安徽省六安市汇文中学2023-2024学年七年级下学期期中考试历史试卷(无答案)

汇文中学2023-2024学年度第二学期期中素质评估七年级历史试题卷时间：政史合卷80分钟分值：70分命题人：孙玉娇一、选择题（本大题共15小题，。每题2分，共30分）1.根据下图可知，隋朝完成了（）A.中央集权B.民族融合C.专制强化D.国家统2.大运河连接黄河流域、长江流域两个文明，使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”说明隋朝修建大运河最深远的影响是（）A.加强南北经济文化交流B.满足隋炀帝游江都愿望C.结束南北分裂割据局面D.促进沿岸工商业的发展3.诗人刘禹锡的诗作“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。自吟白雪诠词赋，指示青云借羽翰。借问至公谁印可，支郎天眼定中观。”诗中描写的历史现象最早开始于（)A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.武则天时期4.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”以下措施中最能体现这一言论的是（）A.发展完善三省六部制B.注重文教，编修经籍C.励精图治，重用贤能D.减轻劳役，减省刑罚5.如下表可用来说明唐朝的兴盛得益于（）时期政治措施唐大宗时期完善三省六部制武则天时期创立殿试制度唐玄宗时期改革税制和兵制A.皇权的平稳更替B.选官方式的调整C.制度的创新发展D.开放的社会风气6.唐朝时期，汉族与少数民族杂居、通婚，朝廷中还有少数民族人士担任重要官职。民族之间的交融进一步发展。下列体现唐蕃关系发展的史实是（）A.文成公主入藏B.册封渤海国首领C.册封南诏首领D.设置北庭都护府7.《伯唐书·崔融传》的载：“天下诸津（码头），舟航所聚…弘舸巨舰，千舳万艘，交贸往昧旦永日。”这说明唐朝的社会景象是（）A.交通运输发达，商品交流繁盛B.社会经济发达，农业发展迅速C.文化繁荣，社会风气开放D.造船技术高超，对外交往频繁8.下表所示的是教材中对杜甫诗的两处引用，造成杜甫诗歌内容迥异的主要原因是（）《忆昔》忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《无家别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻。A.经济发展B.朝代更替C.政局动荡D.环境变迁9.思维导图是有效学习历史的重要工具。下图“唐朝衰亡的思维导图中①②处应该填写的内容是（）A.安史之乱、黄巢起义B.黄巢起义、五代十国C.安史之乱、藩镇割据D.黄巢起义、宦官专权10.赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”其中为“制其钱谷”，北宋采取的措施是（）A.分化事权以削弱相权B.派文臣担任州县长官C.设通判以分知州权力D.设转运使收地方财赋11.毕仲游《西台集》：“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”这说明王安石变法的重点在于（）A.分散宰相权力B.增加财政收入C.加强军事实力D.加强皇权专制12.下图漫画形象的表现出（）A.交子在北宋时期出现B.交子的携带更为便利C.交子能抵一车的铜钱D.交子的流行成为趋势13.1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市。后来因待宋不恭敬，宋朝停止榷场互市。英宗治平初年，西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋才恢复榷场。这反映了宋朝（）A.对外贸易政策的灵活多变B.在处理民族关系上的软弱性C.边境战争促进了边境贸易D.利用经济手段处理民族关系14.南宋诗人陆游在《书愤》一诗中写道：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。“其中的”大散关曾是（）A.北宋与辽的边界B.南宋与金的边界C.宋夏和议的地方D.宋辽交战的战场15.1206年，成吉思汗统一蒙古草原，建号“大蒙古国”。1271年，忽必烈采用《易经》“大哉乾元”卦辞，建国号为“大元”，寄托美好寓意的同时，更是为了赓续汉唐正统。这（）A.有利于蒙古族的崛起B.减小了统一全国的阻力C.扩大了蒙古国的疆域D.发扬了传统礼仪文化二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）16.辨析下列史实的正误，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”并改正。【】（1）唐玄宗实行开明的民族政策，得到周边民族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。【】（2）五代十国的实质是唐末以来藩镇割据局面的延续。【】（3）10世纪初，党项族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。【】（4）元灭北宋，完成了全国的统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：它由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。——人教版七年级下册《中国历史》(1)结合所学知识，写出材料一生产工具的名称。（2分）材料二：“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋。”“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。”“夜市直至三更尽，才五更又复开张。”——摘自《东京梦华录》《梦梁录》等(2)根据材料二，概括宋朝城市商业贸易繁荣的表现。（4分）材料三:朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。而吴（江苏）中又为东南根柢。语日“苏湖熟，天下足。”——《宋史》(3)材料三表明了我国的经济重心发生了怎样的变化？导致这一变化的原因是什么？（4分）18.阅读材料，回答问题。（10分材料一:(1)据材料一，你能获得哪些唐朝的历史信息？（4分）材料二:两宋时期政权并立示意图(2)请写出材料二中的①、②分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史特征。(4分)材料三:(宋太祖)因谓(赵)普曰:“五代方镇残虐，民受其祸，联今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪，亦未及武臣一人也。”——《宋史纪事本末》卷二《收兵权》（3）据材料三指出宋太祖实行的政策。（2分）四、活动与探究。（12分）19.古代中国对世界发展有着很积极的影响，阅读材料，探究下列问题。（12分）材料一：（1）(填序号）既是唐朝都城，也是一座国际性的大都会。（2分）。材料二：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一名，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。——《开放与兴盛的唐朝》（2）根据材料二并结合所学知识，写出唐朝对外交往中能体现“大进”和“大出”特点的典型事例各一个。（4分）材料三：南宋建炎元年（1127），高宗下诏：“有