《式微-《诗经·邶风》作业设计方案》_第1页
《式微-《诗经·邶风》作业设计方案》_第2页
《式微-《诗经·邶风》作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《式微-《诗经·邶风》》作业设计方案一、背景介绍《诗经》是中国古代诗歌的集大成者，其中的《邶风》是其中的一部分。其中的《式微》是一首描写了一个女子被遗弃的悲凉命运的诗歌，展现了古代社会对女性的不公待遇。通过进修《式微》，可以让学生了解古代社会的道德观念和女性地位，同时也有助于培养学生的文学素养和人文关怀。二、教学目标1.了解《式微》的内容和背景，理解其中所表达的道德观念和女性地位。2.能够分析《式微》中的意象、语言和结构，领会其中的意义和情感。3.能够通过阅读和讨论，培养学生对于文学作品的审美情趣和人文关怀。三、教学内容1.《式微》的背景介绍和文本阅读2.《式微》的意象和语言分析3.《式微》的情感抒发和主题探讨四、教学方法1.教师讲解和导读2.小组讨论和分享3.个人阅读和思考4.教室演讲和作业撰写五、教学过程第一课：《式微》的背景介绍和文本阅读1.教师介绍《式微》的作者、时代背景和主题内容。2.学生阅读《式微》的文本，理解其中的情节和人物形象。3.学生分组讨论，分享对于《式微》的理解和感受。第二课：《式微》的意象和语言分析1.教师引导学生分析《式微》中的意象，如“泉水”、“乱丝”等。2.学生通过教室讨论和个人思考，理解这些意象所代表的含义和象征。3.学生进行小组演讲，分享对于《式微》意象的理解和解读。第三课：《式微》的情感抒发和主题探讨1.学生通过阅读和讨论，探讨《式微》中所表达的情感和主题。2.学生撰写一篇关于《式微》的读后感，表达对于诗歌的理解和思考。3.学生进行教室演讲，分享自己的读后感和观点。六、评判方式1.教室参与度：包括讨论、分享和演讲等。2.作业完成度：包括阅读笔记、小组讨论记录和个人读后感等。3.期末考核：包括对于《式微》的理解和分析等。七、延伸活动1.创作一首类似《式微》的摩登诗歌，表达对于女性命运的关怀和思考。2.观看相关电影或纪录片，了解古代女性的生活和境遇。3.参观博物馆或展览，了解古代文学和文化的发展历程。八、总结通过进修《式微》，可以让学生了解古代社会对女性的不公待遇，同时也有助于培养学生的文学素养和人文关怀

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论