觉）高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转运拆芦的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（听觉）

调动感官这段话从视觉、触觉、嗅觉、听觉对春风进行了全方位的立体化描写，形象地描绘了春风的特点。借对景物的描写把自己的感情表达出来，同时赋予各种景物以鲜明的感情色彩。

融情于景眼前景物触动内心情感遇到联想交融人生感悟示例1：这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西--生命。——莫怀戚《散步》生机勃勃的初春田野触动欢乐、和谐遇到联想交融生命示例2：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

——史铁生《秋天的怀念》烂漫的菊花触动乐观、积极遇到联想交融对生命的眷念1.要突出景物特点。2.所写景物与作者心情要协调一致。写作要点如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如闻其声”。

抓住人物细节运用修辞，描画神韵分解动作，延长过程抓住特点，突出个性描摹心理，揭示性格1.运用修辞，描画神韵。具体方法示例1：我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——《故乡》生动的比喻描绘了杨二嫂形象的粗俗，暗示了她的生活状况。示例2：他长着一副微黑透红脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天的田野里一株高粱那样淳朴可爱。——《谁是最可爱的人》生动的比喻写出了战士的挺拔、淳朴。示例3：

“听说你们前几天考试了，考得怎么样？”爸爸抬起头，看了我一眼。这眼神，如一道霹雳，更如一把利刃，刺中了我的全身，我的心顿时一紧：他都知道了？

运用比喻、夸张，生动地描绘出我内心的担忧和恐惧。2.分解动作，延长过程。具体方法示例1：他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。——《从百草园到三味书屋》一连串动词，细致地写出了雪地捕鸟的乐趣。示例2：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

——《背影》几个动词将父亲月台买橘时努力、笨拙的背影刻画得淋漓尽致。3.抓住特点，突出个性。具体方法示例1：一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。—《红楼梦》未见其人，先闻其声。一句话就将凤姐豪爽泼辣的性格栩栩如生地展现在读者面前。示例2：他们便接着道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。——《孔乙己》细腻的神态描写，生动地刻画出孔乙己内心隐痛被戳到时的挣扎和痛苦。4.描摹心理，揭示性格。具体方法示例：推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想道：“出了五块钱呢！”再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”——高晓声《陈奂生上城