大学生创新与创业能力培养(模块三2)

大学生创新与创业能力培养徐科2012.1课程体系模块一什么是企业？模块二为什么要发扬创业精神？模块三什么样的人能成为创业者？模块四如何成为创业者？模块五如何找到一个好的企业想法？模块六如何组建一家企业？模块七如何经营一家企业？模块八如何准备商业计划书？创业，从自我探索开始了解自己了解企业

设定发展方向

确定发展策略

制定行动计划了解工作评估和调整个性职业类型匹配理论企业职能部门分布人格特质测验评分1A=1B=22A=2B=1

3A=0B=14A=0B=15A=2B=1

6A=0B=27A=2B=08A=1B=2

9A=1B=210A=2B=111A=0B=2

12A=1B=113A=2B=014A=1B=1

15A=1B=116A=2B=117A=0B=2

18A=1B=0

人格特质测验评分19A=0B=220A=1B=121A=1B=022A=1B=123A=0B=224A=1B=125A=1B=226A=1B=127A=1B=128A=2B=029A=0B=130A=2B=131A=1B=232A=1B=0创业者特质努力工作自信愿景构建以利润为导向以目标为导向持之以恒应对失败对反馈做出回应主动倾听设定自己的标准应对不确定性投入优势发挥可靠诚实风险承担高人本导向创业者

激励员工的方法表扬员工良好的工作表现，并让他们感受到自己的良好表现总是会被赏识，从而树立员工的信心和自尊。告知员工他们所需完成的事情。良好的沟通是成功的基础。面对下属时，自己代表的是权威和责任。以领导者身份与所有员工保持个人接触。高人本导向创业者

激励员工的方法奖励值得鼓励的行为，这样员工就会重复同样的行为。人们不会重复没有回馈的行为，因此不要奖励那些你不期望的行为。做一个积极地倾听者，这就意味着要给讲话者以反馈。设定具体、明确、可衡量的目标，并对之不断确认。进行修正与调整。要在私下里讨论员工工作表现中的消极方面，不要在公共场合批评员工。重要的领导力特质对待他人时，要把他人当作“人”而不时“数字”。人际关系要处理得当并能保持下去公正而诚实的对待他人为他人树立一个良好的榜样具有合作性、可靠善于倾听，并尊重他人的观点。重要的领导力特质情绪积极、乐观；愿意协助他人更好工作。善于接收新观点；与人相处时情绪稳定忠实于员工、承担责任、能够承认错误工作努力、能够获得良好的工作结果养成良好的工作习惯提升员工福利和归属感七步决策法1.定义主要问题2.找出问题主要原因3.确定可能的解决方案4.评估可能的解决方案5.选择最佳方案6.执行方案7.检验方案是否正确

练习1：决策表备选解决方案潜在优势潜在劣势方案的可能结果方案评估表-以帮助教育为例评分栏方案实施的有利因素方案实施的不利因素评分栏5解决员工实际困难成本上升15培养员工对公司的忠诚度引起其它员工妒忌不满34体现人文关怀，有利于吸引其它员工未来招工时出现逆向选择问题25规范公司管理导致其它员工效仿2198承担风险前要问的问题这个目标值得去冒风险吗？怎样使风险最小化？在决定承担风险前需要什么信息？人力资源或其他资源如何有助于最小化风险？在承担这个风险时我担心的是什么？我愿意尽最大努力去实现这个目标么？承担风险能使我获得什么？在承担风险之前，我需要做哪些准备？有哪些衡量指标（数字量化）说明我的目标已经实现？在实现目标的过程中，最大的障碍是什么？

风险情境的分析过程评估风险确定目标分析备选方案收集信息/权衡备选方案最小化风险规划、实施最佳方案 做一个好的风险评估者

和在日常生活中一样，在商业活动中我们也是无法逃避风险的。在承担